نتایج جستجو برای: پایایی آزمون

تعداد نتایج: 132711  

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2013
سمانه ایمانی پور پروانه شفیع نیا سید اسماعیل هاشمی شیخ شبانی احمد قطبی ورزنه

سیستم کنترل وضعیت، سیستم پیچیدة حرکتی است که براساس تعامل بین فرایندهای پویا و مختلف شکل گرفته است و بسیاری از تکنیک­های آزمایشگاهی با استفاده از دامنة وسیعی از علائم و نشانه­های عصب­شناختی به تشخیص اختلالات عملکردی می­پردازند. تحقیق حاضر به­منظور ارزیابی پایایی معیارهای متداول تعادل کلینیکی و تعیین اثر سن، قد، وزن و شاخص تودة بدن در اجرای آزمون­های تعادل کلینیکی انجام گرفت. به­این منظور 133 شر...

ژورنال: رفتار حرکتی 2018

هدف از مطالعة حاضر بررسی روایی و پایایی آگاهی بدنی آزمون ادراکی ـ حرکتی پوردو است. در این پژوهش 400 دانش‌آموز کلاس اول به‌عنوان نمونة آماری از میان همة دانش‌آموزان کلاس اول مقطع ابتدایی شهرستان اهواز (10349 نفر) برای روان‌سنجی این آزمون انتخاب شدند. ابزار اندازه‌گیری، آزمون ادراکی ـ حرکتی پوردو بود. برای تعیین اعتبار عاملی اکتشافی از روش تحلیل عاملی مؤلفه‌های اصلی، برای تعیین اعتبار عاملی تأیید...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

پژوهش پیش رو به بررسی دو مساله اساسی در ارتباط با نواخت شبانه روزی انسان پرداخت. نخست تلاش شد تا در یک نمونه دانش آموزی با حجم 502 نفر به بررسی ویژگی های روانسنجی ابزار meq پرداخته شود. یافته ها نشان داد که میزان آلفای بدست آمده برای سنجش همسانی درونی آزمون برابر با 0/66 بود. تحلیل عاملی تاییدی آزمون که بر مبنای تحلیل های پژوهشی دیگر (رهافر، صادقی، صادق پور، میرزایی؛ تحت بررسی) صورت گرفت نشان د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1381

هدف از این تحقیق بررسی روایی و پایایی آزمون یک مایل جاگینگ در برآورد ‏‎v o2max‎‏ دانشجویان پسر 18-29 ساله دانشگاه تهران می باشد.

ژورنال: :annals of military and health science research 0
قربان تقی زاده علیرضا شمس الدینی حسین کریمی ثریا رحیم زاده رهبر

0

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
مطهره خلیلی motahareh khalili msc of audiologyکارشناسی ارشد، گروه شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران جمیله فتاحی jamileh fatahi lecturer of tehran university of medical sciencesمربی گروه شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران فهیمه حاجی ابوالحسن fahimeh hajiabolhassan lecturer of tehran university of medical sciencesمربی گروه شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران سید علی اکبر طاهایی ali akbar tahaei lecturer of iran university of medical sciencesمربی گروه شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران شهره جلائی shohreh jalaei assistant professor of tehran university of medical sciencesاستادیار گروه فیزیوتراپی, دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: یکی از مشکلات بزرگ افراد کم شنوا، دشواری شنیدن در حضور نویز زمینه می باشد. برای ارزیابی این مشکل آزمونهای بسیاری طراحی شده و یکی از بهترین آنها، آزمون سریع گفتار در حضور نویز میباشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی پایایی و هم ترازی 4 فهرست از نسخه فارسی آزمون سریع گفتار در حضور نویز در افراد جوان دارای شنوایی هنجار بود. روش بررسی: مطالعه ی مقطعی حاضر بر روی 36 فرد جوان (37-18سال) برخوردار ا...

اکبری کامرانی, احمدعلی, صادقی‌پور رودسری, معصومه, فروغان, مهشید, محمدی, فرحناز, کریملو, مسعود,

Objectives: Early diagnosis of cognitive disorders in order to initiate new efficient treatments in time is an important task which cannot be fulfilled without proper cognitive screening tools. The Clock Drawing Test (CDT) is a simple inexpensive cognitive screening tool which can be used in primary care settings delivering health services to older people. The aim of this study was to assess va...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
رسول کرد نوقابی دانشگاه بوعلی سینا فریبرز درتاج دانشگاه علامه طباطبایی

هدف از این پژوهش یافتن ابزاری است تا به کمک آن بتوان نقایص ادراک دیداری را که یکی از دلالایل عمده ناتوانی یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی است تشخیص داد. آزمون رشد ادراک دیداری فراستیگ 4 متشکل از 5 خرده آزمون و مبتنی بر خرده مهارتهای تشخیص شکل و زمینه، روابط فضایی، هماهنگی دیداری حرکتی، ادراک شکل و تشخیص دیداری است. برای تعیین هنجار و محاسبه پایایی و روایی آزمونِِ رشد ادراک دیداری فراستیگ، 448...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
محمد رضا افشار علی قربانی ناهید جلیله وند محمد کمالی mohammad reza afshar ali ghorbani

مقدمه: اختلال صداهای گفتار (speech sound disorders یا ssd) از اختلالات شایع در کودکان است که ویژگی آن خطاهای نامتناسب رشدی در تولید گفتار است که می تواند موجب کاهش وضوح گفتار شود. برخی داده ها نشان می دهد نقص در حافظه فعال واجی ممکن است در این اختلال سهم داشته باشد. حافظه فعال واجی به عنوان بخشی از دستگاه حافظه فعال، مسئول رمزگذاری و ذخیره اطلاعات واجی است. بسیاری از پژوهشگران تکرار ناکلمه (non...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید