نتایج جستجو برای: مطالعات تکمیلی

تعداد نتایج: 66298  

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان زنجان 1377

چکیده ندارد.

مقدمه: اصلی‌ترین عامل مؤثر بر انجام موفقیت‌آمیز پژوهش و دنبال کردن آن در دانشجویان تحصیلات تکمیلی، خودکارآمدی پژوهشی است. مطالعه حاضر با هدف تعیین خودکارآمدی پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 95-1394انجام شد. روش‌ها: دراین مطالعه توصیفی مقطعی 200 دانشجوی کارشناسی ارشد و دکتری مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 95-1394 به صورت سرشماری وارد مطالعه...

ژورنال: :پژوهش های ادبیات تطبیقی 0
زهرا حیاتی استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، تهران، ایران

سینماگران، برنامه‏سازان تلویزیون، کارشناسان ادبیات و مخاطبانی که با سطح متوسطی از سواد ادبی و سینمایی- تلویزیونی، فیلم‏های اقتباسی را می‏بینند، معیارهایی متفاوت برای ارزیابی دارند. به همین قیاس، مبانی نظری مختلفی در مطالعات تطبیقی اقتباس وجود دارد. بررسی فیلم‏های اقتباسی و مقایسۀ آن‏ها با منابع ادبی می‏تواند با رویکرد مطالعات فرهنگی انجام گیرد که سرشتی بین رشته‏ای دارد و بیشتر بر بازخوردهای فره...

ژورنال: :پژوهش در پزشکی 0
طلعت خدیوزاده مربی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

سابقه و هدف : مطالعه حاضر با هدف مقایسه رشد شیر خوارانی که تا پایان 6 ماهگی تغذیه انحصاری با شیر مادر داشته اند و گروهی پس از سن 4 ماهگی علاوه بر شیر مادر تغذیه تکمیلی دریافت کرده اند، انجام گرفته است. مواد و روشها : این مطالعه آینده نگر بین دی ماه 1375 تا دی ماه 1376 بر روی 200 شیر خوار ترم سالم که دارای پرونده بهداشتی در مراکز بهداشتی – درماین شهر مشهد بودند، انجام پذیرفت. یک گروه از این شیر ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
بهنوش وثاقی قراملکی vasaghi gharamaleki b “rehabilitation research center” and محمدرضا نیکمرام nikmaram mr department of basic sciences in rehabilitation, school of rehabilitation sciences, madadkaran street, shahid shahnazari street, madar square, mirdamad boulevard, tehran, iran. postal code: 1545913187تهران، بلوار میرداماد، میدان مادر، خیابان شهید شاه نظری، خیابان مددکاران، دانشکده علوم توانبخشی، گروه علوم پایه توانبخشی. کدپستی: 1545913187 مهتاب روحی عزیزی rouhi azizi m department of basic sciences in rehabilitation, school of rehabilitation sciences, iran university of medical sciences, tehran, iranگروه علوم پایه توانبخشی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

اهداف: نگرش دانشجویان به دروس علوم پایه در عملکرد بالینی آنان، تاثیر بسزایی دارد. هدف از این تحقیق، بررسی نگرش دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته فیزیوتراپی نسبت به دروس علوم پایه بود. ابزار و روش ها: این مطالعه توصیفی به صورت مقطعی و از طریق دسترسی آسان، روی 151 نفر از دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته فیزیوتراپی دانشکده های توان بخشی دانشگاه های علوم پزشکی ایران و تهران در مه...

ژورنال: :مجله اپیدمیولوژی ایران 0
مصطفی قربانی m qorbani department of epidemiology, school of public heath, iran university of medical sciences, tehran, iranدر زمان اجرای پژوهش: مربی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران، نشانی فعلی: دانشج مسعود یونسیان m yunesian department of environmental heath, school of public heath, tehran university of medical science, tehran, iranدانشیار، گروه بهداشت محیط، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران

مه سال 1952 لندن، نقش آلودگی هوا را در افزایش مرگ و میر مرتبط با این پدیده نمایان ساخت. ولی در دهه 70 و 80 میلادی مطالعات متعدد نتوانستند ارتباط مناسبی میان آلودگی هوا و مرگ و میر وابسته به آن برقرار سازند. در اوایل سال 1990 مطالعات سری زمانی انجام گرفته در نقاط مختلف دنیا نشان دادند که سطح آلودگی هوا حتی در غلظت های پائین با افزایش مرگ و میر و ابتلا در شهرهای مختلف اروپا و آمریکا همراه بود. از...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی علوم سیاسی 2013
کریم خان محمدی

دو مکتب «مطالعات فرهنگی بیرمنگام» و «انتقادی فرانکفورت» ضمن تاثیرپذیری از جریان­های سیاسی-اجتماعی قرن بیستم، نقش مهمی در تحولات سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و علمی جهان معاصر  ایفا نموده­اند و مطالعه تطبیقی این دو مکتب با رویکرد انتقادی، مواجهه منطقی و خودآگاه، با این مکاتب را به دنبال خواهد داشت. ازاین­روی، تلاش شده است، با بهره­گیری از روشهای مقایسه­ای توافق و اختلاف پرزوسکی و تیون، ضمن بیان وجوه ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده مدیریت و حسابداری 1390

از جمله ابزارهای بهبود کیفیت در عرصه تولید و خدمات تکنیک شش سیگما می باشد. در کاربرد تاکتیکهای شش سیگما پنج مرحله سطح بالا وجود دارد که شامل تعریف، اندازه گیری، تجزیه و تحلیل، بهبود و کنترل می باشد. در هر سازمان، سطح سیگما معیاری است که عملکرد فرآیند و میزان احتمال وقوع خرابی در فرآیند را نشان می دهد. هر چه سطح سیگما بیشتر باشد، تغییرات و خرابی های فرآیند کمتر است. شش سیگما استانداردی است که فر...

ژورنال: :نشریه دانشگاه علوم پزشکی البرز 0
علی اکبر سهیلی آزاد a.a. soheili azad the member of scientific health college of tehran university of medical sciences, department of health, faculty of health, tehran university of medical sciences, tehran, iranعضو هیئت علمی، گروه بهداشت ، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران لیلا یگانه قاسمی l. yeghaneh ghasemi student licentiates degree public health, department of health, faculty of health, tehran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران،ایران وحیده ناصرخاکی v. naserkhaki tehran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد آموزش بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران

سابقه و هدف: به منظور دستیابی به هدف ارتقای آگاهی و عملکرد مادران در مورد تغذیه شیرخواران و متعاقب آن بهبود وضعیت تغذیه شیرخواران وکاهش سوء تغذیه در آنها این پژوهش درمادران مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر بروجرد صورت گرفت. مواد و روش ها: پژوهش پیش روی یک مطالعه توصیفی - تحقیقی (مقطعی) می باشد که با انتخاب مادران به روش تصادفی سیستماتیک و با انجام مصاحبه از400 مادر، آگاهی وعملکرد آنها د...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
زهره وفادار vafadar z. nursing department, medical sciences faculty, tarbiat modares university, gisha bridge, tehran, iran زهره ونکی vanaki z. nursing department, medical sciences faculty, tarbiat modares university, tehran, iranگروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران عباس عبادی ebadi a. management department, nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه مدیریت، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران سادات سیدباقر مداح seyyed bagher maddah s. management department, nursing faculty, university of welfare sciences & rehabilitation, tehran, iranگروه مدیریت، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران

اهداف: آموزش بین حرفه ای، رویکردی نوین برای توانمندساختن فراگیران علوم سلامت در جهت ارایه مراقبت تیمی، همکارانه و جامع به منظور ارتقای پیامدهای سلامت مددجویان است. این مطالعه با هدف بررسی آمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش و یادگیری بین حرفه ای انجام شد. روش ها: این مطالعه مقطعی- توصیفی در سال 92-1391 روی 500 نفر از دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی در رشته های مختلف علوم سلامت ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید