دکتر شیما نفرزاده1، دکتر طاهره ملانیا2 ، دکتر مینا مطلب نژاد3، دکتر محمد مهدی زاده4 ، دکتر سارا عاقل2#   1- استادیار گروه پاتولوژی فک و صورت ، دانشکده دندانپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی بابل   2- دستیار تخصصی بیماریهای دهان و فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی بابل   3- دانشیار گروه آموزشی بیماری های دهان و فک و صورت ، دانشکده دندانپزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی بابل   4- استادیار گروه...

 بررسی  عدالت در توزیع جغرافیایی پزشکان متخصص در ایران  علی محمد مصدق راد۱  رضا هاشم پور ۲ محمد ویسی۳ * ۱. دانشیار، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران ۲.دانشجوی کارشناسی ارشد اقتصاد بهداشت، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران ۳.دانشجوی کارشناسی ارشد اقتصاد بهداشت، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت دان...

پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه تفکر انتقادی و انگیزش یادگیری با کاوش‏ اینترنتی ارادی انجام شده است. روش پژوهش، پیمایشی تحلیلی و نمونه پژوهش شامل 224 دانشجوی کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مازندران بوده است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه تفکر انتقادی کالیفرنیا فرم ب و خرده مقیاس انگیزش یادگیری پینتریچ و گارسیا و رفتار کاوش ‏اینترنتی ارادی وو است. نتایج حاکی از عدم وج...

 مقدمه: پرستاری حرفه ای پر تنش است که فشارهای روانی ناشی از آن می تواند بر سلامت روان فرد تأثیر بگذارد. لذا شیوه های مقابله با تنش برای پرستار بسیار حائز اهمیت می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین سبک های دفاعی به کار گرفته شده در موقعیت های تنش زا توسط پرستاران بیمارستان های دانشکده علوم پزشکی آبادان در سال 1391 انجام شد. مواد و روش ها: در این پژوهـش توصیفـی، تعداد 100 نفر از پرستاران بیمار...

  شیوع اختلالات اسکلتی – عضلانی و ارزیابی پوسچر به روش RULA در دندانپزشکان عمومی شیراز در سال 1389       دکتر علیرضا چوبینه 1- اسماعیل سلیمانی2 - هادی دانشمندی3 - ابولفضل محمدبیگی4 – خدیجه ایزدی5   1- استاد مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشکده بهداشت و تغذیه دانشگاه علوم پزشکی شیراز   2- دانشجوی کارشناسی ارشد، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شیراز/ گروه آموزشی بهداشت حرفه‌ای دانشکده بهد...

هدف پژوهش حاضر بررسی امکان توانمندسازی روانشناختی کارکنان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران بر اساس الگوی پنج بعد هسته ای توانمندسازی روانشناختی وتن و کمرون بوده است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ افق زمانی، مقطعی و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات، توصیفی-زمینه یابی پیمایشی بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران می باشد. با مراجع...

  اجرای الگوی یادگیری فعال در آموزش مهارت‌های شناختی و بالینی دانشجویان پرستاری کارورز بخش ICU     دکتر رحیم بقائی [1] ، یوسف محمدپور [2] ٭ ، اعظم نادری [3] ، داود رسولی [4] ، ناصر شیخی [5]     تاریخ دریافت 13/06/1390 تاریخ پذیرش24/08/1390     چکیده   پیش زمینه و هدف: آموزش بالینی و ارزشیابی آن، از ارکان اساسی در سیستم آموزش پرستاری می‌باشد. این مطالعه به منظور بررسی میزان دست‌یابی دانشجویان پر...

  تأثیر فشار دستی در موضع تزریق بر شدت درد ناشی از تزریق عضلانی     حسین نصیری [1] ، حسین رحمانی انارکی [2] ، حمید آسایش [3] ٭ ، مسلم حسام [4] ، کتایون جلالی آریا [5] ، سید احمد بطحایی [6]     تاریخ دریافت 20/09/1391 تاریخ پذیرش 03/12/1391   چکیده   پیش زمینه و هدف: درد یکی از تجربیات معمول تزریق عضلانی می‌باشد و اقدامات کاهنده درد، در ارتقاء کیفیت انجام این پروسیجر و افزایش رضایت بیمار از اهمی...

بررسی مؤلفه‌های مؤثر بر آینده پژوهی بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان راحیل قربانی نیا۱‌، حسین شیرخانی۲‌، لیلا والی۳* ۱. دانشجوی دکترای تخصصی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران ۲. کارشناس، گروه مدیریت خدمات بهداشتی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران ۳. استادیار، مرکز تحقیقات مهندسی بهداشت محیط، دانشگاه علوم پز...

اهداف: آموزش خلاقیت به فراگیران نیازمند اساتید خلاقی است که قادر باشند با رهبری مناسب کلاس درس، روش‌های گوناگون تدریس را به‌منظور پرورش خلاقیت فراگیران به‌کار گیرند. هدف این مطالعه، بررسی وضعیت خلاقیت اساتید علوم پایه دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران براساس نظریه تورنس بود. ابزار و روش‌ها: در این مطالعه همبستگی در نیم‌سال دوم سال تحصیلی ٩٣-1392، 60 نفر از اساتید مشغول به تدریس در مقطع علو...