نتایج جستجو برای: راهبرد های تدقیقی

تعداد نتایج: 480817  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سلیمان احمدی soleiman ahmadi assistant professor, department of medical education, school of medical education. shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر سلیمان احمدی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected])؛ زهرا جوهری zahra jouhari instructor, department of social medicine, school of medical sciences, shahed university, ms student of medical education, school of medical education. shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]جوهری (مربی)، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه شاهد، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected]) فریبا حقانی fariba haghani () associate professor ,department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر فریبا حقانی (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected]

مقدمه: رابطه ی مثبت بین استفاده ازراهبردهای مطالعه و یادگیری و موفقیت تحصیلی در دانشگاه در برخی مطالعات نشان داده شده است. هدف از مطالعه حاضر بررسی راهبردهای مطالعه و یادگیری در دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی بود تا اطلاعات آن جهت بهبود راهبردهای یادگیری دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد. روش ها: این مطالعه توصیفی مقطعی سال 1392 در دانشکده پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه شاهد انجام گرفته است. بر اساس پ...

شرکت ها برای موفقیت در عرصه رقابت باید اقدام به پیروی از یک راهبرد تجاری نمایند، یک تقسیم بندی دو راهبرد تدافعی و اکتشافی را پیشنهاد می دهد. در راهبرد تدافعی شرکت به دنبال کاهش هزینه ها و قیمت است، اما در راهبرد اکتشافی شرکت با انجام نوآوری و هزینه های بالای تحقیق و توسعه، سعی در متمایز ساختن محصول خود از رقبا دارد. اما این رویکرد ریسک سقوط سهام آتی را افزایش می دهد زیرا یکی از عواملی که منجر ب...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

چکیده هدف از این پژوهش بررسی رابطه راهبردهای فراشناختی و خلاقیت با عزت نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی شهر سده می باشد.جامعه آماری،کلیه دانش آموزان دوم و سوم دبیرستانی دختر و پسر شهر سده و نمونه با حجم 220 نفر که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد. داده ها از طریق پرسشنامه راهبردهای یادگیری ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1392

the main purpose of the present study was to investigate the relationship between listening proficiency and metacognitive listening strategies awareness among low, mid, and highly self-regulated students. three hundred and seventy one efl students participated in this study (all grade 3 and 4 high-school students who were studying in khansar in academic year 1391-92). to gather the data, three ...

ژورنال: بهبود مدیریت 2014
علیرضا علی احمدی محمدعلی کشاورز مهدی اکبری

با وجود توسعه شایسته سوابق علمی و تجربیِ اجرایی کردن راهبردها با استفاده از روش ارزیابی متوازن، هنوز تعداد زیادی از سازمان ها در سنجش اثربخش مدیریت راهبرد ناکام مانده اند. ازجمله دلایل این ناکامی، ترجمه نامناسب ارکان جهت ساز و راهبردها به اهداف راهبردی کنترلی و نبود رویکردی شفاف در سنجش اطمینان از جامعیت، توازن و اعتبار اهداف راهبردی کنترلی منتج از فرآیندفرآیند مدیریت راهبرد است. این مقاله، به د...

ژورنال: سیاست جهانی 2015

تحلیل و بررسی راهبرد امنیتی کشورها در نظام بین الملل همواره از دغدغه های دانشمندان سیاست بین الملل بوده است. یکی از نظریه های مطرح جهت تحلیل راهبرد امنیتی کشورها نظریه نوواقع گرایی کنت والتز است که از جنبه ای ساختاری و سیستمیک به این موضوع می پردازد. البته در گذر زمان محققان مختلفی به تعدیل وتقویت نظریه والتز پرداخته اند تا چارچوبی تحلیلی برای بررسی تطبیقی راهبرد امنیتی کشورها در دوره های مختلف...

ژورنال: :فصلنامه تخصصی جنگ ایران و عراق 2012
حسین اردستانی

مقاله در پاسخ به این سئوال که چرا ایران در سال 66 با تغییر راهبرد عملیاتی، جنگ را در شمال غرب دنبال کرد، به جایگاه و نقش جبهه های شمالغرب و جنوب در راهبرد نظامی ایران و انجام عملیات پرداخته و وضعیت جبهه جنوب و انسداد آن برای انجام عملیات و نیز هوشیاری و حساسیت زیاد عراق را یک عامل موثر بر این تغییر معرفی کرده است. بعلاوه، فعال بودن قرارگاه رمضان و اتحادیه میهنی کردستان در شمال غرب و ترسیم مثبت ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
یحیی محمدی mohammadi y education development center, birjand university of medical sciences, ayatollah ghafari street, birjand, south khorasan, iran. postal code: 9717853577استان خراسان جنوبی، بیرجند، خیابان آیت ا... غفاری، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، معاونت آموزشی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی. کدپستی: ۹۷۱۷۸۵۳۵۷۷ علیرضا کیخا kaykha a educational sciences department, shahid motahhari faculty, farhangian university, zahedan, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده شهید مطهری، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران علیرضا صادقی sadeghi a educational sciences department, psychology & educational sciences faculty, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده روا ن شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران سیما کاظمی kazemi s management department, south khorasan branch, payam-e-noor university, birjand, iranگروه مدیریت، واحد خراسان جنوبی، دانشگاه پیام نور، بیرجد، ایران محمدرضا رئیسون raeisoon mr social medicine department, medicine faculty, birjand university of medical sciences, birjand, iranگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

اهداف: پیشرفت تحصیلی، یکی از شاخص های مهم در ارزیابی نظام آموزش عالی است. در این راستا، راهبرد یادگیری فراشناختی و منبع کنترل از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان هستند. هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین راهبرد یادگیری فراشناختی و منبع کنترل با پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود. ابزار و روش ها: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، 335 نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی بیرج...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید