نتایج جستجو برای: ضریب اثربخشی شناسایی خطر

تعداد نتایج: 166570  

زهرا رحیم‌زاده محمود علایی‌طالقانی

  در این تحقیق با استفاده از تحلیل سلسله مراتبی فرآیندها ( AHP ) مبادرت به پهنه بندی خطر لغزش (به مفهوم عام ) در حوضه آبخیز جوانرود واقع در شمال غرب زاگرس چین خورده (در محدوده استان کرمانشاه ) شده است. برای این منظور31 نقطه لغزشی در سطح حوضه مورد مطالعه از طریق پیمایش زمینی شناسایی شد و با انتقال آنها بر روی نقشه پایه، لایه پراکنش نقاط لغزشی حوضه تهیه گردید. سپس با توجه به این نقشه و تحقیقات صو...

ژورنال: روانشناسی بالینی 2010
شیما شکیبا, عباس پورشهباز نهاله مشتاق بیدختی پروانه محمدخانی,

مقدمه: همبودی اختلال‌های شخصیت معمولاً با افزایش خطر عود، مزمن شدن و کاهش اثربخشی درمان در بیماران افسرده همراه است. این مطالعه به بررسی اثربخشی روان درمانی کوتاه مدت روابط موضوعی بر کاهش شدت افسردگی و مشکلات بین فردی زنان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی با همبودی اختلال‌های شخصیت خوشه C پرداخت. روش: 6 آزمودنی که واجد ملاک‌های ورود و خروج بودند با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در ...

Journal: : 2021

در این مقاله، به‌منظور رفع برخی محدودیت‌های شناسایی ساختمان تصاویر چندطیفی، از دادة SAR به‌منزلة مکمل استفاده می‌شود. روش پیشنهادی، برای استفادة هم‌زمان اطلاعات مفید رادار و استراتژی مبتنی‌بر تلفیق تصاویر، با هدف ساختمان، مطرح همچنین، ازآن‌جاکه انتخاب ویژگی نقش بسزایی طبقه‌بندی عوارض دارد، اغلب روش‌های مرسوم رایج زمینه، مانند الگوریتم ژنتیک، نیازمند داده‌های آموزشی‌اند؛ اما دردسترس‌نبودن همیشگی...

بهرام دلگشایی, خلیل علی‌محمدزاده سید عبدالمجید بحرینیان شهین یاراحمدی علی اکبر حقدوست علیرضا مهدوی هزاوه محمد مهدی گویا

مقدمه :‌ عقب‌ماندگی ذهنی مهمترین عارضه درمان دیررس بیماران مبتلا به کمکاری مادرزادی تیرویید است. تشخیص زودرس و درمان بهنگام و مناسب نقش بسیار مهمی در پیشگیری از بروز این عارضه دارد. اجرای برنامه ملی غربالگری کمکاری مادزادی تیرویید نوزادان، پیشگیری بروز عقب‌ماندگی ذهنی در مبتلایان را در پی دارد. هدف از انجام این پژوهش، بررسی اثربخشی اجرای این برنامه در کشور بود. روش پژوهش:‌ ضریب هوشی 32 بیمار ش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده جغرافیا 1391

وجود دانش فنی و نظری برای تشخیص خندق ها، به تمیز مناطق خندقی روی نقشه توپوگرافی و مدل رقومی آن کمک می کند. به هر حال، توانایی استفاده از نقشه ی توپوگرافی( مدل رقومی ارتفاعی) برای شناسایی موقعیت خندق ها نیازمند دانش لازم در مورد فرآیند خندق زایی و فراوانی خندق ها است. تحقیق حاضر به منظور مدل سازی مناطق مستعد خندق زایی در حوضه رودخانه دیره انجام شده است. مواد و روش های مورد استفاده در این تحقیق ش...

بهرام دلگشایی, خلیل علی‌محمدزاده سید عبدالمجید بحرینیان شهین یاراحمدی علی اکبر حقدوست علیرضا مهدوی هزاوه محمد مهدی گویا

مقدمه :‌ عقب‌ماندگی ذهنی مهمترین عارضه درمان دیررس بیماران مبتلا به کمکاری مادرزادی تیرویید است. تشخیص زودرس و درمان بهنگام و مناسب نقش بسیار مهمی در پیشگیری از بروز این عارضه دارد. اجرای برنامه ملی غربالگری کمکاری مادزادی تیرویید نوزادان، پیشگیری بروز عقب‌ماندگی ذهنی در مبتلایان را در پی دارد. هدف از انجام این پژوهش، بررسی اثربخشی اجرای این برنامه در کشور بود. روش پژوهش:‌ ضریب هوشی 32 بیمار ش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران - دانشکده علوم 1379

هدف کلی این تحقیق تعیین رابطه اثربخشی مدیران مدارس متوسطه با انواع قدرت از دیدگاه دبیران دبیرستانهای شهر تهران در سال تحصیلی 77-78 است که البته نتایج زیر بدست آمد: 1 - ضریب همبستگی مشاهده بین اثربخشی مدیران و قدرت قانونی 0/85، ضریب همبستگی مشاهده شده بین اثربخشی مدیران با قدرت پاداش 0/84 ، ضریب همبستگی مشاهده شده بین اثربخشی مدیران با قدرت اجبار 0/70 ، ضریب همبستگی مشاهده شده بین اثربخشی با قدر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

در این پژوهش به بررسی رابطه جو و اثربخشی مدارس دولتی دخترانه راهنمایی(متوسطه دوره اول) از دید دبیران پرداخته شد،جامعه کلیه دبیران مدارس راهنمایی دولتی دخترانه منطقه پنج شهر تهران در سال تحصیلی 92-91 به تعداد 556 نفرمی باشند ،که تعداد 226 نفر ،طبق جدول نمونه گیری مورگان ،به عنوان نمونه انتخاب شدندکه از کل پرسشنامه های نمونه تعداد 203پرسشنامه کامل برگشت داده شد. ابزار تحقیق عبارت بود از دو پرسشنا...

ژورنال: :مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی 0
سیروس قنبری بوعلی سینا همدان اصغر اسکندری بوعلی سینا همدان

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبک­های رهبری تحولی، تبادلی با اثربخشی سازمانی و مقایسه آن در بین مدارس ابتدایی هیأت امنایی و عادی استان همدان در سال تحصیلی92-1391 بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می­باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی هیأت امنایی و عادی استان همدان به تعداد 5137 نفر بوده و حجم نمونه براساس فرمول کوکران به تعداد 582 آزمودنی (مدارس هیأت امنایی 226 معلم و مدارس عادی ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید