Introduction: In the past decades, usage of multiple intelligence theory based on postmodernism prepared advanced suitable conditions for students in learning. Aim: this research is answer these two questions what is characteristics of multiple intelligence and usage instruction and learning? Method: the current study is review paper with key’s words multiple intelligence, instruction, an...

هدف از پژوهش حاضر تعیین تفاوت بین خودپنداره و نگرش به خلاقیت در دانش آموزان آموزش دیده با برنامه درسی هوشهای چندگانه گاردنر و دانش آموزان عادی می باشد. روش تحقیق از نوع تحقیقات غیر آزمایشی (علی- مقایسه ای) است. جهت اجرای این پژوهش 80 نفر از دانش آموزان دوره ابتدایی منطقه 1 تهران انتخاب گردیدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه نگرش نسبت به خلاقیت چارلز. لی. شیفر(cas (و مقیاس خودپنداره (cscs) آه...

به‌منظور بررسی ترکیب­پذیری ارقام، نوع عمل ژن­ها و هتروزیس عملکرد و برخی صفات مورفولوژیک در برنج، نتاج F2حاصل از تلاقی دای‌آلل 6×6 به‌صورت طرح نیمه دای‌آلل به­همراه والدین آن‌ها در قالب طرح پایه بلوک‌های کامل تصادفی با سه تکرار در مزرعه آزمایشی مؤسسه تحقیقات برنج کشور در سال 1394کشت شدند. نتایج تجزیه واریانس برای تمامی صفات مورد مطالعه نشان داد که اختلاف بین ژنوتیپ­ها از نظر تمامی صفات معنی­دار ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر بسته بازی طراحی شده مبتنی بر هوش اخلاقی بر افزایش وجدان، خویشتن‌داری و مسئولیت­پذیری اجتماعی کودکان بااستعداد دبستانی بود. روش پژوهش، نیمه­آزمایشی با طرح پیش­آزمون-پس­آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش­آموزان دختر با استعداد پایه­های چهارم، پنجم و ششم  ابتدایی منطقه سه تهران بودند. از میان مدارس ابتدایی دخترانه منطقه 3، مدرسه­ای به­طور تصادفی انتخ...

میزان مصرف سرانه گندم در ایران نسبت به مصرف سرانه جهانی در سطح بالاتری قرار دارد، با توجه به این که پرداخت یارانه ها سهم قابل توجهی در هزینه های دولت دارند و از طرفی دیگر آثار سو پرداخت یارانه ها موجب ایجاد اخلال در قیمت ها و استفاده ی غیربهینه از نهاده ها می شوند، پرداختن به تاثیر توزیع یارانه های گندم در اقتصاد ایران از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف تحقیق حاضر تحلیل و برآورد نشت های ناشی ا...

هدف از این پژوهش ساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی آزمون هوش چندگانه گاردنر می باشد. جامعه تحقیق، دانش آموزان دبیرستان های تهران در سال تحصیلی 1392-1391 است. گروه نمونه با حجم 374 نفر، دانش آموزان پایه دوم و سوم دبیرستان های دولتی و غیرانتفاعی از محدوده شمال، مرکز و جنوب شهر تهران هستند. روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای است. سوالات ابزار از ترجمه پرسشنامه های چاپمن و چسلت، مکنزی و ایوانکو، تری...

منحنی نگهداشت آب خاک یکی از ویژگی­های اصلی خاک است و کاربردهای فراوانی دارد. اندازه­گیری مستقیم این منحنی بسیار زمان بر و پر هزینه است. بنابراین، این منحنی اغلب با استفاده از روش های غیرمستقیم از جمله توابع انتقالی خاک برآورد می­گردد. مدل های پرشماری برای کمی­سازی این منحنی ارائه شده است و همچنین توابع انتقالی فراوانی برای پیش بینی این منحنی ایجاد گردیده است. با این وجود قابلیت برآورد مقدار رطو...

وجود ساختارهای رسوبی فراوان در ایران به ویژه در جنوب غرب آن و نقش سازنده آن ها در تمرکز و تجمع منابع هیدروکربنی سبب شده تا از روش های مختلفی برای شناسایی این ساختارها استفاده گردد. با توجه به اهمیت حیاتی این منابع زیرزمینی در اقتصاد کشور، روش های اکتشافی کم هزینه، سریع و کارآمد جایگاه ویژه ای در پیشبرد اهداف اکتشافی پیدا کرده است. شناسایی و اکتشاف منابع هیدروکربنی و تله های در برگیرنده آن ها نظ...

چکیده هدف از پژوهش حاضر، مقایسه ی نیم رخ هوش های چندگانه ی گاردنر در کودکان با نارسایی های ویژه ی یادگیری و کودکان عادی بود. برای این منظور از میان دانش آموزان چهارم، پنجم، و ششم دبستان 30 دانش آموز با نارسایی های ویژه ی یادگیری به شیوه ی نمونه گیری در دسترس، و 30 دانش آموز عادی به شیوه ی نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. دو گروه از نظر جنس و پایه ی تحصیلی همتا بودند. روش پژوهش علی- مقایسه ای بود...

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش ریاضی بر اساس هوش های چندگانه گاردنر بر میزان ناتوانی یادگیری ریاضی دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدایی شهر اصفهان بود. این پژوهش به روش تجربی صورت گرفت. جامعه آماری این پژوهش، دانش آموزان دختر مبتلا به ناتوانی یادگیری ریاضی پایه سوم ابتدایی شهر اصفهان بودند. نمونه های این پژوهش شامل 42 نفر از دانش آموزان پایه سوم دبستان مبتلا به ناتوانی یادگیری ریاضی بودند که ب...