هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه بین استفاده از رسانه های آموزشی و سبک های یادگیری ( معطوف به باز آفرینی ، معطوف به معنا و هدف ، مبتنی بر کاربرد ، غیر متمر کز ) و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم وسوم رشته علوم تجربی شهر شازند در سال تحصیلی 89-1388 بوده است . روش تحقیق از نوع همبستگی بود. آزمودنیها شامل 148 دانش آموز دختر پایه دوم و سوم دبیرستان بودند که با توجه به حجم کم جامعه آماری و...

بررسی فرآیند جهانی شدن در دنیای معاصر و تأثیرات آن بر فرهنگ ها یا هویت های ملّی و محلّی از جمله مسائل اصلی در مطالعات فرهنگی است. با توجه به اینکه جوانان بیش از هر گروه دیگری آماج تأثیرات فرآیند جهانی شدن در هر جامعه ای قرار می گیرند، لذا در این پژوهش با بهره گیری از نظریه های رابرتسون و هال به بررسی رابطه ی بین نگرش های فرهنگی متأثّر از جهانی شدن و هویت محلّی جوانان دانشگاهی یزدی پرداخته شد. از حی...

هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی عوامل جامعه شناختی مرتبط با میزان مشارکت مدنی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز تشکیل می دهند. نمونه آماری مشتمل بر ۴۰۰ نفر می باشدکه از طریق جدول نمونه گیری مورگان به دست آمده است. روش نمونه گیری تحقیق به صورت طبقه ای تصادفی بوده است و داده ها توسط نرم­افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته­اند. طبق نتایج تحقیق­میزان مشار...

پژوهش حاضر تاثیر فعالیت های پس از مدرسه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های هوشمند و سنتی را بررسی می کند. متغیرهای سن و جنس به عنوان متغیر کنترل و متغیر فعالیت های فوق برنامه، مشاهده تلویزیون، میزان استفاده از اینترنت به عنوان متغیرهای تعدیل کننده در این رابطه مورد بررسی قرار گرفته¬اند. نمونه شامل 80 نفر (40 نفر به عنوان گروه آزمایش و 40 نفر به عنوان گروه کنترل) دانش آموز پسر اول دبیرستا...