هدف این پژوهش سنجش میزان تحقق اهداف برنامه درسی تفکر و پژوهش از دیدگاه آموزگاران پایه ششم شهرستان ایذه در سال تحصیلی 94-93 بود. این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی بود. جامعة آماری شامل 119 نفر آموزگاران پایه ششم بود که 90  نفر به روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. پس از انتخاب گروه نمونه با استفاده از پرسش‌نامة محقق ساخته که بر اساس طیف لیکرت در پنج گزینه تهیه شده بود، اطلاعات گردآوری و تجزی...

هدف اصلی این پژوهش بررسی شناخت مدیران نسبت به پویایی گروهی و رابطه آن بر رضایت شغلی آموزگاران منطقه 3 آموزش و پرورش شهر تهران و همچنین بررسی رابطه بین مولفه های پویایی گروهی مدیران(هویت اجتماعی، رهبری آموزشی، هم افزایی، تغییر و ارتباطات) با رضایت شغلی آموزگاران(ماهیت شغل، حقوق و دستمزد، فرصت های ارتقا، نظارت و سرپرستی و همکاران) می باشد. روش پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ جمع آوری اطلاعات ...

چکیده این پژوهش با هدف « رابطه سبک مدیریت مشارکتی مدیران با میزان خلاقیت آموزگاران دوره ابتدایی شهرستان سروستان در سال تحصیلی 93-1392» انجام شده است. روش تحقیق توصیفی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه آموزگاران شاغل در آموزش و پرورش سروستان شامل 150 نفر (30 نفر مرد و120 نفر زن) بود که بدین منظور 101 نفر ازآموزگاران (21 مرد و 80 زن) با استفاده از جدول مورگان بعنوان نمونه انتخاب شدند که روش نمو...

حقوق کیفری بین المللی در معنای سنتی و محدود آن رشته ای از حقوق کیفری داخلی است که در آن صلاحیت قوانین و مراجع قضائی یک دولت نسبت به جرمهایی که یک عنصر خارجی در آن دخالت دارد و نحوه همکاری دولتها با یکدیگر در امور کیفری مورد مطالعه قرار می گیرد در حقوق کیفری بین المللی جنبه های بین المللی حقوق کیفری داخلی بررسی می گردد . امروزه به دلایل متعدد روابط اشخاص با یکدیگر توسعه یافته به فراسوی مرزها ک...

-1 بسیاری از آموزگاران با مفهوم کامل و جدید تکنولوژی آموزشی آشنایی ندارند (فرض اول - سوال 1) -2 بسیاری از آموزگاران تکنولوژی آموزشی را همان کاربرد وسایل کمک آموزشی می دانند (فرض اول - سئوال 3) -3 بسیاری از آموزگاران روشهای سنتی (معلم مدار - موضوع مدار) را بعلت اینکه اجرای آنها برایشان ساده است بدان عادت کرده و بکار میگیرند (سئوال 6 فرض دوم) -4 حضور بیش از حد متعارف دانش آموزان در بسیاری از کلاس...

پژوهش حاضر به دنبال بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با تعارض کار –خانواده بین آموزگاران مقطع ابتدایی(مرد وزن) شهر خرم آباد(ناحیه ? و?) در سال تحصیلی????-???? می باشد.جامعه آماری این پژوهش کلیه آموزگاران مقطع ابتدایی(مرد وزن)شهر خرم آباد است که تعداد آن ها ????نفر می باشد در این پژوهش حجم نمونه برابر???نفر می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب شده اند .پژوهش ازنوع توصیفی-همبست...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی دوره آموزش حین خدمت فراگیر بر نگرش آموزگاران مدارس عادی نسبت به آموزش فراگیر دانش آموزان آسیب دیده شنوایی است. روش: روش این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی بود که در آن نمونه ای شامل50 نفر (25 نفر آزمایش و 25 نفر گواه) از آموزگاران پذیرای دانش آموزان آسیب دیده شنوایی شهر تبریز انتخاب و پس از جایگزینی بدون انتصاب تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه مورد مطالعه قرار گرفتند...

صلاحیت، یکی از عناصر ذاتی حاکمیت بر سرزمین است. توسعه ی منافع دولت ها به ورای مرزهای سرزمینی به پذیرش معیارهایی برای اعمال صلاحیت به طور فراسرزمینی منجر شده است. صلاحیت های فراسرزمینی در سه سطح قانونی، قضایی و اجرایی قابل شناسایی اند. میزان مشروعیت این صلاحیت ها بر حسب نگرش تاریخی، فلسفی و مفهومی به صلاحیت در حقوق بین الملل عمومی متفاوت خواهد بود. با بررسی متون حقوق بین المللی می توان نظرات موا...

قانون اصلاح قانون تشکیل دادگاههای عمومی وانقلاب مصوب 1381در اقدامی سنجیده ومطابق با تامین حقوق متهمان جرائم مهم،رسیدگی به جرائمی که مجازاتهای قانونی آنها،قصاص نفس وعضو،اعدام،صلب،حبس ابد است وهمین طور جرائم سیاسی ومطبوعاتی را در صلاحیت دادگاه کیفری استان قرار داده است.ولی دادگاه مذکور در مدت کوتاه موجودیت خود ،به دلیل جامع نبودن قانون موجد آن، موجبات تفسیرهای متعددی را فراهم آورده است،که در نهای...

هدف این پژوهش بررسی دیدگاه آموزگاران شهر تهران نسبت به محتوای درسی آموزش محیط زیست دوره ابتدایی بود. مطالعه انجام شده یک پژوهش توصیفی تحلیلی بود.برای سنجش متغیرها، پرسشنامه¬ای مشتمل بر 30 گویه را طراحی کردیم .متغیرهای اصلی توجه به مفاهیم اصلی آموزش محیط زیست، شدت تاثیر اصول سازماندهی محتوا ، توالی، وحدت و مداومت بر تدوین این مفاهیم و ارتباط محتوای درسی مشتمل بر این مفاهیم با محتوای دوره پیش دبس...