در این مطالعه برنامه ریزی آرمانی فازی در تعیین الگوی بهینه کشت شهرستان گرگان در سه مدل فازی مورد توجه قرار گرفت.آمار و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و از طریق تکمیل 110 پرسش نامه از سطح شهرستان گرگان بدست آمد. اهداف این پژوهش شامل حداکثر سازی سود و دستیابی به خودکفایی با تکیه بر اصول کشاورزی پایدار برای محصولات زراعی شهرستان گرگان می باشد.نتایج تحقیق نشان می دهد که ...

این تحقیق به بررسی تعامل احتمالی بین متغیرهای عاطفی و شناختی ازجمله ترجیح سبکهای یادگیری، اضطراب، خودکفایی و پیشینه زبانی یادگیرندگان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی می پردازد. اینکار کوششی است در جهت یافتن تفاوت معنادار بین زبان آموزان دو زبانه و یک زبانه درزمینه ترجیح سبکهای یادگیری، اضطراب و خودکفایی. برای نیل به این هدف تعداد 180زبان آموز بزرگسال سطح پیشرفته که در حال آموختن انگلیسی در ک...

هدف از این پژوهش تحلیل تاثیر عوامل درون سازمانی بر تمایل کارکنان شرکت گاز استان اصفهان به اجرای برنامه های تحول سازمانی بوده است. در این پژوهش عوامل درون سازمانی به سه دسته عوامل سازمانی، مدیریتی و فردی تقسیم شده است. برای سنجش تمایل کارکنان به اجرای برنامه های تحول سازمانی نیز از ترکیب دو مدل پذیرش فناوری و رفتار برنامه ریزی شده، استفاده شده است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر ماهیت و ...

سازمان‌های نظامی به طور مستمر در جستجوی فرماندهان، مدیران و رهبران اثربخشی هستند که از اندیشه‌های والای انسانی برخوردار باشند.؛ زیرا در عصر تهاجم فرهنگی و رسانه‌ای، افکار و اندیشه مدیران، فرماندهان و رهبران مورد توجه دشمنان قرار داشته و سعی در جایگزین کردن افکار و اندیشه‌های غلط و مادی به جای اندیشه‌های والای انسانی دارند و با حملات پنهان و آشکار خود در صدد ایجاد مانع برای تجلی علوم حقیقی، درک ...

انتخاب ابزار مناسب برای اجرا یکی از مهم‌ترین گام‌های توفیق سیاست‌ها و خط‌مشی‌های عمومی محسوب می‌شود. بر همین اساس اگر الگوی موفقی در اجرا وجود داشته باشد، می‌توان انتظار شکوفایی و توسعۀ همه‌جانبه را داشت؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف ارایۀ چارچوبی نظری و مدل پارادایمی از برساخت‌های شخصی اساتید و خبرگان خط‌مشی‌گذاری تعاون روستایی کشور به دنبال ارائۀ نظریۀ بومی به روش گراندد تئوری است. نمونۀ آماری ...

هدف این پژوهش بررسی میزان تقویت توانمند سازی شغلی در برنامه درسی  دانش آموزان کم توان ذهنی است. جامعه آماری این پژوهش ،کلیه کارشناسان ستادی سازمان آموزش و پرورش استثنایی، کلیه متخصصان برنامه ریزی درسی در مقطع متوسطه حرفه ای و کلیه دبیران مقطع متوسطه کم توان ذهنی استان قزوین میباشد که از بین آنان به ترتیب (40) ، (80)، (93) نفر به عنوان نمونه آماری و به شیوه تصادفی ساده و از طریق فرمول کوکران انت...