نتایج جستجو برای: ارزشیابی مشارکتی روستایی

تعداد نتایج: 21882  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بیرجند 1390

یکی از راهبردهای توسعه روستایی، توسعه پایدار است که در چارچوب آن توانایی های جوامع روستایی در راستای برطرف نمودن نیازهای مادی و معنوی و کنترل کارآمد و بهینه نیروهای شکل دهنده نظام محل سکونت آن ها رشد و گسترش می یابد. در بطن آن نبود تمرکز، مشارکت، توانمندی و خوداتکایی جوامع روستایی نهفته است. پروژه ترسیب کربن با چنین رویکردی و با همکاری ایران و نهادهای بین المللی در دشت حسین آباد غیناب از توابع ...

زهره نجفی اصل مهدی طالب,

نفوذ دولت بعد از اصلاحات ارضی به جامعه روستایی و اتخاذ سیاست‌های مبتنی بر حمایت از روستاییان با واگذاری زمین‌های زراعی، اعطای کمک‌های جنسی و نقدی بلاعوض به روستاییان، انجام فعالیت‌های عمرانی با بودجه دولت و برنامه‌های توسعه‌ای نشأت گرفته از غرب که با بافت روستایی ایران هماهنگی نداشت منجر به نابودی الگوهای مشارکتی سنتی شد و دولت در عوض نتوانست جایگزین مناسبی برای آن الگوها ارائه دهد. این امر موج...

ژورنال: :اقتصاد فضا و توسعه روستایی 0
میرستار صدرموسوی mirsatar sadr muosavi حسین کریم زاده hosyn karimzadeh عقیل خالقی aghil khaleghi [email protected]

این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل عوامل مشارکت پایین زنان روستایی در نیروی کار، از روش پژوهش آمیخته استفاده نموده است. در این تحقیق از روش «کیفی سپس کمی» استفاده شده است. در مرحله اول تحقیق، برای جمع آوری داده ها از تکنیک های روش مشارکتی شامل مشاهده، مصاحبه، بحث گروهی و یادداشت های میدانی استفاده شده که جامعه آماری شامل زنان روستایی باسواد و مطلع بوده است. موانع علی مؤثر در اشتغال زنان جامعه روستا...

امروزه توسعه روستایی بدون نهادینه شدن مشارکت، امری دور از دسترس تلقی می‌شود. به‌نظر می‌رسد سه پیش‌شرط یا زمینة اساسی برای مشارکت اجتماع‌های محلی در برنامه‌های توسعه روستایی باید فراهم شود: اجتماعی، اداری ـ مدیریتی، و ساختاری. هدف پژوهش حاضر، تحلیل تأثیر این عوامل بر مشارکت روستاییان، سازمان‌های غیردولتی و اجتماع‌محور در توسعه روستایی در حوضه آبخیز حبله‌رود است. داده‌های مورد نیاز با استفاده از ...

ژورنال: :مدیریت پرستاری 0
فاطمه امرالهی میشوان fateme amrolahi mishavan nursing department, faculty of medicine, tarbiat modares university, tehran, iranتهران- تقاطع جلال آل احمد- دانشگاه تربیت مدرس- دانشکده علوم پزشکی- گروه پرستاری ربابه معماریان robabe memarian nursing department, faculty of medicine, tarbiat modares university, tehran, iranتهران- تقاطع جلال آل احمد- دانشگاه تربیت مدرس- دانشکده علوم پزشکی- گروه پرستاری زهره ونکی zohre vanaki nursing department, faculty of medicine, tarbiat modares university, tehran, iranتهران- تقاطع جلال آل احمد- دانشگاه تربیت مدرس- دانشکده علوم پزشکی- گروه پرستاری

مقدمه: نظارت یکی از مهم ترین مراحل مدیریت است؛ زیرا باعث تکمیل چرخه مدیریت می شود. امروزه با رشد و پیچیدگی علوم بهداشتی و افزایش تخصص حرف بهداشتی، به روش های دقیق نظارت نیازمندیم تا مطمئن شویم که کارکنان، دارای دانش و مهارت کافی برای ارائه مراقبت مؤثر و مطمئن به بیمار می باشند.هدف: هدف این پژوهش تعیین تأثیر اجرای برنامه نظارت مشارکتی پرستاران بر رضایت بیماران بخش های داخلی- جراحی می باشد.مواد و...

ژورنال: :ابن سینا 0
فاطمه قویدل f ghavidel msc, khatamol-anbia(s) air defense base health administration.کارشناسی ارشد پرستاری اداره بهداشت و درمان (قرارگاه پدافند هوایی خاتم الانبیاء) شهلا محمدزاده sh mohammadzadeh msc, nursing faculty, islamic azad university, tehran, iranکارشناس ارشد پرستاری، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد پزشکی تهران حمید پیراسته h pirasteh m.d. iri army university of medical sciences, tehran, iranمتخصص داخلی و فوق تخصص بیماری های کلیه و فشارخون، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران حمید علوی مجد h alavi majd phd, para medicine faculty, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدانشیار گروه آمار زیستی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی

مقدمه: بیماران تحت همودیالیز به علت مشکلات متعدد از کیفیت زندگی پایینی برخوردارند و یکی از راه های اصلاح کیفیت زندگی این بیماران آموزش مراقبت از خود است استفاده از مدل و تئوری ازجمله مدل مراقبت مشارکتی از روش های آموزش مراقبت از خود است که در تحقیق حاضر بکار گرفته شده است و شامل 4مرحله الف: انگیزش ب: آماده سازی ج: درگیرسازی د: ارزشیابی می باشد. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر اجرای مدل مراقبت مشا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده: پژوهش حاضر از نوع مطالعات شبه آزمایشی می باشد که به مقایسه اثر روشهای ارزشیابی(توصیفی،سنتی) و روشهای تدریس( مشارکتی ، سنتی) وتعامل آنها برپیشرفت املا ،امیدواری ومهارت رقابت- همکاری دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی پرداخته است. در این پژوهش80 دانش آموز دختر پایه ی چهارم ابتدایی شرکت دارند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای در قالب یک مدرسه مجری طرح ارزشیابی توصیفی(ملک الشعراء بهار گ...

در مقیاس محلی، مدیریت منابع طبیعی بهره‌برداران روستایی و عشایری بازوی‌های اجرایی مدیریت مشارکتی قلمداد می‌شوند. برای دستیابی به مدیریت مشارکتی موفق، تقویت سرمایة اجتماعی شبکة ذی‌نفعان محلی مرتع ضروری است. هدف اصلی پژوهش حاضر تحلیل ابعاد اصلی سرمایة اجتماعی ـ‌ازقبیل اعتماد، مشارکت و انسجام اجتماعی‌ـ بین ذی‌نفعان محلی سامان عرفی گجین‌دشت در منطقة کلاته رودبار شهرستان دامغان است. ابتدا ماتریس‌های ...

ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
معصومه دژمان dejman m آمنه ستاره فروزان forouzan a منیر برادران افتخاری baradaran eftekhari m تهران، خیابان آزادی، روبروی پارک اوستا، معاونت تحقیقات و فن آوری. تلفن: 64892607 نمابر: 66582540 حسین ملک افضلی malek afzali h شیرین جلالی نیا djalalinia s نیلوفر پیکری paikari n کتایون فلاحت

مقدمه: امروزه توسعه رویکردهای مشارکتی با تأکید بر توانمندسازی جامعه به عنوان یک ابزار مهم در ارتقای سلامت شناخته شده است. هدف این مطالعه، بررسی نقاط قوت، ضعف، چالش ها و درس های آموخته شده از برنامه های اجتماع محور مشارکتی در ایران می باشد.   روش کـار: در این مطالعه کیفی، 13 برنامه اجتماع محور مشارکتی در سه محور حاکمیت و رهبری، مشارکت مردم/ ذی نفعان و توانمندسازی جامعه مورد بررسی قرار گرفتند.   ...

ژورنال: :مطالعات مدیریت ورزشی 2015
عباس نظریان مادوانی علیرضا رمضانی حمیدرضا شرف بیانی

هدف پژوهش حاضر، ارزشیابی برنامه درسی کارشناسی ناپیوسته دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان سال آخر دوره کارشناسی ناپیوسته رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی، مدرسان و فارغ التحصیلان تربیت بدنی مراکز تربیت معلم سراسر کشور بود. روش نمونه گیری، تصادفی خوشه ای و نمونه تحقیق شامل 90 مدرس، 187 دانشجوی سال آخر و 69 معلم بود. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و ابزار جمع آوری اطل...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید