نتایج جستجو برای: نگرش نسبت به مدرسه

تعداد نتایج: 690369  

ژورنال: :مدیریت و توسعه ورزش 2013
سردار محمدی پیمان سلیمی نسیم صالحی

چکیده هدف: هدف از این مطالعه اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه نگرش نسبت به رایانه (لوید و گرساد) در میان دبیران تربیت بدنی استان کردستان است. روش شناسی: تعداد 269 نفر از دبیران تربیت بدنی استان کردستان با استفاده از نمونه گیری تصادفی و جدول کرجسای و مورگان به عنوان نمونه انتخاب شدند (900n=). ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه استاندارد نگرش سنج رایانه cas (لوید و گرساد) است، این مقیاس شام...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
مریم کوشا m koosha department of psychiatry, shafa hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، بیمارستان شفا، گروه روانپزشکی ربابه سلیمانی r soleymani department of psychiatry, shafa hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، بیمارستان شفا، گروه روانپزشکی علی مهرآبادی a mehrabadi department of psychiatry, shafa hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranرشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، بیمارستان شفا، گروه روانپزشکی

چکیده مقدمه: بیش فعالی و کمبود توجه (adhd) شایع ترین اختلال روانپزشکی در کودکان است که 3 تا 7 درصد کودکان را در سن مدرسه مبتلا می کند. این کودکان در خطر اختلال عملکرد تحصیلی و رابطه با همسالان در مدرسه هستند. چون معلمان در مواجهه مستقیم با مسائل تحصیلی و رفتاری دانش آموزان بوده و نقش کلیدی در شناسایی، ارجاع و درمان دانش آموزان adhd دارند، لازم است دید درستی در خصوص مشکل کودکان مبتلا داشته باشند...

ژورنال: :فصلنامه جغـرافیا 2010
طهمورث شیری منصوره شاهمرادی

تحقیق حاضر درصدد تبیین بررسی رابطه میان ویژگی های جمعیت شناختی و گرایش به مهاجرت خارج از کشور ( در میان دانشجویان دختر محصل تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز ) می باشد که طبق فرمول کوکران تعداد نمونه 230 نفر از دختران می باشد، و برای حصول اطمینان بیشتر حجم نمونه را 240 نفر انتخاب شد . در این پژوهش از روش نمونه گیری طبقه بندی و تصادفی استفاده شده است . اطلاعات مورد نظر با استفاده از تکنیک پرسشنامه از...

Journal: : 2023

سنت‌گرایان با دیدگاهی سلبی نسبت به معرفت‌شناسی مدرن پسادکارتی، صحبت از معرفتی کرده‌اند که دارای صبغه‌ای مابعدالطبیعی و ناظر مراتب مختلف وجود است. آنها حکم عدم کفایت تجربه استدلال محور پسارنسانس هستند، منبع اصلی معرفت دست‌یابی حقیقت را عقل شهودی می‌انگارند. شهودگرایی در سنت‌گرایی، حد روش باقی نمی‌ماند نظر می‌رسد نوعی تحول پارادایم مواجه‌ایم می‌کوشد انگاره‌های دیگر تغییر دهد. مسئلة این مقاله آن ا...

ژورنال: :journal of dental school, shahid beheshti university of medical sciences 0
مسعود فلاحی نژاد قاجاری massoud fallahinejad ghajari dental school, shaheed beheshti university of medical sciences, tehran-iran ([email protected])دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. زهرا میرشکار zahra mirshekar شیوا رضوی shiva razavi dental school, ghazvin university of medical sciences, ghazvin-iran.دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین

سابقه و هدف: از آنجا که پیشبرد و تغییر مطلوب در عادات بهداشتی مردم، آگاهی از وضعیت بهداشت فعلی آنها را ایجاب می نماید، در این مطالعه با هدف ارزیابی سطح آگاهی و نگرش دانش آموزان مدارس راهنمایی شهر زاهدان نسبت به بهداشت دهان و دندان صورت پذیرفت.مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی 800 دانش آموز مقطع راهنمایی (431 پسر و 369 دختر) به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1386

این پژوهش بمنظور تعیین اثربخشی آموزش های ایمنی بر تغییر نگرش نسبت به رعایت مسائل ایمنی و کاهش میزان استرس شغلی کارکنان انجام شد. متغیر استرس شغلی متشکل از دو بعد بود: خودکارآمدی شغلی ادراک شده و ناتوانی شغلی ادراک شده. نمونه شامل50 کارکنِ شرکت ذوب آهن اصفهان در سال 1388 بود. طرح پژوهش بصورت تجربی بود و اعضای نمونه طبق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و در دو گروه ( آزمایش و کنترل ) قرار...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
میترا صدقی ثابت m sedghi sabet دانشگاه علوم پزشکی گیلان فریده هاساواری f hasavari دانشگاه علوم پزشکی گیلان سیده فاطمه سید فاضل پور f saied fazel poor دانشگاه علوم پزشکی گیلان

مقدمه: بلوغ از مهمترین مراحل دوران زندگی هر فردی است که با تغییرات تکاملی فیزیکی، عقلانی و عاطفی –اجتماعی مشخص می شود. از جمله تغییرات فیزیولوژیک، بلوغ جنسی است که بویژه در دختران با تغییرات واضحی همراه است. هدف:هدف از این مطالعه بررسی آگاهی، نگرش و رفتارهای بهداشتی دختران دانش آموز دبیرستانی در مورد دوران بلوغ بوده است. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی 375 دانش آموز دختر دبیرستانهای شهر صوم...

ژورنال: :تحقیقات نظام سلامت 0
محمد حسین باقیانی مقدم استاد، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران داریوش مسعودی بروجنی دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران مهدی میرزایی علویجه دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران حسن شهبازی دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

مقدمه: ازدواج را می توان یکی از مراحل مهم سه گانه زندگی (تولد، ازدواج و مرگ) به حساب آورد. در صورتی این مرحله بدون دغدغه طی می شود که شروع آن مناسب بوده، دختر و پسر نسبت به یکدیگر شناخت کافی داشته باشند، زیرا عدم شناخت آن ها نسبت به یکدیگر موجب از هم پاشیدگی و جدایی در خانواده می شود. از این رو مطالعه حاضر با هدف بررسی نگرش جوانان در شرف ازدواج در رابطه با شناخت همسر آینده و زندگی مشترک آن ها ص...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم اداری و اقتصاد 1392

هدف این پژوهش بررسی تاثیر نوگرایی برندهای لپ تاپ بر نگرش نسبت به برند با توجه به نقش تعدیل کنندگی نوگرایی مصرف کننده با مطالعه موردی بر دانشجویان دانشگاه اصفهان بوده است.متغیر نوگرایی برند، نوگرایی مصرف کننده و نگرش نسبت به برند به عنوان متغیرهای پژوهش در میان دانشجویان دانشگاه اصفهان، به عنوان جامعه آماری این پژوهش، مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش، پرسش نامه استا...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا رحیمی zahra rahimi department of education, faculty of humanities, tarbiat modarres university, tehran, iranگروه تعلیم و تربیت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران ابراهیم طلایی ebrahim talaee department of education, faculty of humanities, tarbiat modarres university, tehran, iranگروه تعلیم و تربیت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران ابراهیم ریحانی ebrahim reyhani departement of mathematics, shahid rajaei teacher training university, tehran, iranگروه آموزش ریاضی، دانشکده ریاضی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران هاشم فردانش hashem fardanesh department of education, faculty of humanities, tarbiat modarres university, tehran, iranگروه تعلیم و تربیت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

زمینه و اهداف: هدف کلی پژوهش حاضر، بررسی میزان اثربخشی آموزش با تأکید بر راه حل های چندگانه، در بهبود نگرش دانش آموزان متوسطه نسبت به درس ریاضی است. روش بررسی: روش پژوهش، کنش پژوهی است که هرچند با رویکرد کیفی قرابت بیشتری دارد، اما در بطن انجام آن، از روش شبه آزمایشی و به تبع آن آزمون های آماری نیز استفاده شده است. در این مطالعه 47 دانش آموز در گروه مداخله و 54 دانش آموز در گروه کنترل شرکت داشت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید