مدیریت سرمایه در گردش یکی از حوزه های مهم در مدیریت مالی و مدیریت سازمان ها به حساب می آید، زیرا به طور مستقیم نقدینگی و سودآوری شرکت ها را تحت تاثیر قرار می دهد. هدف از انجام این تحقیق بررسی اهمیت اهمیت مدیریت سرمایه در گردش و اجزای تشکیل دهنده آن در سودآوری شرکت های کوچک و متوسط عضو بنگاه اقتصادی غیربورسی می باشد. قلمرو زمانی دوره پنج ساله بین سال های  1388 تا ١٣92 می باشد و تعداد 50 شرکت بعد...

چکیده نظر به موقعیت ترکیه در منطقه خاورمیانه و تأثیرگذاری این کشور در تحولات منطقه، این کشور از زمان روی کار آمدن حزب عدالت و توسعه می‌کوشد جایگاهی مهم‌تر از قبل برای خود ترسیم نماید. ترکیه با درنظر داشتن اینکه وارث آخرین امپراتوری اسلامی است، کوشیده است دوران صیانت خود در جهان اسلام را احیا نماید. در این راستا، در سال‌های اخیر الگوی ترکیه را با دو پس سیاسی و اقتصادی به جهان ا...

رشد و توسعه هر جامعه ای مرهون نظام آموزش و پرورش آن است و در این میان دوره ابتدایی نقش پررنگ تری ایفا می کند پیشبرد اهداف این دوره در سایه تلاش رهبرانی کوشا، دلسوز و خدوم امکان پذیر است.هدف پژوهش حاضر ارائه الگوی رهبری مدارس موفق دوره ابتدایی مبتنی بر نظریه زمینه ای است.رویکرد پژوهش کیفی و روش نظریه برخاسته از داده(نظریه زمینه ای)،روش نمونه گیری هدفمند و با معیار اشباع نظری داده هابوده است.بدین...

چکیده نظر به موقعیت ترکیه در منطقه خاورمیانه و تأثیرگذاری این کشور در تحولات منطقه، این کشور از زمان روی کار آمدن حزب عدالت و توسعه می‌کوشد جایگاهی مهم‌تر از قبل برای خود ترسیم نماید. ترکیه با درنظر داشتن اینکه وارث آخرین امپراتوری اسلامی است، کوشیده است دوران صیانت خود در جهان اسلام را احیا نماید. در این راستا، در سال‌های اخیر الگوی ترکیه را با دو پس سیاسی و اقتصادی به جهان ا...

پژوهش حاضر با عنوان «امکان سنجی آموزش درس کامپیوتر در دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان ابتدایی استان زنجان »به صورت توصیفی پیمایشی انجام یافته است. جامعه آماری تحقیق به تعداد3521نفر معلم دوره ی ابتدایی استان زنجان بوده، که ابتدا به روش نمونه گیری خوشه ای از میان مناطق استان و بعد به صورت تصادفی ساده از میان مناطق مشخص شده طبق جدول مورگان 346معلم ابتدایی به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیده اند. ابزا...

رویکرد تلفیقی از جمله رویکردها در آموزش است که سعی دارد برای غنی سازی موقعیت تدریس – یادگیری در داخل کلاس با تکیه بر فناوری شبکه به حمایت از یادگیرنده در خارج از کلاس نیز اهتمام ورزد. پژوهش حاضر در راستای الگوسازی این رویکرد برای آموزش زبان انگلیسی در دوره اول ابتدایی برای تقویت یادگیری و ارائه تمرین های متنوع انجام گرفته است. برای انجام آن از روش توصیفی- پیمایشی و نیز روش آزمایشی بهره گرفته شد...