هدف از این مطالعه بررسی و مقایسه تأثیر نقش تغییرات محیط های یادگیری و شیوه مرسوم آموزش بر پیشرفت درسی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی در درس علوم بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و شیوه ی به صورت شبه آزمایشی با گروه کنترل و اجرای پیش آزمون و پس آزمون انجام گردید.. جامعه ی آماری پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهرستان گیلانغرب در سال تحصیلی...

مقدمه: الگوهای تدریس در واقع الگوهای یادگیری هستند. ما با استفاده از الگوها درحالی که به یادگیرندگان در کسب اطلاعات، نظرات، مهارت ها، راه های تفکر و ابراز نظر خود کمک می کنیم و نحوه یادگیری را نیز به آنان می آموزیم. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر مدیریت کلاس درس بر اساس رویکرد همیاری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در درس علوم تجربی انجام گرفت. روش : روش پژوهش، شبه تجربی و از نوع ط...

نیروها و گشتاورهای اینرسی ناشی از حرکت بازوان رباتیک نصب شده برروی یک پایة متحرک، موجب بروز عکس العمل در پایة مزبور می گردد، که موجب حرکت ناخواستة پایه می¬شوند. در این مقاله، روش جدیدی برای طراحی مسیر حرکت بدون عکس¬العمل بین دو موقعیت اولیه و نهائی در سیستم¬های رباتیک متحرک ارائه شده است. ابتدا با استخراج مدل دینامیکی سیستم، معادلات حرکت و مومنتم استخراج می¬شوند. سپس با استفاده از اصل بقاء مومن...

اثر دور آبیاری بر غلظت برخی از عناصر پرمصرف و کم مصرف در برگ پرتقال تامسون ناول پیوند شده روی سه پایه به صورت آزمایش فاکتوریل در قالب طرح بلوک های کامل تصادفی با سه تکرار ارزیابی شد. فاکتورها شامل نوع پایه در سه سطح (پونسیروس (poncitus trifoliata)، ترویر سیترنج (citrus sinensis´poncitus trifoliata ) و نارنج (citrus aurantium)) و دور آبیاری در چهار سطح (دو، چهار، شش و هشت روز یک بار) بود. نتایج ...

تحقیق حاضر بر پایة 35 شاخص توسعة کشاورزی در زمینه های زیرساختی، نهادی، نیروی انسانی، مکانیزاسیون و بهره وری تولید، با استفاده از روش ترکیبی تحلیل عاملی و تاکسونومی عددی به ارزیابی سطح توسعة کشاورزی استان های کشور پرداخته است. نتایج نشان داد که میزان توسعه یافتگی کشاورزی مناطق کشور به رغم تأثیرپذیری از شرایط و بسترهای طبیعی تا حدّ زیادی از عوامل انسانی و مدیریتی تأثیر پذیرفته است؛ به همین دلیل بر...

پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش آموزش ضمن خدمت در عملکرد از دیدگاه معلمان پایه ششم ابتدایی ناحیه 3 شیراز که در طول سال تحصیلی 91-90 در حداقل یکی از دوره های آموزشی ضمن خدمت شرکت نموده اند انجام شده است. جامعه آماری تحقیق برابر است با 176 نفر معلم پایه ششم که به علت در دسترس بودن کلیه جامعه برای نمونه از همه آنها جمع آوری اطلاعات صورت گرفت . برای گردآوری داده های مورد نیاز از پرسش نامه محقق ساخته اس...

چکیده این پژوهش درصدد آن بودکه محتوای کتاب علوم تجربی ششم دبستان را به روش ویلیام رومی تحلیل نماید. هدف کلی این تحقیق محتوای کتاب علوم تجربی ششم دبستان براساس میزان بکارگیری شیوه ارائه فعال در محتوای کتاب به روش ویلیام رومی وفراهم آوردن اطلاعات وپیشنهادهایی برای برنامه ریزان به منظور بهبود واصلاح این کتاب بوده است. این تحلیل به دنبال کسب پاسخ وآگاهی از میزان استفاده ی ارائه ی فعال اجزاء محتوا(...

هدف از این پژوهش ، بررسی هماهنگی برنامه درسی فارسی ششم ابتدایی با اصول برنامه ریزی درسی از دیدگاه معلمان شهر شیراز بوده است . روش پژوهش فوق توصیفی از نوع پیمایشی است . جامعه آماری این پژوهش ، شامل کلیه معلمان پایه ششم ابتدایی شهر شیراز بوده است که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای به تعداد 250.نفر به عنوان نمونه انتخاب و مورد بررسی قرار گرفته اند . برای گرد آوری اطلاعات از پرسشنامه ...

هدف این پژوهش، بررسی تأثیر استفاده از اینترنت بر رشد مهارت­های اجتماعی دانش­آموزان دوره ابتدایی بوده است. این پژوهش در سال تحصیلی 93-1392 به روش شبه تجربی و با استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه­ آماری را کل دانش­آموزان پسر پایه ششم ابتدایی منطقه سرچهان، به تعداد 185 نفر تشکیل داده است. با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 120 نفر با روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­...

اجرای نظام آموزشی جدید و قرارگرفتن پایه ششم در قالب و چارچوب دوره ابتدایی را باید یکی از مهم­ترین تغییراتی دانست که طی دو سال اخیر در نظام آموزش و پرورش رخ داده است. بررسی و مستندسازی مسائل و مشکلاتی که این برنامه جدید در عرصه­های مختلف با آن مواجه است، ضمن آنکه تصویری روشن از واقعیات اجرایی آن ارائه می­دهد، می­تواند داده­ها و اطلاعات لازم را جهت اعمال اصلاحات و تغییرات لازم در این برنامه جدید ...