چکیده ندارد.

دراین رساله سعی شده است که نقش تعلیم و تربیت و آموزش همگانی در توسعه اقت روشن شود و برای این منظور رابطه و همبستگی بین شاخصهای آموزشی (درصد باسوادی درصد ثبت نام ها، درصد ترک تحصیل، درصد مردودین بودجه اختصاص یافته به آموز ابتدائی از کل بودجه آموزشی، درصد اختصاص یافته از gnp به آموزش) و یکی از شاخصهای اقتصادی (تولید ناخالص سرانه) اندازه گیری شده است . برای روشن تر شدن موضوع مقایسه ای از وضعیت آمو...

پارادایم توسعه از شاخه های متعددی تشکیل شده که در پیوند همه آنهاست که یک توسعه همه جانبه شکل می گیرد.در این تحقیق به دنبال آن بودیم که ثابت کنیم اگر اقتصاد کشور در پیوند دائم با اهداف سیاست خارجی آن باشد،آیا این دو مشخصه می تواند منجر به توسعه شود؟ سئوال ما این بود که آیا علت توسعه نیافتگی بی توجهی به برنامه های توسعه ای بوده است؟ با مجموع برنامه های قبل و بعد از انقلاب حدود 11 برنامه در کشور ...

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر تحقیق و توسعه بر رشد اقتصادی در کشورهای منتخب در حال توسعه است. به این منظور، 30 کشور در حال توسعه طی سال های 1999- 2005، مورد بررسی قرار گرفته اند. با توجه به نظریه های مختلف مطرح شده در زمینه ی رشد مبتنی بر تحقیق و توسعه، برای آزمون فرضیه در این پژوهش، از مدل های رشد درون زا و از سه شاخص: سهم مخارج تحقیق و توسعه از تولید ناخالص داخلی، تعداد مقالات منتشر شده و کل مخار...