هدف از پژوهش حاضر، پیش­بینی واماندگی بر­اساس کمال­ گرایی خودمدار، و جامعه­ مدار در ورزشکاران مرد نخبه است. 107 مرد ورزشکار نخبه (میانگین سنی: 5± 39/25، و میانگین سابقۀ ورزشی: 4± 17/8 سال) که در رشته­های فوتبال، هندبال، والیبال، فوتسال، و بسکتبال فعالیت می­ کردند، پرسش­ نامه­­ های کمال­گرایی چند­بُعدی تهران، و واماندگی ورزشکار را تکمیل نمودند. داده­ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، و رگرسیون ...

سابقه و هدف: زوج درمانی هیجان مدار یکی از شیوه های درمانی زوجین است که بر چرخه‌های منفی تعاملی پایدار در اثر آسیب پذیری هیجانی عمیق توجه دارد و بر کاهش آشفتگی از طریق مداخله در سطح هیجانی تلاش می نماید. پژوهش حاضر با هدف بررسی کارایی زوج درمانی هیجان مدار به شیوه گروهی بر کاهش فرسودگی زناشویی زنان انجام گرفت. روش بررسی: مطالعه نیمه تجربی حاضر بر روی 24 نفر از زنان دارای مشکلات زناشویی مراجع...

ماهیت چند گونه درون شخصی ، بین شخصی و اجتماعی کمال گرایی، مستلزم انتظارات بالای فرد از خود، فرد از دیگران و دیگران از فرد است . این انتظارات ممکن است علاوه بر آسیب های روان شناختی شخصی ، مشکلات بین شخصی را نیز توجیه کنند. در این پژوهش ، رابطه ابعاد کمال گرایی با مشکلات بین شخصی بررسی شد. پنجاه دانشجوی دانشگاه تهران (36 دختر و 14 پسر) با تکمیل مقیاس کمال گرایی و مقیاس مشکلات بین شخصی در این پژوه...

اریبی پاسخ جامعه پسند یک مسئله ی بزرگ در مطالعات شامل سوالات حسّاس است. علت به وجود آمدن این اریبی این است که افراد در مواجهه با سوالات حسّاس به نشان دادن چهره ای مثبت از خود مبادرت می ورزند. روش پاسخ تصادفی شده یکی از روش هایی است که برای چیره شدن بر اریبی جامعه پسندی ابداع شده است. در این پایان نامه ابتدا به معرفی چند روش برای چیره شدن بر این اریبی پرداخته شده است. سپس مروری بر مدل های پاسخ تصا...

یکی از مسائل اساسی که ، دانشگاه ها و مؤسسه های آموزشی و پژوهشی کشور با آن مواجه هستند فقدان سیستم های منسجم ارزشیابی عملکرد است. در حقیقت فقدان روش های استراتژیکی(راهبردی) ارزشیابی دانشگاه ها موجد ابهام عملکردی آنها گردیده است. نتایج این ابهام موجب ابهام کیفیت، عدم رقابت علمی بین دانشگاه ها، عدم رتبه بندی علمی در دانشگاه ها و مؤسسه های آموزش الی بر اسا شاخص ها گردیده است. پژوهشگر در صدد است به...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین هوش معنوی و سبک رهبری مدیران مدارس متوسطه شهرستان گرگان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تمامی مدیران دبیرستان ها (100نفر) بودند که در سال 1389 در شهرستان گرگان در مدارس متوسطه مشغول فعالیت بودند. نمونه شامل 100 نفر از افراد جامعه بود که با توجه به کم بودن تعداد جامعه کل آنها انتخاب شده اند. ابزار بکارگرفته شده در این پژوهش، پرسشنامه هوش معن...

چکیده شکوه تمدن اسلامی در گرو احساس کرامت نفس و عزت فرد در جامعه است که در پرتو توانمندی ها، داشته ها و ارزش های اسلامی تجلّی می یابد. رشد و تثبیت این باور، حاصل عملکرد تعلیم و تربیت در این عرصه و جایگاه آن در برنامه های تربیتی است. پژوهش پیش رو با رویکرد کیفی و روش پژوهش استنتاجی (الگوی بازسازی فرانکنا) به این راهبرد تربیتی و ساختار آن در آموزه های دینی پرداخته است. بر این پایه، ضمن بررسی مفهوم...

هدف از پژهش حاضر بررسی ارتباط سبک های مدیریتی مدیران با استرس شغلی و پیشرفت شغلی در کارکنان وزارت ورزش و جوانان بود. روش تحقیق از نوع توصیفی_همبستگی بود که به شکل میدانی انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان وزارت ورزش و جوانان (700N=) بود که 240 نفر با توجه به جدول مورگان و با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه استرس شغلی، پرسشنامه سبک های مد...