تغییرات اقلیمی یکی از بزرگترین چالش های اقتصادی و اجتماعی عصر حاضر است. شیوة رفتار ما، تاثیر ژرفی بر آن خواهد داشت. یکی از اقدامات راهبردی در این رابطه، ارتقاء سطح آگاهی مردم است. اصلی‌ترین طریق آن، آموزش و پرورش می باشد. برای این کار، باید به بازسازی مجدد زیر ساخت مدارس برای آموزش به کودکان دربارة محیط زیست، پایداری آن و تغییرات آب و هوایی پرداخت. راهبرد اصلی برای این هدف، مدرسه سبز هست و هدف ...

زمینه و هدف: مشکلات و سازش ­نایافتگی­ های کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه- فزون­ کنشی لزوم توجه بیشتر به این اختلال را روشن ­تر می­ سازد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه تنظیم هیجان و خودمهارگری در کودکان با و بدون اختلال نارسایی توجه - فزون­ کنشی انجام شد. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع علّی- مقایسه­ ای است. جامعه‌ آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه- فزون­ کنشی مدارس استث...

سابقه و هدف: انگل های روده ای یکی از مشکلات عمده پزشکی و بهداشتی در کشورهای در حال توسعه است که باعث سو تغذیه، اسهال، کاهش وزن و کم خونی در انسان بخصوص در کودکان می شود. این مطالعه با هدف بررسی شیوع آلودگی های انگلی در کودکان مدارس ابتدایی منطقه بندپی شرقی بابل انجام شده است. مواد و روش ها: این مطالعه بر روی دانش آموزان مدارس ابتدایی در سال 1378 در بابل انجام گرفت. نمونه های مدفوع به روش مستقیم...

مقدمه و اهداف کودکان فلج مغزی، به دلیل محدودیت در انجام کارهای روزمره، در مدرسه نیاز به مراقب دارند. مراقبان مدارس جسمی-حرکتی، کارهای مراقبتی کودک را در زمان مدرسه انجام می­دهند. فراهم کردن این سطح از مراقبت، همراه با استرس­های فیزیکی، روحی و روانی است که می­تواند بر سلامت و در نتیجه کیفیت زندگی مراقبان تاثیرگذار باشد. هدف از مطالعه حاضر، بررسی دردهای اسکلتی-عضلانی و کیفیت زندگی مراقبان کودکان ...

مقدمه: مشارکت در فعالیت های روزمره دوران کودکی برای رشد سلامت همه کودکان بدون توجه به توانایی یا ناتوانی ضروری می باشد. هدف از مطالعه حاضر بررسی مشارکت کودکان فلج مغزی 7 تا 15 سال در مقایسه با کودکان سالم بوده است. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی 40 کودک فلج مغزی از مدارس ویژه جسمی- حرکتی و 40 کودک طبیعی همسال آنها از مدارس عادی به روش غیراحتمالی در دسترس انتخاب شدند. مشارکت این کودکان از طر...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه انگیزش پیشرفت، جهت گیری ارزشی و سلامت روان در کودکان کار با دانش آموزان مدارس عادی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه مدارس عادی و مدارس ویژه کودکان شاغل ساکن شهر تهران بود که در سال تحصیلی 92- 93 مشغول به تحصیل بودند. از جامعه کودکان کار تعداد 60 نفر و از جامعه دانش آموزان مدارس عادی تعداد 86 نفر به عنوان نمونه های پژوهش انتخاب شدند و با استف...

زرتشتیان، از اقلیت‌های دینی ایران، تا اواسط دورة قاجاریه مثل اغلب ساکنان ایران از داشتن سواد و مدرسه محروم بودند. آموزش و پرورش در میان زرتشتیان بیش‌تر آموزش مسائل دینی را شامل می‌شد. شکل‌گیری مدارس جدید از زمان ورود نخستین فرستادة پارسیان، «مانکجی لیمجی هوشنگ هاتریا»، عملی شد، او توانست در مدت حضورش در ایران مدارسی را برای کودکان زرتشتی تأسیس کند. بعد از او هم دیگر فرستادگان پارسی ازجمله کیخسر...

تولد کودک عقب‌مانده ذهنی به‌ عنوان یک بحران، می‌تواند به شکل عمیق بر ارتباط‌ها و کنش‌های خانواده اثر بگذارد و خانواده‌هایی می‌توانند با بحران‌ها به‌خوبی سازگار شوند که روابط باز، مؤثر و دائمی داشته و در نقش‌هایشان انعطاف‌پذیر باشند. این مطالعه با هدف نیمرخ روانشناختی مادران کودکان عقب‌مانده ذهنی و عادی شهر یاسوج انجام شد. این مطالعه از نوع مقایسه‌ای می‌باشد. جامعه آماری، مادران کودکان عقب‌مانده...

مهمترین هدف درارتقای فرهنگ زیست محیطی شهروندان وپایدارشهری ایجادشناخت درمورداهمیت تعامل انسان بامحیط زیست وتاثیرعملکردوی بصورت منفی ویا مثبت برمحیط است. رکن اصلی درآموزش افرادایجادتوانمندی درآنان برای تصیمم گیری صحیح، تغییررفتاروعملکرد واستفاده بهینه ازمنابع میباشد. هرچه آگاهی مردم جامعه درموردمحیط زیست بیشتر باشد،اجرای قوانین و رضایتمندی آنان نیز افزایش می یابد. در همین راستا مدارس طبیعت بعنوا...