پژوهش حاضر با هدف ارائه مدلی برای توسعه فردی معلمان دوره ابتدایی مدارس استثنایی برای دست‌یابی به چهارچوب مفهومی مناسب و توسعه مبانی نظری و عملی آن انجام شده است. این پژوهش با رویکرد کیفی و روش برخاسته از دادهها انجام ‌شده است. مشارکت‌کنندگان پژوهش شامل صاحبنظران توسعه فردی، آموزش و پرورش استثنایی، تعلیم و تربیت و معلمان خبره مدارس استثنایی استان همدان بوده که از میان آن‌ها 17 نفر و به روش نمونه...

توجه به احساس بهزیستی دانشجویان و ارتباط آن با خلاقیت و خودکارآمدی ضروری است و نقش تعیین کنندهای در موفقیت آنان دارد. هدف این پژوهش بررسی رابطه خلاقیت و خودکارآمدی با بهزیستی ذهنی در میان دانشجویان دانشگاه کاشان بود. نمونه پژوهش شامل 355 نفر از دانشجویان ( 176 زن و 179 مرد) بود که بر اساس نمونهگیری طبقهای متناسب با حجم جامعه انتخاب گردیدند. طرح پژوهش از نوع توصیفی – همبستگی بود. برای سنجش خ...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی، ویژگی های شخصیتی و سبک های مقابله ای با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در نیم سال اول 91 – 90 تشکیل می دهند. در این تحقیق که از نوع توصیفی می باشد 300 نفر را به شیوه خوشه ای- تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش مذکور شامل چهار پرسشنامه : پرسشنامه هوش هیجانی بار-آن، پرسشنامه شخصیتی نئو، پرسشنامه ر...

چکیده: پژوهش حاضربا هدف مقایسه بهزیستی عاطفی ،بهزیستی روان شناختی و سرمایه روانشناختی در خانواده های با و بدون بیمار روانی انجام گرفت .پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات تحقیق توصیفی از نوع علی ـ مقایسه ای است. نمونه پژوهش شامل 80 نفر از والدین خانواده های(40 نفراز والدین دارای حداقل یک فرزند مبتلا به بیمار روانی و 40نفراز والدین خانواده های بدون بیمار روانی) که ساکن ...

ﺣﺮوف ﯾﮑﯽ از اﻗﺴﺎم ﮐﻠﻤﻪ در زﺑﺎن ﻋﺮﺑﯽ اﺳﺖ. اﮔﺮﭼﻪ اﯾﻦ ﮔﺮوه از ﮐﻠﻤﺎت در ﺷﻤﺎر، ﻧـﺴﺒﺖ ﺑـﻪ اﺳـﻢﻫـﺎ وﻓﻌﻞﻫﺎ و دﯾﮕﺮ ﮔﻮﻧﻪﻫﺎی واژهﻫﺎ ﮐﻤﺘﺮﻧﺪ و اﺳﺘﻘﻼل ﻣﻌﻨﺎﯾﯽ ﻧﺪارﻧﺪ؛ ﻟﯿﮑﻦ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻘﺶﻧﻤﺎی ﻧﺤﻮی ﮐﻠﻤـﺎت، ﺑـﺴﯿﺎرﭘﺮاﻫﻤﯿﺖاﻧﺪ، زﯾﺮا اﯾﻦﮔﻮﻧﻪ واژهﻫﺎ ﺑﺮای ﭘﯿﻮﻧﺪ دادن ﻣﯿﺎن ﮐﻠﻤﺎت و ﺟﻤﻼت ﺑﻪﮐﺎر ﻣﯽروﻧﺪ. بنابراین یکی از مهمترین ابزارهائی که ما را در فهم بهتر و منسجم تر از قرآن کریم یاری می رساند شناخت جایگاه و معنای حروف است و...

تعارض و سرریزشدگی کار- خانواده از زمره عوامل تهدید کننده بهزیستی پرستاران هستند، لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین تعارض و سرریزشدگی کار- خانواده با بهزیستی روانی و جسمی در میان پرستاران انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری پژوهش را پرستاران دو بیمارستان دولتی در شهر اصفهان تشکیل دادند. نمونه پؤوهش 245 پرستار بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار...

هـدف این پژوهش شناخت نقش قدردانی در بهزیستی روان‌شناختی و بهزیستی فاعلی بود. 200 دانشجو (171 زن، 29 مرد) به مقیاسهای بهزیستی روان‌شناختی ریف (ریف، 1989)، مقیاس شادکامی فاعلی (لیوبومرسکی و لپر، 1999)، مقیاس رضایت از زندگی (دینر، 2009)، پرسشنامة قدردانی (مکالخ و دیگران، 2002) و خزانة بین‌المللی مادّه‌های شخصـیت (گلدبرگ، 1999) پاسخ دادند. نتایج نشان دادند که قدردانی با همة مؤلفه‌های بهزیستی روان‌شن...

چکیده هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین رابطه ی بخشش با بهزیستی روانشناختی و عزت نفس دانشجویان بود. 201 دانشجو از دانشگاه های تهران به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه ی بخشش انرایت، پرسشنامه ی بهزیستی روانشناختی زنجانی طبسی، پرسشنامه ی عزت نفس آیزنک بودند. روش پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی بود. داده ها از طریق ضریب همبستگی پیرسون، آزمون tمستقل و رگرسیون...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های والدینی و پنج عامل بزرگ شخصیت و ارتباط آنها با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان در شهر ارومیه انجام شده است . برای رسیدن به این مهم 372 نفر (178پسرو194دختر) دانش آموز سال سوم دبیرستان و دوره پیش دانشگاهی و مادران آن ها با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از شهر ارومیه انتخاب شدند. در این پژوهش برای سنجش سبک های والدینی مادران از پرسشنامه اقتدار والدین بورای...