این پژوهش ، جهت مقایسه بین نوجوانان بزهکار و غیربزهکار از نظر شیوه های فرزندپروری خانواده انجام شده است. روش پژوهش حاضر به صورت کیفی می باشد. به همین منظور مصاحبه های محقق ساخته با 12 نوجوان 17 ساله انجام شد. نمونه نوجوانان بزهکار که 6 نفر بودند را به صورت تصادفی با مراجعه به یکی از کانون های اصلاح و تربیت و همچنین 6 نمونه نوجوانان غیر بزهکار به صورت هدفمند از منطقه 2 شهر تهران انتخاب شدند. سپس...

اهداف: نظارت والدینی بر وضعیت بهداشت روانی و اجتماعی نوجوانان مؤثر است و نقش مهمی را در کیفیت هم‌نشینی فرزندان با همسالان ایفا می‌کند. بر این اساس هدف از این پژوهش بررسی نقش نظارت والدینی و هم‌نشینی با همسالان منحرف در پرخاشگری نوجوانان است. روش‌ها: طرح پژوهش حاضر از نوع همبستگی با استفاده از روش الگویابی معادلات ساختاری است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه نوجوانان دختر و پسر مقطع متوسطه خانواده‌ه...

چکیده در این پژوهش که یک مطالعه توصیغی-همبستگی می باشد، رابطه ی ویژگی های شخصیتی، هیجان خواهی و دینداری با گرایش به رفتارهای پرخطر مورد مطالعه قرار گرفت. 340 نفر از دانشجویان دختر و پسر براساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین دانشجویان دانشگاه اراک انتخاب شدند. این گروه آزمون پنج عاملی شخصیتی نئو، هیجان خواهی زاکرمن، سنجش دینداری خدایاری فرد و پرسشنامه ی رفتارهای پرخطر برنر را تکمیل نمودند. ن...

 هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه نیمرخ­های شخصیتی نوجوانان و جوانان بزهکار و عادی در زندان تبریز می­باشد. روش پژوهش از نوع توصیفی است. حجم نمونه در این تحقیق 40 نفر بزهکار و40 نفر عادی می­باشد که به روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند. در این تحقیق جهت گرد­آوری اطلاعات از آزمونMMPI استفاده شده است. داده­ها و اطلاعات بدست آمده از طریق آزمونt استودنت دو گروهی مورد مقایسه قرار گرفتند. نتایج بدست آمد...

. مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقایسه کارکرد برنامه ریزی لب پیشانی در نوجوانان بزهکار پرخاشگر، نوجوانان پرخاشگر غیربزهکار و نوجوانان عادی صورت گرفت. روش: پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه ای است. نمونه مورد مقایسه متشکل از سه گروه 35 نفری از نوجوانان بزهکار پرخاشگر، پرخاشگر غیربزهکار و عادی با همتاسازی در متغیرهای سن، جنس، میزان تحصیلات و شرایط اجتماعی و اقتصادی بود. داده های پژوهش پس از جمع-آوری از طر...

چکیده: از آنجا که نبود معیارهای اخلاقی مناسب در زندگی کودکان و نوجوانان یکی از عوامل بسیار مهم در گرایش آنها به بزهکاری است، و چون انسان زاییده یادگیری است و یادگیری در محیط صورت می گیرد و با توجه به نظریه شناختی رشدی کلبرگ و نظریه گفت وگو براساس داستانها و با عنایت بر اینکه خداوند در قرآن و سایر کتب آسمانی رهنمودهای خود را در قالب هنری قصه نازل کرده است، بر این اساس، موضوع این مقاله پژوهشی نقش...

هدف از اجرای این پژوهش تعیین میزان شیوع رفتارهای پرخطر و ¬¬¬¬¬¬ارتباط آن با حمایت های اجتماعی ادراک شده در بین نوجوانان شهر یاسوج در سال 1393 می¬باشد. این پژوهش از نوع همبستگی بوده و نمونه مورد نظر 500 نفراز دانش آموزان دبیرستانی( 281 پسر و 219 دختر ) شهریاسوج است که با روش نمونه گیری خوشه¬ای چند مرحله¬ای انتخاب و با پرسشنامه رفتارهای پرخطر و حمایت اجتماعی مورد ارزیابی قرارگرفته است. داده¬های ب...

از بدو تشکیل جوامع انسانی همواره عکس‌العمل‌های متفاوتی در مقابل پدیده مجرمانه اعمال ‌شده است. در گذشته در تعیین میزان کیفر توجهی به شخصیت مجرم ‌نمی‌شد و صرفاً جرم و تبعاتش مورد توجه قرار می‌گرفت. با ظهور مکتب اثباتی، شخصیت مجرم «این نورسیده حقوق کیفری» توجه همگان را به خود معطوف نمود. تحقق عدالت کیفری نه تنها با لحاظ عمل مجرمانه، بلکه همراه با توجه به شخصیت بزهکار و شناخت شرایطی که منجر به ارتکا...

پژوهش حاضر تحت عنوان مقایـسه ویژگیهـای شخـصیتی نوجوانـان عـادی وبزهکار شهرستان اهواز انجام شده است. هدف از اجرای این تحقیق پاسخ به ایـن سـؤال بوده که آیا بین نوجوانان عادی و بزهکار از لحاظ ویژگی های شخصیتی از قبیل هیجان پذیری، گوشه گیری، وسواس، افسردگی، افکار پارانوئید، پرخاشگری، بی قـراری وتمایلات ضداجتماعی تفاوت معنی داری وجود دارد؟  حجم نمونه پژوهش 150 نوجوان مشتمل بر (75 نوجـوان عـادی و 75...

آسیب‏های اجتماعی در یک شهر و منطقه بازگو کننده شرایط اجتماعی نامطلوبی است که تاثیرات نامطلوبی بر زندگی تک تک افراد جامعه مورد مطالعه می‏گذارد، شهرستان اسلامشهر بعنوان یکی از شهرستانهای مهاجرپذیر استان تهران است که بلحاظ پذیرش روستائیان شهرهای مختلف کشورمان شاهد وقوع جرایم مختلف در این شهر می‏باشیم. در این کار تحقیقی سعی شده است ابتدا این شهرستان را از لحاظ موقعیت جغرافیایی، آب و هوا، تاریخچه، ج...