مقاله حاضر به منظور بررسی مفاهیم تفکر خلاق و توصیف وضعیت آن در سازمانهای آموزشی‘مخصوصاً مدارس که ممکن است منجر به خلاقیت بیشتر شود‘تدوین یافته است .پس از ارائه تعاریف تفکر خلاق‘ویژگی های تفکر خلاق مورد بررسی قرار گرفته ودرنهایت تفاوت های بین تفکر خلاق و تفکر عادی معرفی شده است . ضمن آن که فرآیند یا مراحل شکل گیری تفکر خلاق مورد توجه قرار گرفته است ‘وضعیت مدارس در رابطه با تفکر خلاق با تکیه بر پژ...

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین جوّ سازمانی با شادمانی و سرزندگی اعضاء هیئت علمی در دانشگاه ارومیه انجام شد. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد؛ نمونه پژوهشی حاضر 115 نفر از اعضاء هیأت علمی دانشگاه ارومیه را شامل بود که از طریق نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده اند. برای اندازه گیری متغیرها، از سه پرسشنامه جوّ سازمانی(ocdq)، پرسشنامه شادمانی آکسفورد و پرسشنامه سرزندگی دسی و رایان استفاده ش...

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین آلودگی های محیطی و سرزندگی اجتماعی شهروندان انجام شد. جامعه آماری کلیه شهروندان بالای 18 سال ساکن مشهد بودند که با استفاده از فرمول کوکران 385 نفر در سه منطقه انتخاب شده(6 ،8 و11) به عنوان نمونه انتخاب شدند. از تکنیک پیمایش و ابزار پرسشنامه جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزارهای اس پی اس اس و لیزل و آزمون های مقایسه میانگین ها، همبست...

اهداف: دانشجویان پرستاری به دلیل عوامل استرس‌زای دانشجویی و شرایط بالینی و کارورزی چالش‌برانگیز، بیشتر در معرض خستگی هیجانی و فرسودگی تحصیلی قرار می‌گیرند که ممکن است  اشتیاق تحصیلی و عملکرد تحصیلی آنها را تحت تاثیر قرار دهد. هدف پژوهش حاضر تبیین اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری براساس بهزیستی اجتماعی و سرزندگی اجتماعی بود. ابزار و روش‌ها: در این پژوهش همبستگی که در دانشجویان پرستاری دانشگاه علو...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه‏ای خودکارآمدی تحصیلی در رابطة بین خوش‏بینی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانشجویان انجام گرفت. پژوهش حاضر  از نوع کاربردی بوده، و به روش توصیفی - همبستگی مبتنی بر مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM) انجام گرفت. جامعة آماری پژوهش حاضر شامل همة دانشجویان کارشناسی ساکن در خوابگاه‌های دانشگاه محقق اردبیلی بود که براساس جدول مورگان و به روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای، 380 نفر به‌عنوا...

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه خود پنداره و عزت نفس در دانشجویان خلاق و غیر خلاق است. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شیراز تشکیل داده اند. نمونه تحقیق شامل 100 نفر دانشجو از بین دانشجویان کارشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز بودند که به طریق جدول اعداد تصادفی از بین گرایش های مختلف انتخاب شدند. ابزار سنجش در این تحقیق، آزمون خلاقیت عابدی ج...

 پایداری و سرزندگی شهری از جمله موضوعاتی است که در طی چند دهه اخیر، مفاهیم کیفی برنامه­ریزی شهری را تحت تأثیر قرار داده است. محیط­هایی که از نظر مولفه­های کالبدی - فیزیکی، اکولوژیکی، اجتماعی و فرهنگی و اقتصادی در سطح مطلوبی قرار دارند، به همان اندازه از نظر سرزندگی شهری و پیامدهای مثبت آن یعنی از کیفیت زندگی مناسبی برخوردار هستند. با توجه به متنوع بودن بافت­های شهری و انواع متفاوت مسکن و گسترش ...

سرزندگی شهری یکی از مفاهیم گم شده فضاهای شهری ما است. مقایسه سطح کیفیت زندگی در محلات و مشخص نمودن عوامل موثر بر میزان سرزندگی آنها، با توجه به ویژگی­های کالبدی و جمعیتی هر محله می­تواند به برنامه­ریزان و طراحان، در جهت ارائه راهکارهایی برای تقویت سرزندگی در محله­ها کمک نماید. هدف این پژوهش، تشخیص عوامل و معیارهای اثر گذار بر میزان سرزندگی محله­ها و مقایسه تطبیقی سرزندگی شهری در محله­های «کامیا...

امروزه مدیریت ترافیک شهری به‎عنوان مهم­ترین عامل مؤثّر بر سرزندگیخیابان‎های شهری شناخته شده است؛ امّا در کنار آن، سایر عوامل محیطی - کالبدی نیز تأثیر بسزایی بر سرزندگی و کیفیّت این نوع عرصه‎های عمومی دارند.در این راستا، پژوهش حاضر با هدف شناسایی و ارزیابی عوامل و مشکلات محیطی - کالبدی مؤثّر بر سرزندگی و کیفیّت خیابان‎های شهری و تأثیر آن بر ادراک کاربران خیابان­های مورد مطالعه تدوین شد. روش پژوهش حاض...

هدف: هدف این پژوهش بررسی میزان اثربخشی برنامه آموزشی سرزندگی تحصیلی بر عملکرد تحصیلی، اشتیاق تحصیلی و سرزندگی تحصیلی بود. روش: جامعه آماری پژوهش را همه دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه دوم سطح شهر کامیاران تشکیل دادند که در سال تحصیلی 97-96 مشغول به تحصیل بودند. از این جامعه با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی ابتدا یک مدرسه و سپس 60 نفر از دانش‌آموزان آن مدرسه انتخاب و به صورت تصادفی در دو ...