پژوهش حاضر با هدف تبیین ویژگی های برنامه درسی آموزش علوم مبتنی بر مولفه های ماهیت علم انجام شده است. اصلی ترین هدف این پژوهش، سنجش دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان رشته های علوم پایه دانشگاه های اصفهان و صنعتی اصفهان در مورد ویژگی های برنامه درسی آموزش علوم مبتنی بر مولفه های ماهیت علم در دو وضعیت موجود و مطلوب بوده است. جنبه های اصلی مورد سنجش ماهیت علم در این پژوهش عبارت بوده اند از موقتی ب...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش عواطف مثبت و منفی در رضایت و عملکرد شغلی اعضای هیات علمی طراحی گردید. بدین منظور نمونه­ای به حجم 250 نفر عضو هیات علمی به روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای از سه دانشگاه دولتی انتخاب شدند. داده­ها از طریق پرسشنامه­های استاندارد مقیاس عاطفه مثبت و منفی واتسون، کلارک و تلگن، رضایت شغلی برایفیلد و روتس  و عملکرد شغلی پاترسون جمع­آوری گردید. نتایج نشان داد که بین عواطف مثبت ...

  ترجمه و روان‌سنجی " مقیاس تندرستی معنوی " در پرستاران انکولوژی    عبدالله خرمی مارکانی [1] ، فریده یغمایی [2] ، محمد خدایاری فرد [3] ، علیرضا دیدارلو [4] ، لیلا مختاری [5]    تاریخ دریافت 28/06/1393 تاریخ پذیرش 24/08/1393    چکیده   پیش‌زمینه و هدف: تندرستی معنوی به‌عنوان یکی از پیشگویی‌کننده‌های سلامتی اطلاعات مهمی درباره نیازهای مراقبت بهداشتی و توانایی مقابله افراد با بحران‌های سلامتی ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش عواطف مثبت و منفی در رضایت و عملکرد شغلی اعضای هیات علمی طراحی گردید. بدین منظور نمونه­ای به حجم 250 نفر عضو هیات علمی به روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای از سه دانشگاه دولتی انتخاب شدند. داده­ها از طریق پرسشنامه­های استاندارد مقیاس عاطفه مثبت و منفی واتسون، کلارک و تلگن، رضایت شغلی برایفیلد و روتس  و عملکرد شغلی پاترسون جمع­آوری گردید. نتایج نشان داد که بین عواطف مثبت ...

مقدمه: تغییرات سریع، انعطاف پذیری، تنوع فزآینده ی نیروی کار و عدم رعایت اخلاق در سازمان ها توجَه بسیاری از پژوهشگران از جمله بوربا- با نظریه هوش اخلاقی –وکیم-با نظریه رهبری تیمی- را به خود جلب نموده است. هدف این پژوهش بررسی رابطه ی بین هوش اخلاقی و رهبری تیمی در مدیران آموزشی و غیر آموزشی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود. فرضیه های این پژوهش عبارت اند از: 1- بین مولفه های ...

هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی و تعیین ویژگی های روان سنجی پرسشنامه ای متناسب با معیارهای فرهنگی جامعه ایرانی جهت بررسی عوامل موثر بر رفتار به اشتراک گذاری دانش در دانشگاهها انجام شده است. روش بررسی: مطالعه ی حاضر یک پژوهش روش شناختی است که در 3 مرحله انجام گرفت. در مرحله اول پژوهشگران با استفاده از روش کیفی با نظریه ی زمینه ای[1] به شناسایی و تبیین عوامل به اشتراک گذاری دانش در دانشگاهها پرداختن...

چکیده ندارد.

هدف کلی این پژوهش مشخص کردن نقطه های قوت و ضعف یادگیری الکترونیکی از نظر اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشگاه مهرالبرز است. با توجه به این هدف، سه پرسش پژوهشی مطرح می شود: 1. نقطه های قوت و ضعف یادگیری الکترونیکی از نظر اعضای هیات علمی دانشگاه مهرالبرز چست؟ 2. نقطه های قوت و ضعف یادگیری الکترونیکی از نظر دانشجویان دانشگاه مهرالبرز چیست؟ 3. چه تفاوت هایی میان نظرهای اعضای هیات علمی و دانشجویا...

دستیابی به کیفیت در نظامهای آموزش کشاورزی به طور اعم وبه دانشکده های کشاورزی به طور اخص مستلزم ارزیابی و استفاده از نتایج آن به عنوان بازخورد برای سیاستگذاری و تصمیم گیری است . در جهت تحقق این هدف نظام آموزش هر دانشکده کشاورزی نیاز به یک نظام ارزیابی دارد تا از طریق آن بتواند به بررسی کیفیت آموزش و پژوهش پرداخته و براساس نتایج آن وضع موجود آموزشی را به سوی مطلوب هدایت نماید.ارزیابی درونی یکی از...

اهتمام به ابعاد گوناگون فرهنگ در فضای آموزش عالی و ارتقای آن به ویژه با در نظر داشتن موقعیت خاص جامعه و کشورمان در جهان امروز، مسئولیتی است که هم? ارکان جامعه دانشگاهی بر دوش دارند. بی توجهی به نقش پاره های موثری از این جامعه، آفت های فراوانی به همراه داشته که در طی سال های اخیر شاهد آثار و نتایج آن در سطح فضای آموزش عالی بوده ایم. یکی از مهم ترین و موثرترین ارکان آموزش عالی اساتید دانشگاه ها ه...