مقدمه: محیط تحصیلی دندانپزشکی دارای زمینه هایی برای ایجاد استرس می باشد، که این موضوع برای نظام آموزشی زیان آور است. این مطالعه با هدف بررسی استرس درک شده از محیط تحصیلی دندانپزشکی و استرس ناشی از شخصیت فردی توسط دانشجویان دانشکده دندانپزشکی رفسنجان انجام شد. روش ها: در این مطالعه مقطعی، نمونه مورد مطالعه در سال 1388 به صورت سرشماری از کل دانشجویان دانشکده دندانپزشکی رفسنجان انتخاب شد. برای برر...

زمینه و هدف: ابراز وجود به عنوان یکی از عوامل مهمّ موفقیت در روابط بین فردی محسوب می‏شود. ضعف در این توانایی موجب افزایش تنش روانی و در نتیجه اختلال در زمینه بهداشت روانی افراد خواهد شد. از سوی دیگر تحقیقات قبلی بیانگر تأثیر ابراز وجود بر موفقیت تحصیلی و شغلی می‏باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش ابراز وجود بر عزّت نفس و افسردگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد.   روش تحقیق...

مقدمه: تولد کودک اوتیسم ضربه‌های مخربی را بر سازگاری و بهزیستی روانی خانواده‌ها وارد می سازد. به نحوی که خانواده‌های کودکان اوتیسم مشکلات سازشی بیشتری نسبت به والدین کودکان عادی دارند. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روان‌درمانی مبتنی برکیفیت زندگی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان مبتلا به اوتیسم بوده است.  روش: این مطالعه نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل اجرا گردید. جامعه‌‌آ...

زمینه و هدف: یکی از جنبه‌های مهم هر نظام زناشویی رضایتی است که هر یک از زوجین در ازدواج تجربه می‌کنند. با توجه به اهمیت کاربرد رویکرد‌‌های التقاطی در این زمینه، این پژوهش به منظور بررسی تأثیر روش روانی ـ آموزشی تحلیل تعاملی ـ شناختی بر رضایت زناشویی انجام شد. روش بررسی: این مطالعه مداخله‌ای با استفاه از روش نمونه‌گیری در‌ دسترس با جایگزینی تصادفی در سال 89ـ1388 در 10 زوج در گروه آزمایشی و 10 ز...

  بررسی تأثیر آموزش مدیریت خشم بر سلامت روانی دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه     سهیلا آهنگرزاده رضایی [1] * ، احمد ایزدی [2]     تاریخ دریافت 15/12/1390 تاریخ پذیرش 30/03/1391     چکیده   پیش زمینه و هدف: خشم یک نگرانی عمده برای جامعه محسوب می‌شود و در بسیاری از موارد به رفتارهایی منجر می‌شود که خسارت فراوانی به اقتصاد کشورها تحمیل می‌کند. نتایج تحقیقات نشان می‌دهند بسیاری ا...

چکیده هدف از انجام این پژوهش بررسی ارتباط بین هوش هیجانی با خودکارآمدی و مهارت های روانی معلمان تربیت بدنی استان ایلام بود. روش پژوهش، توصیفی- همبستگی بود. 170 نفر از معلمان تربیت بدنی با دامنه سنی20 تا 50 سال به صورت تصادفی از بین 316 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش هیجانی بار – ان (1997)، مقیاس خودکارآمدی شرر (1982) و پرسشنامه مهارت های روانی اتاوا (omsat-3) استفاده ش...

مقدمه: متخصصان بهداشت روانی تأثیر طرحواره درمانی را بر طیف گسترده‌ای از اختلالات بررسی کرده‌اند. شناخت عوامل مؤثر بر سلامت روان‌شناختی و جسمانی افراد به خصوص دانشجویان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. بر این اساس هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مبتنی بر طرحواره درمانی بر اضطراب فراگیر، عدم تحمل بلاتکلیفی و تحریف‌های شناختی دانشجویان است. روش‌ها: این پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش‌...

چکیده مقدمه:اعتیاد یک مشکل بهداشتی ، روانی و اجتماعی است .سن اعتیاد رو به کاهش رفته است ودر نوجوانان و دانش آموزان هم دیده می شود. در پژوهش حاضر، تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش گرایش به مصرف مواد مخدر در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان اهوازمورد بررسی قرار گرفت. روش :نمونه پژوهش حاضر از بین دانش آموزان مقطع سوم متوسطه شهرستان اهواز و بصورت خوشه ای ساده انتخاب گردید . دو گروه آزمایش به ...

مقدمه: یکی از اهداف مهم درمان در بیماران مبتلا به اختلالات روانی تبعیت درمان دارویی است زیرا عدم تبعیت دارو موجب عود بیماری می‌شود و فرایند درمان را مختل می‌نماید. این پژوهش با هدف تأثیر آموزش دارو درمانی برتبعیت دارویی در بیماران مبتلا به اختلالات روانی بستری انجام شد. روش کار: در این مطالعه کارآزمایی بالینی 80 بیمار با تشخیص اختلال روانی بستری در بیمارستان روانپزشکی فرشچیان شهر همدان واقع در...

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش هوش هیجانی (خودآگاهی ، روابط بین فردی ، کنترل استرس)بر شادکامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان قیروکارزین بوده است. طرح پژوهش حاضر از نوع طرح پیش آزمون-پس آزمون همراه با یک گروه کنترل بود. از پرسشنامه شادکامی آکسفورد به عنوان ابزار اندازه گیری استفاده شد و به منظور انتخاب نمونه ها از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده و به همه دانش آموزان مدرسه الغدیر تس...