نتایج جستجو برای: سؤالات چند گزینه ای

تعداد نتایج: 284131  

اشرفپور, منوچهر, ملوک زاده, سرور, بهشتی، , زهرا ,

سابقه و هدف: نتایج امتحانات نه تنها برای قضاوت درباره عملکرد فراگیران بلکه درباره اثربخشی آموزش، روش ها و مواد آموزشی نیز مفید هستند. با توجه به گستردگی استفاده از آزمون های چند گزینه ای در مراکز آموزش عالی بر آن شدیم تا کیفیت آزمون های پایان ترم را مورد مطالعه قرار دهیم. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی تعداد 1485 پرسش چند گزینه ای از 40 موضوع امتحانی دروس تخصصی و پایه پرستاری در نیم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده کشاورزی 1390

فعالیت کشاورزی فعالیتی ذاتاً خطرزاست و همین مخاطره پذیری فعالیت های کشاورزی باعث شده که بحث بیمه محصولات کشاورزی به عنوان یک راهکار مدیریتی مقابله با ریسک مطرح شود. در این راستا بابهره گیری از چارچوب پژوهش کیفی و به دفعات مکرر به 25 بهره بردار نمونه از بین زارعین شهرستان مشهد مراجعه و اقدام به تکمیل پرسشنامه گردید و بدین ترتیب به نیازسنجی نوع بیمه موردنیاز زارعین و طرح های پیشنهادی آنان در مورد ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
هادی عباسی hadi abbasi (*) phd student in assessment and measurement, faculty of psychology and educational science,allameh tabataba’i university,tehran, iran. e-mail:[email protected]هادی عباسی، دانشجوی دکتری سنجش و اندازه گیری، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. محمدرضا فلسفی نژاد mohammad reza falsafinejad assistant professor, faculty of psychology and educational science, allameh tabataba’i university, tehran , iran. e-mail: [email protected]دکتر محمدرضا فلسفی نژاد (استادیار)، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ علی دلاور ali delavar professor, faculty of psychology and educational science, allameh tabataba’i university, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر علی دلاور (استاد)، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ نورعلی فرخی noor ali farrokhi assistant professor, faculty of psychology and educational science, allameh tabataba’i university, tehran , iran. e-mail: [email protected]دکتر نورعلی فرخی (استادیار)، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ محمدعلی محققی mohammad ali mohagheghi professor, school of medicine,tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر محمدعلی محققی (استاد)، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.

مقدمه: علی رغم استفاده گسترده از آزمون پیش کارورزی و اهمیت آن در ارزیابی دانشجویان پزشکی، مطالعه ای که یک تحلیل روان سنجی نظام مند از سؤالات این آزمون فراهم نماید وجود نداشت. لذا پژوهش حاضر به ارزیابی آزمون پیش کارورزی اسفند 1389 با استفاده از مدل های کلاسیک و خصیصه مکنون و مقایسه آن ها پرداخته است. روش ها: در این پژوهش توصیفی- مقطعی، تجزیه و تحلیل سؤالات آزمون بر پایه مدل کلاسیک، از طریق محاسب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده فنی و مهندسی 1390

مکانیابی ساختگاه سد یکی از تصمیمات قابل ملاحظه در مدیریت منابع آب به حساب می آید. تصمیم گیری در این زمینه به معیارهای مختلف کمی و کیفی وابسته می باشد که حتی ممکن است در تضاد با یکدیگر نیز باشند. بنابراین برای حل این مسئله می توان از روش های تصمیم گیری چند معیاره در تلفیق با منطق فازی استفاده نمود. هدف از این پایان نامه ارائه دو مدل گروهی تصمیم گیری چند معیاره فازی جهت انتخاب بهینه ساختگاه سد می...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد - دانشکده دندانپزشکی 1387

چکیده ندارد.

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
محمد مهدی امام جمعه mm. emamjomeh corresponding author: mohammad mahdi emamjomeh, qazvin research center for social determinants of health (sdh), qazvin university of medical sciences, qazvin, iranآدرس نویسنده مسؤول: قزوین، بلوار شهید باهنر، مرکز تحقیقات تعیین کننده های اجتماعی سلامت، دانشگاه علوم پزشکی قزوین فریبا زاهدی فر f. zahedifar qazvin university of medical sciences, qazvin, iranدانشگاه علوم پزشکی قزوین

تحلیل سؤال­ها، مجموعه­ای از روش­هایی است که از طریق آن­ها اثربخشی وکارایی هریک از سؤال­های امتحان و کل امتحان اندازه­گیری می­شود. شناسایی عوامل مؤثر در افزایش اثربخشی و کارآمدی هریک از سؤال­های امتحان، موجب می­شود تا آزمون ­ ها استانداردتر و مناسب­تر طراحی شوند. تحلیل سؤال­ها این امکان را فراهم می­سازد تا ویژگی­های هریک از سؤال­های امتحان بررسی و مشخص شود که سؤال­ها از استاندارد کافی و مناسب بر...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
ناهیدالسادات میرشاهزاده nahidossadat mirshahzadeh مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزارجریب، اصفهان مینا توتونچی mina tootoonchi

مقدمه: خودآموزی روشی مناسب برای آموزش مداوم حرف پزشکی بوده و در بسیاری از کشورها مورد استفاده قرار می گیرد. به منظور ارزشیابی روش نوین خودآموزی برای مشمولین آموزش مداوم، این مطالعه با هدف تعیین نظرات شرکت کنندگان در برنامه های خودآموزی در زمینه کیفیت کتاب ها و سؤالات و شیوه آموزشی خودآموزی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. روش ها: در مطالعه ای توصیفی- مقطعی، از بین پزشکان شرکت کننده در برن...

ژورنال: جاده 2019
امیراسماعیل فروهید, علی کیوان‌پور

 قطارهای حومه ای نوعی از سیستم حمل و نقل ریلی مسافری است که با اهداف جابجایی مسافرین شهرهای کوچک و یا شهرک های بین مسیر به کلان شهرها و یا اتصال حومه شهرها به مراکز آن شهرها مورد استفاده قرار می گیرد. در این مقاله به منظور تحلیل رقابت پذیری ﻗﻄﺎر ﺣﻮﻣﻪ ای ﺑﺎ وﺳﺎﯾﻞ ﻧﻘﻠﯿﻪ ﻋﻤﻮﻣﯽ ﻏﯿﺮ رﯾﻠﯽ و ﺷﺨصی در مسیر تهران- پرند از روش تصمیم گیری چند معیاره استفاده شد و برای مدل سازی از روش تحلیل سلسله ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران 1380

اغلب نمرات آزمون تحت تاثیر عواملی علاوه بر آنچه آزمون باید بسنجد قرار می گیرند. روشهای امتحان و نیز تفاوتهای فردی از عواملی هستند که می توانند بر عملکرد افراد در آزمونها تاثیر بگذارند. دراین تحقیق تاثیر روشهای تست کردن زبان انگلیسی ( سه روش : سوالات چندگزینه ای ، کلوز، وسی - تست ) ، تاثیر عامل استقلال / وابستگی محیط و نیز رابطه بین این دو متغیر با هم بررسی شده است .

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1391

چکیده رساله/پایان نامه : تحقیق حاضر نوعی ارزیابی مقطعی با هدف بررسی سه موضوع: 1-روایی و پایایی پرسشنامه طراحی شده ی سرمایه اجتماعی دانش اموزی 2- میزان تفاوت دانش آموزان دختر وپسر در معیارهای سرمایه ی اجتماعی و 3- رابطه ی بین دو عامل سرمایه ی اجتماعی و موفقیت در یادگیری زبان انگلیسی در سطح دبیرستان است. با استفاده از دسته بندی خوشه ای در گزینش نواحی آموزشی مشهد و انتخاب تصادفی دبیرستلنها و دانش ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید