نتایج جستجو برای: فناوری ارتباطات

تعداد نتایج: 26568  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز 1372

در تئوریهای زهکشی جریان آب در داخل یک سیستم ایده آل خاک و آب مورد بررسی قرار میگیرد. برای رسیدن به یک راه حل ریاضی معمولا" مسائل واقعی که در مزرعه وجود دارد بصورت ساده ای ارائه میشود. شرایط خاک در مزرعه بیشمار است و تئوریهای زهکشی فقط تقریبی از شرایط واقعی را بدست میدهد. قبل از کاربرد هر گونه تئوری در مورد مسایل صحرایی خاص باید فرضیاتی که برای استخراج آن تئوری شده است در نظر گرفته شود. سپس این ...

ژورنال: :پژوهش های اقتصادی ایران 0

کمتر از دو دهه است که فناوری اطلاعات و اتباطات (ict) به عنوان یکی از عوامل رشد بهره وری مورد توجه اقتصاددانان قرار گرفته است. سرمایه ict، ویژگی های سرمایه دانش را داشته، بنابراین می تواند نه تنها از طریق تعمیق سرمایه بلکه توسط اثرات سرریز خود، رشد بهره وری را تحت تأثیر قرار دهد. در این پژوهش، رابطه بین سرریز ict و رشد بهره وری کل عوامل تولید( tfp) را با استفاده از روش داده های پانل برای 69 کشور...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده پایان نامه ( شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده): این پـژوهـش با هـدف بررسی شناخت و تبیین تاثیر فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر توسعه ی مهارت های مدیران مدارس متوسطه شهر تهران درسال 1390 انجام شده است حجـم نمـونـه طبق اصول علمی و براساس جدول نمونه گیری "مورگان" برآورد گردید و با استفـاده ازروش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای تعداد 85نفرمدیرو370 نفرمعلم انتخـاب شـد. به منظور ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

تحقیق حاضر با هدف کلی مطالعه تطبیقی فناوری اطلاعات و ارتباطات در تربیت معلم استرالیا، مالزی و ایران انجام شده است.با عنایت به اهداف تحقیق برای انجام این پژوهش از روش تحقیقی توصیفی مبتنی بر تجزیه و تحلیل مقایسه ای بر اساس روش " جرج بردی"و همچنین روش تاریخی "ایساک کندل"استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش کلیه ابعاد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تربیت معلم کشورهای استرالیا، مالزی و ایران بوده و نمون...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم اداری و اقتصاد 1388

در نیمه دوم قرن بیستم جهان وارد عصر تازه ای شد. تحولات پرشتاب علمی و فن آوری در زمینه ترانزیستورها موتور محرکه این تحول بوده است. ابتدا با ورود کامپیوتر به بازار و در ادامه با تحول در حوزه اطلاعات و ارتباطات، کامپیوترها به فن آوری های ارتباطی –تلفن و تلویزیون- پیوستند و انقلاب فن آوری اطلاعات و ارتباطات به وقوع پیوست. بیشتر مطالعات در زمینه تاثیر فن آوری اطلاعات و ارتباطات (ict) بر رشد اقتصادی ...

ژورنال: :پژوهش های تربیتی 0
وحید منصوری پروین ذوالقدری

در سال های اخیر، استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در امر آموزش، در حال گسترش است. این پژوهش، با هدف بررسی نگرش معلمان نسبت به به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش از دیدگاه معلمان در سال تحصیلی 93-92 انجام شد. جامعه آماری این پژوهش، کلیه معلمان مقطع متوسطه شهر کرج می باشد که 300 نفر با توجه به جدول کرجسی مورگان به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از ...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی پژوهش های اقتصادی (رشد و توسعه پایدار) 2008
عباس عصاری آرانی مجید آقایی خوندابی

از نیمه دوم قرن بیستم با ورود کامپیوتر به بازار و تحول در حوزه اطلاعات و ارتباطات، کامپیوترها نیز به فن آوری های ارتباطی پیوستند و «انقلاب فن آوری اطلاعات و ارتباطات» به وقوع پیوست. و به کارگیری اثر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر رشد اقتصادی به یکی از موضوعات جنجالی تبدیل شد. در این مطالعه با توجه به ادبیات و مبانی نظری موجود در زمینه فن آوری اطلاعات و ارتباطات و رشد اقتصادی به بررسی و آزمون رابط...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1362

چکیده ندارد.

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
سمیه اسلامی somayeh eslami بهناز مهاجران behnaz mohajeran کلثوم نامی kolsum nami

مقدمه: بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات، تحولی عظیم در نحوه ارائه آموزش پدید می آورد. از این رو کاربرد آن در محیط های یادگیری، توصیه شده است، بنابراین، هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه استفاده دانشجویان از فناوری اطلاعات و ارتباطات و عملکرد تحصیلی آنها بود.مواد و روش ها: جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان دانشکده های علوم اجتماعی و رفتاری بود که با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران و روش ...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 2009
همایون مؤتمنی رضا یوسفی سیده خدیجه معافی ابوالقاسم بریمانی

واژه ی هویت در دنیای امروز ذاتاً در بحران است. از یک طرف به لحاظ گسترش ارتباطات، فراوانی ایده ها و از سوی دیگر به لحاظ جابجایی های جمعیتی، التقاط فرهنگها و تمدن ها. عصر جدید را عصر انقلاب در ارتباطات نامیده اند و روشن ترین نشانه این قرن، انفجار اطلاعات است. اما آیا این انفجار، لزوماً دربردارنده ی انرژی مثبت و بالنده برای رشد و تعالی انسان است و یا حاوی سموم خطرناک و تخریب گر؟ اکثر استفاده کنندگان...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید