نتایج جستجو برای: قابلیت فن آوری اطلاعات

تعداد نتایج: 170040  

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
مصطفی لنگری زاده استادیار، انفورماتیک پزشکی، دانشکده ی پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران محمودرضا گوهری دانشیار، آمار زیستی، دانشکده ی مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران آزیتا کوهستانی کارشناس ارشد، مدارک پزشکی، دانشکده ی مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

مقدمه: مدل پذیرش فن آوری برای توصیف رفتار افراد در ارتباط با سیستم های اطلاعاتی به کار برده می شود. در پژوهش حاضر سعی شده است تا با استفاده از این مدل عوامل مؤثر بر پذیرش سیستم اطلاعات بیمارستان در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران شناسایی شوند. روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه ی توصیفی از نوع همبستگی بود که در سال 1390 انجام گردید. جامعه ی آماری آن را 185 نفر از پرسنل شاغل در ادارات ...

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
نرجس میرابوطالبی کارشناس ارشد، آموزش مدارک پزشکی، هیأت علمی دانشکده ی پیراپزشکی، هیأت علمی مرکز تحقیقات مادر و کودک، هیأت علمی کمیته ی تحقیقات باروری و ناباروری، سرپرست کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، هرمزگان، ایران حسین مبارکی استادیار، مدیریت مراقبت بهداشتی، دانشکده ی توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، مشاور معاون بهداشت و درمان، مدیر منابع انسانی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، مدیر پروژه پیاده سازیhrh، تهران، ایران راضیه دهقان کارشناس ارشد، فناوری اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، اصفهان، ایران نوشین محبی کارشناس ارشد، آموزش مدارک پزشکی، مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: پرونده ی الکترونیک سلامت شامل طیف گسترده ای از سیستم های اطلاعات است که تمامی اطلاعات مربوط به طرح مراقبت پرستاری، تجویز دارو، ارزیابی فیزیکی و ایمن سازی را براساس استانداردهای شناخته شده ممکن می سازد و با توجه به پیچیدگی پرونده ی الکترونیک سلامت (electronic health record) قابلیت استفاده از این سیستم توسط کاربران آن امری حیاتی است. بنابراین پژوهشی با هدف تعیین فاکتورهای مورد انتظار پزشکا...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2002
هما قائدشرفی

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی 2013
امیر علم بیگی شهلا آقاپور

امروزه بحران بیکاری یک بحران جدی در بسیاری از کشورهای دنیا است. از این رو هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین ارزیابی دانشجویان از مهارت های فن آوری اطلاعات خود و ابعاد قابلیت اشتغال آنها در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های کشاورزی دانشگاه تهران بود که به روش توصیفی همبستگی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش، شامل دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران است که...

ژورنال: :بهبود مدیریت 0
علی اصغر توفیق سعیده شکوهی

همگام شدن با تغییرات فن آورانه در عرصه بین المللی برای کشورهای درحال توسعه همچون ایران، نیازمند افزایش توانمندی داخلی در زمینه فن آوری های نوین پیشرفته است. اما، لزوم دست یابی سریع به دلیل دوره عمر کوتاه این فن آوری ها، ضرورت به کارگیری روش های مکمل تحقیق و توسعه داخلی نظیر انتقال فن آوری را بدیهی ساخته است. البته، در شرایط تحریم، مساله انتقال فن آوری صورت جدیدی به خود می گیرد. مقاله حاضر با ار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده علوم انسانی 1391

دسترسی به فناوری های نوین، از عوامل اصلی دستیابی به توسعه روستایی در کشورهای در حال توسعه به شمار می رود. با آغاز قرن بیست و یکم، نقش و جایگاه فناوری‎های نوین از جمله فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند دستیابی به توسعه بیش از گذشته هویدا شده است. امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات نقش پایه ای در رشد و توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جوامع، به ویژه جوامع محروم روستایی ایفا کرده و یکی از رویکردهای...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی 1392

در پژوهش حاضر با استفاده از متغیرهای رشد اقتصادی، سرمایه گذاری مستقیم خارجی، فن آوری اطلاعات و ارتباطات، سرمایه فیزیکی، نیروی انسانی، درجه باز بودن اقتصاد و همچنین با استفاده از مدل داده های تلفیقی به بررسی اثرات سرریز فن آوری اطلاعات و ارتباطات (ict) بر رشد اقتصادی کشورهای عضو اوپک پرداخته شده است . نتایج نشان می دهندکه سرریز فن آوری اطلاعات و ارتباطات با ضریب 1.85 اثر مثبت و معنی داری بر رشد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هرمزگان - دانشکده علوم انسانی 1393

این تحقیق با هدف بررسی رابطه¬ی بین اعتیاد به فن¬آوری اطلاعات با ناهنجاری¬های آموزشی و عملکرد تحصیلی دانش¬آموزان مقطع دبیرستان شهر بندرعباس انجام شد. پژوهش حاضر در زمره¬ی تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی قرار می¬گیرد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش¬آموزان مقطع دبیرستان شهر بندرعباس بود. روش نمونه¬گیری به شیوه¬ی تصادفی از نوع تصادفی ساده بود. جهت تعیین حجم نمونه نیز از فرمول کوکران استفاده گردید. ک...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده مدیریت 1392

در عصر کنونی تحولات شگرف دانش مدیریت وجود نظام ارزیابی را اجتناب ناپذیر نموده است، به گونه ای که فقدان نظام ارزیابی در ابعاد مختلف سازمان را، اعم از ارزیابی در استفاده از منابع و امکانات، کارکنان، اهداف، استراتژی ها، به عنوان یکی از علائم بیماری های سازمان قلمداد می نمایند. هر سازمان به منظور آگاهی از میزان مطلوبیت و کارآمدی فعالیت های خود بالاخص در محیط های پیچیده و پویا نیاز مبرم و نظام ارزیا...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی 2015
سعید صفاریان همدانی علیرضا عالی پور آذین عظیمی اشرفی

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه سواد فن‎آوری اطلاعات با مهارت­های تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی می باشد­. این پژوهش از لحاظ ماهیت توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری بود. از طریق جدول کرجسی و مورگان، تعداد 331 نفر از آنها به صورت تصادفی ساده­، به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسش نامه گرایش به تفکر انتقادی و پرسش ن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید