این پژوهش دو هدف عمده را جستجو می کند.یکی بررسی تفکر تحلیلی و تعیین ویژگیهای آن و دیگری بررسی آموزش ریاضی ساخت و ساز گرا به عنوان یک روش پرورش تفکر تحلیلی.همچنین در این پژوهش رفتار گرایی و ساخت و ساز گرایی در آموزش ریاضی مورد مقایسه قرار می گیرتد و نقاط قوت نظریه ساخت و ساز گرایی در آموزش ریاضی که به تفکر تحلیلی می انجامد مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه گفتمان ریاضی در کلاس درس به عنوان عاملی...

پژوهش حاضر با هدف اثر بخشی درمان گروهی شناختی - رفتاری مبتنی بر الگوی هافمن بر ادراک از خویشتن و رفتارهای ایمنی مهاجرین افغانستانی مبتلا به فوبی¬ اجتماعی در شهر مشهد صورت گرفت. روش: بدین منظور از طریق فراخوان از مهاجرین افغانستانی که قبلا تشخیص spd گرفته بودند، یا از نشانه¬های این اختلال رنج می¬بردند و در سال 1393 ساکن مشهد بودند، دعوت به همکاری شد. یافته ها: نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس تک مت...

در سنّت ادیان ابراهیمی، آثار عارفان را با رویکردهای الهیاتی گوناگون می‌توان بررسی کرد. یکی از مهم‌ترین و پررونق‌ترین رویکردهای الهیاتی در الهیات جدید، رویکرد سلبی است. در مقاله‌ حاضر، به یکی از درون‌مایه‌های اصلی الهیات سلبی، یعنی رابطه‌ خدا و نفس، و دو رابطه ‌دیالکتیکی ذیل بحث خدا و نفس، یعنی دیالکتیک حلول و تعالی و دیالکتیک عروج و درون‌بود، در آثار دو عارف بزرگ مسلمان و مسیحی، مولانا و مایستر ...

هدف مطالعه: این مطالعه به تعیین اثربخشی شناخت - رفتار درمانی بر درمان افسردگی پس از زایمان و بررسی سه عامل پویشی تعارضات وابستگی، خشم و مادری در مادران افسرد? پس از زایمان است. جمعیت مورد مطالعه: در این مطالعه پس از غربالگری در بین 361 مادر زایمان کرده در دو هفته بعد از زایمان یک نمونه 64 نفری انتخاب و به دو گروه موازی مداخله (32 نفر) و گروه گواه (32 نفر) گمارش تصادفی شدند. معیارهای ورود: تازه ...

هدف این پژوهش بررسی مقایسه اثر بخشی گروه درمانی به شیوه تحلیل رفتار متقابل وگروه درمانی با رویکرد شناختی-رفتاری بر کاهش پرخاشگری نوجوانان ساکن شهر مشهد بود.طرح پ‍ژوهش از نوع آزمایشی به صورت پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری است. جامعه آماری دراین پزوهش شامل دانش آموزان نوجوان دختر دبیرستانی ناحیه یک شهر مشهد می باشد که در سال تحصیلی 89-88 مشغول به تحصیل بودند، بدین منظور 30 آزمودنی با استفاده از روش ...

چکیده خلاصه پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش شناخت رفتار درمانی بر اضطراب و افسردگی و استرس پرستاران 3 بیمارستان خصوصی از شهرستان شیراز در سال 89-88 طراحی و اجرا گردید. نمونه در این پژوهش را کلیه پرستاران 3 بیمارستان خصوصی شیراز که به صورت خوشه ای / تصادفی یک مرحله ای میان نواحی 9 گانه منطقه شهرداری انتخاب شده بودند را تشکیل می دهند که تعداد کل پرستاران 140 نفر بود و با توجه به اینکه براسا...

هدف: این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی روش تحلیل رفتار کاربردی و روش درمانی-آموزشی بر رفتار کلیشه ای، مشکلات تعاملی و ارتباطی کودکان مبتلا به اوتیسم انجام گرفت. روش بررسی: در این مطالعه آزمایشی، جامعه آماری شامل کلیه کودکان مدرسه اوتیسم تبریز در شش ماهه دوم سال 1388 می باشد حجم نمونه شامل 29 کودک (21 پسر و 8 دختر) بود که در دامنه سنی 6 تا 14 سال قرار داشتند و با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و در ...

هدف از انجام پژوهش حاضر تاثیر آموزش گروهی به شیوه رفتار درمانی عقلانی- هیجانی بر خودکارآمدی و سازگاری دانش آموزان دبیرستانی می باشد. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع نیمه تجربی ( اثر بخشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل) استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان شهر مرودشت بوده که در سال 93-92 مشغول به تحصیل می باشند. در این پژوهش از روش نمونه‏گیری تصادفی ساده ...

از آن جاکه چاقی و اضافه وزن امروزه از مشکلات اصلی جوامع مدرن به شمار می رود و در پیشگیری و درمان آن  با تناقض مواجه هستیم این مطالعه با هدف تعیین تاثیر شناخت رفتار درمانی روی خودکارآمدی سبک زندگی مربوط به وزن انجام گرفت. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون وگروه گواه بود.جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه بوعلی سینا که شاخص توده بدنی 25 تا 35 داشتند، بودندکه از میان آن ...