یکی از تحّولات برجسته در نیمه‌ی دوم سده‌ی هفتم هجری/ سیزدهم میلادی، برپایی حکومت ایلخانانِ مغول در چهارچوب مرزهای سیاسی ایران است. از ویژگی‌های قابل توجه این حکومت، چالش‌های مرزی و اختلافات سیاسی- نظامی آنان با همسایه‌ی غربی خود، ممالیک مصر بود. در این میان، نقش گروه‌های فراری و پناهنده به خصوص افراد و گروه‌هایی که از سمت حکومت ایلخانان مغول به سوی ممالیک مصر می‌گریختند و به آنان پناهنده می‌شدند،...

مقدمه : محیط خانواده اولین محلی است که کودک استعدادها و توانائیهای خود را در آن محیط شناسائی نموده و آنها را رشد و پرورش میدهد. چنانچه خانواده نتواند محیط مناسبی را برای رشد و تکامل شخصیت کودک خود محیا نماید، اساس کجروی های اجتماعی را در او پایه گذاری می کند. خانواده به عنوان یکی از عوامل اجتماعی و شخصیت به عنوان یکی از عوامل درونی مطرح، می توانند، زمینه مناسبی را برای رفتارهای بزهکارانه ایجاد ...

زمینه و هدف: نارسایی در نظم جویی هیجان هسته ی اصلی آسیب های روانی و اختلال های رفتاری دوره ی نوجوانی است. هدف پژوهش حاضر بررسی راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان در دختران فراری و بهنجار بود. روش بررسی: 50 نفر از دختران فراری به شیوه ی نمونه برداری در دسترس انتخاب شدند و با 50 نفر از دختران بهنجار مورد همتاسازی قرار گرفتند. دو گروه شرکت کننده نسخه ی فارسی پرسشنامه ی نظم جویی شناختی هیحان (حسنی، 13...

هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه خود تمایزیافتگی و سبک تفکر با امید به زندگی در دختران فراری و عادی شهرستان شیراز بود. به این منظور پرسشنامه های خود تمایز یافتگی اسکورون (2003)، سبک تفکر استرنبرگ (1991) و امید به زندگی اسنایدر (1991)، با استفاده از نمونه گیری در دسترس تعداد 98 نفر از دختران فراری و 98 نفر از دختران عادی که از نظر شرایط سنی، اقتصادی و تحصیلات همتا سازی شدند، اجرا شد. داده های ...

نتایج حاصل از پژوهش به قرار زیر است : 1 - نگرش مردم نسبت به پیامدهای مراکز نگهداری دختران فراری مثبت است . 2 - بین برخی از متغیرهای دموگرافیک و نگرش مردم رابطه وجود دارد. 3 - بین نقش زن و مرد تمایز وجود دارد. 4 - دولت و سازمان های بهزیستی طرحهایی جهت حمایت ارائه نمایند. 5 - دختران فراری به انواع سو استفاده ها دچار می گردند.

هدف این پژوهش، مقایسه ویژگی های شخصیتی و عملکرد خانواده دختران فراری و دختران عادی بود. روش پژوهش از نوع پس رویدادی (علّی – مقایسه ای) بود. نمونه آماری شامل 80 نفر که(40 دخترفراری از منزل در دسترس و40 دختر عادی 15 الی 18 ساله ساکن استان البرز) بود که به دو پرسشنامه 16 عاملی شخصیتی کتل و سنجش عملکرد خانوادگی اپشتاین پاسخ دادندو با استفاده از آزمون تی (t)دو گروه مستقل فرضیه های تحقیق مورد ازمون قر...

یکی از تحولات برجسته در نیمهی دوم سدهی هفتم هجری/ سیزدهم میلادی،برپایی حکومت ایلخانانِ مغول در چهارچوب مرزهای سیاسی ایران است. از ویژگیهایقابل توجه این حکومت، چالشهای مرزی و اختلافات سیاسی- نظامی آنان با همسایهیغربی خود، ممالیک مصر بود. در این میان، نقش گروههای فراری و پناهنده به خصوصافراد و گروههایی که از سمت حکومت ایلخانان مغول به سوی ممالیک مصر میگریختند وبه آنان پناهنده میشدند، در بروز و تش...

هدف : هدف پژوهش حاضر تعیین و مقایسه سبک­های فرزندپروری و آسیب­های روانی در دختران فراری و عادی بود. روش : روش پژوهش پس رویدادی و جامعه آماری شامل 968 دختر فراری در سازمان بهزیستی و امنیت اخلاقی ناجا شهر تهران در سال 1393 بود. به روش نمونه­گیری هدف­مند 50 نفر از آن­ها با کسب رضایت آگاهانه انتخاب و با 50 نفر از دختران مدارس متوسطه که با استفاده از نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شده بودند ه...

هدف: این پژوهش با هدف پیش بینی فرار دختران از خانه با استفاده از مدل پنج عامل بزرگ شخصیت،سلامت عمومی و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان انجام شده است.روش: در این پژوهش پس رویدادی،50نفر از دختران فراری که در مدت اجرای پژوهش توسط سازمان های مرتبط دستگیر و یا نگهداری می شدند، از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. باتوجه به میانگین سنی دختران فراری، تعداد 50 نفر از دختران یکی از دبیرستان های شهر ...

طرح بحث: هدف این پژوهش بررسی نگرش های ناکارآمد دختران فراری می باشد. روش تحقیق: طرح مورد استفاده در این پژوهش، روش علی ـ مقایسه ای است. آزمودنی ها نیز مشتمل بر 60 دختر فراری ساکن در مراکز بهزیستی استان تهران، و 60 دختر عادی هستند که به لحاظ سن، وضعیت تحصیلی و اقتصادی با دختران فراری هم تراز شده اند. هر دو گروه به صورت تصادفی انتخاب شده و به سؤالات آزمون نگرش های ناکارآمد وایزمن و بک پاسخ گفته ا...