این پژوهش، مسئله نابرابری‌های آموزشی را در بُعد مناطق آموزش و پرورش با مطالعه موردی مقطع ابتدایی شهرستان دهلران مورد مطالعه قرار داده است. پژوهش حاضر نوعی مطالعه اسنادی می‌باشد؛ اطلاعات جمعیتی مورد نیاز این پژوهش با استفاده از داده‌های آماری آخرین سرشماری نفوس و مسکن، و نیز اطلاعات مربوط به آموزش و پرورش (دانش‌آموزان، معلمان و ساختمان های آموزشی) با استفاده از آمار و ارقام موجود در آموزش و پرورش...

مقدمه و هدف پژوهش: تمامی شهرهای کشور، با مشکلات و معضلات اجتماعی متفاوتی روبرو می باشند، که هر قدر اندازه شهر بزرگ تر و جمعیت آن ناهمگن تر باشد این معضلات نمود بیشتری خواهند داشت. شهر بروجرد به عنوان شهری متوسط و دومین شهر مهم استان لرستان، به واسطه داشتن جمعیت مهاجر و بافت فرسوده (قدیمی و حاشیه)، دارای معضلات اجتماعی مختلفی می باشد که در هر ناحیه شهری، مشکلات خاصی گریبان گیر ساکنین این نواحی م...

در طی چند دهه گذشته راهبردهای متعددی برای توسعه روستایی مطرح شده، یکی از آنها که دارای رویکرد فضایی است، راهبرد ایجاد و تقویت شهرهای کوچک و روستا- شهر است. کانون های کوچک شهری اولین هسته های شهری و بلا فصل در ارتباط با نقاط روستایی به عنوان حلقه اتصال نواحی روستایی با شهر های بزرگ تر قلمداد می شوند، پس هر گونه تحرکی در این کانون ها حوزه های روستایی را متأثر می کند. هدف تحقیق حاضر با عنوان نقش ش...

نظر به اهمیت موضوع فقر در مباحث توسعه اقتصادی و لزوم انجام مطالعات استانی در این زمینه،هدف از انجام این تحقیق، اندازه گیری شدت فقر در استان خوزستان و بررسی روند آن طی سال های 1376 تا 1385 می باشد.  بدین منظور جهت برآورد شدت فقر از شاخصSST استفاده شده است.  شاخص مذکور از جمله شاخص های تجزیه پذیر بوده و شدت فقر را به صورت حاصل ضرب اجزایی نظیر نرخ فقر، متوسط نسبت شکاف فقر فقرا  و ضریب جینی نسبت شک...

محوریّت انسان در فرایند توسعه در مناطق روستایی از مهم‎ترین ابزارهای توسعه به‎شمار می‌آید؛ زیرا ویژگی‌های نیروی انسانی به لحاظ کمّی و کیفی از جمله عوامل مؤثّر در جریان توسعه‎ی روستایی شمرده می‌شود. افزایش جمعیّت و کمبود فعّالیّت‌های اشتغال‌زا در نواحی روستایی، موجب آسیب‌پذیری خانوارهای روستایی شده و بیشتر مهاجرت روستاییان به نواحی شهری، به‎دلیل نبود اشتغال و درآمد برای گذران زندگی خانوار است. در چنین ...