این پژوهش از نوع کاربردی علم سنجی است و با هدف کلی مطابقت برنامه درسی رشته علم سنجی با اهداف و اولویت های مطرح شده در نقشه جامع علمی کشور به انجام رسیده است. بنابراین با توجه به اهداف و ماهیت موضوع، برای انجام این پژوهش از سه روش پیمایشی، تحلیل محتوا و اسنادی استفاده شده است. از جمل? ابزارهای بکار گرفته شده در این پژوهش، پرسشنامه ای محقق ساخته به منظور جمع آوری نظرات استادان و صاحبنظران در تعیی...

تحلیل جایگاه و همسویی منابع درسی برنامه کارشناسی ‌ارشد رشته علم‌‌سنجی در نظام آموزش عالی ایران با اهداف و اولویتهای نقشه جامع علمی کشور[1]   آزاده اسدیان* دکتر عبدالرضا نوروزی‌چاکلی*   چکیده نگاهی به سیاستها و اهداف کلان کشور نشان می‌دهد توجه به سیاست‌گذاری آموزش در جهت تحقق سند چشم‌انداز بیست‌ساله از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است؛ زیرا کشور هم‌اکنون متناسب با نقشه جامع علمی در حال ایجاد تحو...

ضرورت هم افزایی رشته های پزشکی و غیر پزشکی، از جمله مقولات بین الاذهانی در میان بیشتر اصحاب جامعه شناسی است؛ کارآمدی رویکردهای سلامت و درمان، مشروط به پاسداشت سایر وجوه انسان، مزید بر ابعاد زیستی و ذیل مفهوم «انسان یکپارچه» است. امر مذکور متضمن اتخاذ رویکردهای بین رشته ای و کاربست انواع فلسفه مضاف در روند جامعه پذیری کنشگران نظام سلامت خواهد بود، زیرا پرداختن به مضامین فرازیستی، در شرایط غلبه پ...

نقشه استراتژی، ابزاری جامع برای درست نگریستن و تعیین مسیر دقیق پیشرفت سازمان در مسیر تکامل و تعالی است. اگر سازمان بتواند نقشه استراتژی را به‌خوبی طراحی کرده و بکار بگیرد، اجرای استراتژی‌ها بهبود قابل‌ملاحظه‌ای خواهد داشت. هدف این تحقیق طراحی نقشه استراتژی در یکی از شرکت‌های فعال در صنعت نیروگاهی است. لذا در ابتدا به بررسی نقاط قوت، ضعف، فرصت‌ها، تهدیدات و مضامین استراتژیک و همچنین میزان پوشش ن...

  بررسی تأثیر آموزش به روش نقشه مفهومی بر یادگیری درس بررسی وضعیت سلامت در دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه سال 92-1391     حسین حبیب‌زاده [1] ، یاسر مرادی [2] *، داود رسولی [3] ، ناصر شیخی [4]     تاریخ دریافت 01/05/1392 تاریخ پذیرش 25/06/1392   چکیده   پیش زمینه و هدف: یادگیری از موضوعات اساسی در آموزش پرستاری و نیازمند استراتژی‌های جدید آموزشی است. تدوین نقشه مفهومی به عنوان...