نتایج جستجو برای: پیوستگی متنی

تعداد نتایج: 6377  

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
mohammad reza hasannejad nader assadi seyyed ali kazemi

در تلاش به منظور پاسخ دادن به دو سوال تحقیق در خصوص نقش تدریس عنصر جانشینی به عنوان نوعی از پیوستگی های گرامری در کمک به تشخیص نوع درست و نادرست آن در متون مختلف و همچنین استفاده از این عنصر در ایجاد ساختارهای مدل، گزارشی و شرطی، مراحل زیر به انجام رسید. نخست 120 نفر از دانشجویان  مرد و زن از دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر انتخاب شدند و با اتجام تست تعیین سطح، 80 نفر از آنان بر اساس نمره تاف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

چکیده با نگاهی به بحث هایی که برضد شیوه های ساختاری تدریس زبان؛ مانند روش گرامر- ترجمه و روش ساختار- شنیداری، مطرح شده می توان استنباط کرد که تدریس صریح گرامر به دلیل ناکارآمدی در برانگیختن زبان آموزان در یادگیری و به کار بردن قوانین گرامر در ارتباطات، محبوبیت خود را تا حدی از دست داده است. بنابراین، روش ساختار معنا توسط نظریه پردازانی همچون لانگ (1991) به منظور یادگیری گرامر به صورت ارتباطی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

این پژوهش به بحث و تحقیق درباره مخاطب درون متنی شعر مشروطه می پردازد. پرسشهایی که جستار حاضر در صدد پاسخگویی به آنهاست، عبارت است از: 1. هر اثر ادبی، چند نوع مخاطب دارد؟ 2. تفاوت دو نوع مخاطب درون متنی و برون متنی در چیست؟ 3. آیا دگرگونیهای شعر دوره مشروطه، مخاطب درون متنی را نیز شامل شده است؟ 4. سطح فکری شاعران مشروطه چه تأثیری در گزینش مخاطب درون متنی داشته است؟ 5. آیا گزینش مخاطب درون متنی ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1387

چکیده فراکلام بخشی لاینفک از زبانی است که آن را در مکالمات روزمره به کار برده و یا در مطالعات روزمره با آن سرو کار داریم. کریزمور (1983) فراکلام را به عنوان کلیدوازه هایی تعریف کرده که به درک خوانندگان از متن و برقراری ارتباط با نویسنده کمک میکند. هدف از این مطالعه آن است که تاثیر آموزش فراکلام را بر درک مطلب زبان آموزان بررسی کرده و همچنین تاثیر آموزش دو زیرمجموعه فراکلام (متنی و بین شخصی) ر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی شاهرود - دانشکده برق و الکترونیک 1391

امروزه، بیشتر تولیدات تاریخی، هنری و علمی روی کاغذ منتشر می شوند. بسیاری از کتابخانه های بزرگ دنیا در حال تبدیل منابع خود به شکل دیجیتال می باشند زیرا ذخیره اطلاعات مربوط به اسناد مختلف به شکل دیجیتالی، تا حد زیادی مقرون به صرفه تر از نگهداری آنها در قفسه های کتابخانه است. بنا به دلایل اقتصادی، برای ذخیره چنین حجم عظیمی از اطلاعات به فشرده سازی آنها نیاز داریم. هدف در این پایان نامه ارائه روش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ریاضی 1391

این پایانامه در مورد پیوستگی نگاشتهای شبه پیوسته با استفاده از بازی های توپولوژیک است. فضای ?? از فضاهای فشرده پایا است. بدین منظور از بازی a -مطلوب است هرگاه هر نگاشت شبه پیوسته از فضای nq دارای خاصیت x توپولوژیک باشد. a از d چگال چون g یک نگاشت نرم پیوسته روی یک زیرمجموعه

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم پایه 1391

چکیده حوزه آبریز هندیجان- جراحی در جنوب غرب کشور، استان فارس واقع گردیده است. رودخانه فهلیان واقع در شهرستان نورآباد ممسنی،که بااهمیت ترین رودخانه این شهرستان است، ابتدا از کوه شش پیر در نزدیکی اردکان سرچشمه گرفته و شش پیر خوانده می شود. سپس به جانب باختر امتداد یافته با نام های شیرین و فهلیان از ممسنی گذشته و سرانجام به نام زهره به رودخانه کارون می ریزد. رودخانه فهلیان در مسیر حرکتی خود از س...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم پایه 1393

هدف از این تحقیق، تعریف مفهوم شبه-نوسان یک نگاشت f:x×y?r می باشد که این مفهوم هم ارز با مفهوم پیوستگی شبه-جداگانه است. یک روش برای بیان این مفهوم معرفی یک بازی توپولوژیک روی x می باشد. به بیان دیگر، می توان با معرفی یک بازی توپولوژیک روی x، تقریبی از نوسان تابع f را بدست آورد. همچنین مفهوم نامیوکا را معرفی کرده و بیان می کنیم تحت چه شرایطی هر نگاشت شبه-جداگانه پیوسته f:x×y?r ، دارای ویژگی نامیو...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - سبزوار - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389

رابطه ابزارهای پیوستگی و نمره های انشاهای فراگیران ایرانی زبان انگلیسی توسط: مهدی علی مردانی هروی در این پایان نامه محقق به بررسی رابطه بین ابزارهای پیوستگی و نمرات داده شده به انشاهای فراگیران زبان انگلیسی می پردازد و در پی آن است که ببیندبا افزایش یا کاهش تعداد ابزارهای پیوستگی و نمرات داده شده تغییری پیدا می کند یا خیر. برای انجام دادن این پژوهش از مدل هلیدی و حسن (m.a.k. halliday & r...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار - دانشکده زبانهای خارجی 1390

چکیده هدف از این مطالعه بررسی تاثیر تست های متنی در مقابل تست های چهار گزینه ای در پیشرفت درک مطلب زبان آموزان ایرانی در سطح متوسطه یادگیری است . در این بررسی 96 دانشجوی سال دوم از سنین مختلف 25-19 سال در دانشگاه علمی کاربردی مورد مطالعه قرار گرفتند در این مطالعه شرکت کنندگان به دو گروه آزمایشی و یک گروه شاهد تقسیم شدند توانایی درک مطلب قبل از آموزش و پس از آن از طریق بخش خواندن تست پت مورد ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید