چکیده   زمینه و هدف : تشخیص بیماری سرطان و درمانهای خاص مربوط به آن منجر به بروز عوارض و پیامدهایی چون اضطراب و استرس در بیمار می شود. یکی از وظایف پرستاران تلاش در جهت بهبود و کنترل این عوارض می باشد. این مطالعه با هدف بکارگیری تکنیک آرام سازی بر میزان اضطراب و استرس بیماران مبتلا به سرطان طراحی و اجرا گردید.   روش بررسی: مطالعه حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است که در سال 1384 در دو گروه آزمون و ش...

هدف از این پژوهش بررسی عوامل و منابع تنش زای شغلی در بین مربیان ورزش استان آذربایجان شرقی می باشد . این تحقیق از نوع توصیفی – تحلیلی است که به صورت میدانی بوده و جامعه آماری آن را مربیان ورزشی تشکیل می دهد ، حجم نمونه آماری برابر 107 نفر می باشدو نمونه گیری به صورت تصادفی انتخاب شده است. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه عوامل تنش زای شغلی، پرسشنامه عوامل تنش زای سازمانی وپرسشنامه متغیر های شخصی ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رضایت شغلی وعوامل جمعیت شناختی بارضایت زناشویی در بین دبیران زن و مرد مقطع متوسطه انجام گرفت. روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه پژوهش شامل کلیه دبیران متاهل مقطع متوسطه شهرستان دهدشت بود. نمونه شامل 260 نفر (170 نفر مرد  و 90 نفر زن) بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا و رضایت زناشویی انریچ بود...

هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین جو گروههای آموزشی باز و بسته با تعهدسازمانی اعضایهیئتعلمی دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی بوده است.جامعه آماری تحقیق شامل 120 نفر از اعضای هیئتعلمی دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعیدانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی با مرتبه علمی مربی، استادیار و استاد بوده است که نمونهایبا حجم 70 نفر با استفاده از ج...

مقدمه: پرورش تفکر انتقادی از مهمترین اهداف آموزش پرستاری است. این مطالعه برای بررسی تأثیر نقشه مفهومی بر مهارت­های تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری انجام شد.   روش: این مطالعه نیمه تجربی با طرح دو گروهی و با روش پیش آزمون- پس آزمون در سال 1388 انجام شد. 66 دانشجوی ترم پنج پرستاری با روش سرشماری و به روش تصادفی ساده به دو گروه شاهد و مداخله تقسیم شدند. دانشجویان گروههای شاهد (سخنرانی) و مداخله (نق...

این پژوهش با هدف طراحی و ساخت اولیۀ یک آزمون عملکرد شناختی برای سنجش اثر بازداری در حافظۀ کاری و سنجش نقش سن در دانشجویان اجرا شد. پژوهش از نوع ساخت و اعتباریابی آزمون است. جامعۀ آماری پژوهش همۀ دانشجویان رشته های علوم انسانی و ریاضی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی بودند که از میان آنها 100 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش، آزمون عملکرد شناختی مغز محقق ساخته و آزمون نگهدار...

ارزشیابی پویا که ریشه در روانشناسی اجتماعی- فرهنگی روانشناس شهیر روس ویگوتسکی دارد رویکردی کاملا جدید در آموزش زبان ارایه کرده است که بر اساس آن رابطه میان آموزش وامتحانات باید رابطه ای تعاملی باشد. اگر چه تاثیر این رویکرد در برخی از حوزه های آموزش زبان قبلا مورد تحقیق قرار گرفته است،  در حوزه منظور شناسی چنین نیست چرا که مطالعات اندکی در این حوزه انجام شده است. بر این اساس 40 شرکت کننده از دو ...

مقدمه: انفارکتوس میوکارد اولین علت مرگ افراد بالای 35 سال می‌باشد.از آنجا که اغلب عوامل خطر بیماری‌های قلبی با رفتار و آگاهی مرتبط می‌باشند.این مطالعه با هدف بررسی تأثیرآموزش بر اساس مدل اعتقاد سلامتی بر میزان آگاهی و عملکرد فعالیتی بیماران مبتلا به انفارکتوس میوکارد صورت گرفته است . مواد و روش‌ها: در این مطالعه نیمه تجربی 74 بیمار مبتلا به انفارکتوس میوکارد به روش مبتنی بر هدف انتخاب و سپس به ...

تاریخ دریافت: 17/03/1390 تاریخ پذیرش: 11/11/1390 چکیده پژوهش حاضر با هدف اصلی بررسی راه های افزایش میزان امید در دانشجویان انجام پذیرفت. طرح پژوهشی از نوع تجربی با پیش آزمون – پس آزمون در گروه های آزمایشی و کنترل بود. 194 نفر از دانشجویان گروههای مختلف آموزشی دانشگاه بوعلی در سال تحصیلی 87-88 به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و بعد از اجرای آزمون تعیین وضعیت امید به صورت تصادفی در گروهها...