نتایج جستجو برای: دانشجویان سال اول

تعداد نتایج: 228662  

تحقیق حاضر، به منظور مقایسه سلامت جسمانی و روانی دانشجویان دختر ترم اول و ترم آخر مقطع کارشناسی دانشگاه های تهران انجام گرفت. نمونه آماری تحقیق 2000 دانشجوی دختر با میانگین قد 1/4 ± 162 سانتی متر و وزن 5/4 ± 59 کیلوگرم بودند که بوسیله نمونه گیری خوشه ای              چند مرحله ای از بین 9 دانشگاه دولتی واقع در شهر تهران انتخاب شدند. آزمودنی ها در دو گروه دانشجویان ترم اول تحصیلی با میانگین سنی 1...

زمینه و هدف: دانشجویان علوم پزشکی معمولاً در معرض تماس با عوامل عفونی مثل هپاتیت A می باشد. این مطالعه سرولوژیکی به منظور بررسی فراوانی نسبی هپاتیت A در بین دانشجویان پزشکی در بدو ورود به دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1390 انجام گرفته است. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی (توصیفی- تحلیلی) 403 دانشجوی سال اول به روش نمونه گیری غیر احتمالی آسان انتخاب و نمونه سرم آن ها به منظور تعیین آنتی بادی...

ژورنال: بهداشت و توسعه 2017
سالم, زینت, شهابی‌نژاد, مریم, شیخ فتح‌الهی, محمود,

مقدمه: دانشجویان از نظر تغییر‌ات وضعیت تغذیه از گروه‌های در معرض خطر هستند. هدف این مطالعه مقایسه تغییرات ترکیب بدنی دانشجویان پرستاری- مامایی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان با استفاده از روش آنالیز امپدانس بیوالکتریکی (Bioelectrical Impedance Analysis) BIA در شروع و پایان ترم اول بود. روش‌ها: در این مطالعه مقطعی 57 دانشجوی پرستاری و مامایی ورودی سال 1391 با روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ترکیب بدن ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
اعظم معیاری azam meyari general practitioner & m.sc. in medical education, medical education development center, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranپزشک عمومی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، ایران احمد صبوری کاشانی ahmad sabouri kashani ph.d. in language education, assistant professor of medical education dept., medical education development center, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکترای تخصصی آموزش زبان، استادیار گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران میترا قریب mitra gharib m.sc. in medical education, instructor of librarianship and medical informatics dept., school of allied health sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، مربی گروه کتابداری واطلاع رسانی پزشکی دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران مهدی بیگلرخانی mahdi beiglarkhani general practitioner & m.sc. in medical education, medical education development center, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranپزشک عمومی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، ایران

زمینه و هدف: در یک نظام آموزشی موفق، سبک یادگیری دانشجویان به­عنوان یکی از عوامل تأثیرگذار بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی همواره مورد توجه قرار می­گیرد. با شناسایی سبک یادگیری، هم روش تدریس مناسب­تر توسط اساتید و هم روش یادگیری صحیح­تر توسط فراگیران اتخاذ می­شود. این پژوهش با هدف تعیین سبک یادگیری دانشجویان پزشکی و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی صورت گرفت.   روش­کار : در این مطالعه توصیفی– تحلیلی دانشج...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
مرتضی نصیری morteza nasiri nursing and midwifery school, student research comittee, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. سارا آدرویشی sara adarvishi nursing and midwifery school, student research comittee, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. مهستی گنجو mahasti ganjou , department of operation room, school of allied health sciences, busheher university of medical sciences, iran, bushehr.گروه اتاق عمل، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران. معصومه اسدی masoomeh asadi nursing and midwifery school, student research comittee, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.

زمینه و هدف: اضطراب آزمون به عنوان یک مشکل مهم آموزشی، سالانه میلیون ها دانشجو را در سراسر جهان تحت تأثیر قرار می دهد و باعث افت تحصیلی آنها می شود. یکی از فاکتورهای موثر بر کاهش اضطراب باورهای مذهبی می شود. لذا هدف این پژوهش بررسی تأثیر دعای توسل بر کاهش اضطراب آزمون دانشجویان می باشد. روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون بر روی 70 دانشجوی جدید الورود پرستاری دانشگاه علوم...

ژورنال: مدیریت نظامی 2017

چکیده هدف از اجرای این پژوهش پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان بر اساس سبک‌های تفکر بود. تعداد 705 دانشجوی دانشگاه افسری امام علی(ع) به روش نمونه‌برداری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. برای سنجش متغیر سبک‌های تفکر از پرسش‌نامۀ فرم کوتاه سبک‌های تفکر اشترنبرگ و واگنر (1992) استفاده شد. برای اندازه‌گیری پیشرفت تحصیلی دانشجویان میانگین کل نمره‌های آنها در دروس مصوب دانشگاهی...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
یوسف علیزاده y alizadeh eye research center, guilan university of medical sciences, rasht, iranمرکز تحقیقات چشم، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران مریم خوشبخت پیشخانی m khoshbakht pishkhani eye research center, guilan university of medical sciences, rasht, iranمرکز تحقیقات چشم، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران احسان کاظم نژاد لیلی e kazemnezhad leily eye research center, guilan university of medical sciences, rasht, iranمرکز تحقیقات چشم، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران حسین خوشرنگ h khoshrang educational development center, guilan university of medical sciences, rasht, iranمرکز مطالعات و توسعه پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران حسن بهبودی h behboudi eye research center, guilan university of medical sciences, rasht, iranمرکز تحقیقات چشم، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران محمد جواد محمدی m.j mohammadi eye research center, guilan university of medical sciences, rasht, iranمرکز تحقیقات چشم، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران فتانه بخشی

چکیده مقدمه : انتخاب رشته تخصصی در دانشجویان پزشکی موضوعی بسیار مهم است. وضعیت اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی افراد، از عواملی هستند که بر انتخاب رشته تخصصی تاثیر می گذارند. هدف: تعیین عوامل مرتبط بر تمایل دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در انتخاب رشته تخصصی مواد و روش ها: نمونه گیری این مطالعه مقطعی به صورت سرشماری انجام شد و همه دانشجویان ترم دوم پزشکی کارآموزان سال اول، دوم و کارورزان در...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
محمد اسماعیل چهری ms chehri ابوذر سوری لکی a soori laki master degree in nursing, baqiyatallah university of medical science, tehran, iran (٭corresponding author). tel: +98 937448972 email:[email protected]کارشناس ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایران (*نویسنده مسئول) شماره تماس: 09378448972 email:[email protected] عباس عبادی a ebadi حسین محمودی h mahmoudi محمد جعفر سپهوند mj sepahvand

چکیده   زمینه و هدف: نگرش دانشجویان به رشته تحصیلی خود می تواند تاثیر بسزایی بر کیفیت آموزش و اشتیاق آنان برای یادگیری و به کارگیری اصول علمی در بالین داشته باشد. این پژوهش به منظور مقایسه نگرش دانشجویان نیمسال اول و هشتم پرستاری نسبت به این رشته انجام شد.   روش بررسی: این مطالعه مقطعی از نوع توصیفی بود و جامعه آماری را دانشجویان پرستاری مقطع کارشناسی دانشگاه های علوم پزشکی منتخب تهران در سال 1...

ژورنال: :مجله توسعه پژوهش در پرستاری و مامایی 0
الیاس بهادر elias bahador دانشگاه علوم پزشکی گلستان علی عباسی ali abbasi دانشگاه علوم پزشکی گلستان

زمینه و هدف: رفتارهای بهداشتی ­ ، ­ به منظور پیشگیری از بیماری یا حفظ سلامتی انجام می گیرد و با توجه به تأثیر الگوهای رفتاری بر سلامت افراد جامعه، این مطالعه با هدف مقایسه ­ رفتارهای بهداشتی دانشجویان نیم سال اول و آخر دانشگاه های دولتی شهر تهران و ارتباط آن با متغیرهای جمعیت شناختی انجام شد.   روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، تعداد 149 نفر از دانشجویان دانشگاه های تهران و امیرکبیر ­ در...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید