نتایج جستجو برای: اختلال رفتاری درون نمود

تعداد نتایج: 100416  

ژورنال: :مطالعات زبان و گویش های غرب ایران 0
والی رضایی استادیار، دانشگاه اصفهان مریم امانی بابادی دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان

این نوشتار با رویکردی توصیفی به بررسی نمود دستوری در گویش بختیاری می­پردازد و هدف آن شناخت انواع نمود دستوری، تظاهر واژ- نحوی آنها و تفاوت نمود در این گویش با زبان فارسی است. این پژوهش بر اساس چارچوب نظری کامری (1976) انجام شده است. داده­های زبانی از گفتار مردم سالخورده، بی­سواد و تک­زبانۀ روستای دهنو در شهرستان کوهرنگ­ استان چهارمحال و بختیاری به دست آمده است. این افراد، به دلیل اینکه کمتر تحت...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف پژوهش حاضر جهت بررسی تاثیر آموزش مدیریت والدین بر اساس برنامه فرزند پروری مثبت در کاهش شدت علائم اختلالات رفتاری کودکان پیش دبستانی انجام شده است. روش: این مطالعه از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و جامعه مورد مطالعه آن کودکان پیش دبستانی شهر تهران است. نمونه گیری به روش خوشه ای انجام شد و مادران 40 نفر ز کودکانی که بر اساس سیاهه رفتاری کودک (cbcl) مبتلا به اختلا...

ژورنال: :طب جانباز 0
شاهرخ مکوند حسینی makvand hosseini sh. address: faculty of psychology & educational sciences, semnan university, darband, mehdishahr, semnan, iranسمنان ، مهدی شهر، دربند، دانشگاه سمنان، دانشکده روان شناسی وعلوم تربیتی مرتضی کثیری kasiri m. clinical psychology department, human sciences faculty, islamic azad university, semnan, iranگروه روان شناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاداسلامی، سمنان، ایران محمود نجفی najafi m. clinical psychology department, psychology & educational sciences faculty, semnan university, semnan, iranگروه روان شناسی بالینی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران مرجان شاهی shahi m. clinical psychology department, psychology & educational sciences faculty, semnan university, semnan, iranگروه روان شناسی بالینی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران

اهداف: اختلال استرس پس از سانحه، یک اختلال اضطرابی مزمن است که با تغییرات رفتاری و فیزیولوژیک همراه است. براساس مطالعات انجام شده‏، درمان شناختی- رفتاری یکی از درمان­های روان شناسی است که معیارهای لازم برای یک درمان خوب را دارد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر سلامت روانی جانبازان دارای اختلال استرس پس از سانحه تحت درمان دارویی طولانی بود. ابزار و روش ها: در این پژوهش ن...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
میعاد عصفوری meiad osfori tabriz universityدانشگاه تبریز محسن سروری mohsen soruri tabriz universityدانشگاه تبریز حسین کارسازی hossein karsazi tabriz universityدانشگاه تبریز منصور بیرامی mansour bayrami tabriz universityدانشگاه تبریز تورج هاشمی toraj hashemi tabriz universityدانشگاه تبریز

پیش زمینه و هدف: اختلال اضطراب اجتماعی یکی از شایع ترین اختلالات اضطرابی است. مطالعه درباره سبب شناسی این اختلال از اهمیت و ضرورت بسیاری برخوردار است. هدف پژوهش حاضر، ارزیابی نقش سیستم های فعال سازی و بازداری رفتاری (bas / bis) در نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی با توجه به اثرات میانجی سوگیری شناختی است. مواد و روش کار: پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع بنیادی و به لحاظ نحوه جمع آوری داده ها از نوع...

حسن زاده, غلامرضا, زینلی, بهمن, سحاب نگاه, سجاد, علیقلی, هادی, پسندمژده, هدی, کاشانی رادگردی, ایرج,

مقدمه: بیماری آلزایمر شایع‌ترین اختلال تحلیل برندۀ عصبی با شیوع یک هشتم یا حدود ده درصد از افراد مسن‌تر از 65 سال است. برای رسیدن به القاء زوال پیشرونده و تحلیل عصبی، تزریق درون بطنی استرپتوزوسین، یک فاکتور دیابتوژنیک، انجام شد. از آنجایی که این مدل منجر به اختلالات رفتاری، اختلال انرژی و مصرف گلوکز شد، یک مدل مناسب برای آلزایمر است. کاهش توان سلول‌های بنیادی در ناحیۀ تحت بطنی، یکی از نواحی نور...

ژورنال: :توانبخشی 0
حسن شمس اسفندآبادی hassan shams-esfandabadi imam khomeini international university, qazvin, iran.دانشگاه بین المللی امام خمینی، قزوین، ایران. سوزان امامی پور souzan emami-pour سید جلال صدرالسادات seyyed jalal sadrosadat

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان شیوع اختلال رفتاری در دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی مدارس دولتی شهر ابهر در سال تحصیلی 1380-1381 انجام گرفته است در این پژوهش هم چنین رابطه ای بین میزان اختلال رفتاری با عامل های جنسیت، پیشرفت تحصیل، میزان تحصیل و وضعیت شغلی والدین مورد بررسی قرار گرفت. روش بررسی: پرسش نامه ی اختلال رفتاری راتر ویژه ی معلمان که رفتارهای کودکان را در کلاس درس مورد بررسی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی 1391

چکیده هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی درمان شناختی- رفتاری بر کاهش علائم کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی (adhd) بود.جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه کودکان(12-6سال) مبتلا به اختلال بیش فعالی(adhd) در شهرستان جوانرود بود . که به صورت تصادفی ساده 30 نفر از آنها به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند، وبه دو گروه آزمایشی(15 نفر) و گواه (15نفر) به صورت همتا شده، تقسیم شدند. این پژوهش از نوع آزمایشی ...

ژورنال: :ابن سینا 0
اعظم نوفرستی a noferesti , academic center of education and culture research- alborz branchجهاد دانشگاهی البرز سعید اکبری زردخانه s akbari zardkhaneh shahid beheshti univercityدانشگاه شهید بهشتی سمیرا کرملو s karamlou academic center of education and culture research- alborz branchجهاد دانشگاهی البرز

مقدمه: سربازان زندان ها در معرض تنش بیشتری قرار دارند که خود می تواند زمینه را برای بروز اختلال های روانی و مشکلات شخصیّتی آنها فراهم کند. این پژوهش با هدف بررسی اختلال های روانی و پیامدهای رفتاری ناشی از آن در بین سربازان وظیفه زندان های کشور انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر از نظر هدف یک پژوهش بنیادی- کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها یک پژوهش توصیفی است. برای انجام پژوهش، 607 سرباز وظیفه ب...

ژورنال: :مطالعات زن و خانواده 2014
محمدرضا ذوقی پایدار

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی زوج درمانی شناختی- رفتاری بر اختلال استرس پس از ضربه و افسردگی جانبازان همدان بود. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری بود. تعداد 24 نفر از جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه ناشی از جنگ، به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (زوج درمانی شناختی- رفتاری )(12 نفر) و گروه کنترل(لیست انتظار)(12 نفر) تقسیم ش...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2014
صدیقه صالحی سیدعلی محمد موسوی محمد ابراهیم ساریچلو محمد حسین قافله باشی

این پژوهش به منظور تعیین میزان اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری در درمان بیماران مبتلا به اختلال وسواس بی‎اختیاری انجام شده است. روش پژوهش شبه تجربی با طرح پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه گواه بود. از میان 62 فرد مبتلا به اختلال وسواس بی‎اختیاری مراجعه کننده به کلینیک، 10 نفر به گروه آزمایش و 10 نفر به گروه گواه اختصاص یافتند. مداخله شناختی ـ رفتاری برای گروه آزمایش انجام و سپس بیماران توسط سیاهه وسو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید