نتایج جستجو برای: پزشکی مبتنی بر ردهبندی

تعداد نتایج: 532138  

ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
محبوبه طباطبایی mahbubeh tabatabi faculty of nursing and midwifery, north korasan university of medical sciences, bojnurd, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران زهره عباسی zohreh abasi faculty of nursing and midwifery, north korasan university of medical sciences, bojnurd, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران فرزانه کاشفی farzaneh kasefi faculty of nursing and midwifery, north korasan university of medical sciences, bojnurd, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران علی خاکشور ali khakshor medical school, north korasan university of medical sciences, bojnord, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران میترا هاشمی mitra hashemi north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranدانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران

خلاصه سابقه و هدف: پزشکی مبتنی بر شواهد، فرآیندی برای یافتن و بکار گیری بهترین شواهد موجود از مطالعات، برای مراقبت از هر یک از بیماران است. و از آنجائی که توانائی نقد مقالات کار آزمایی تصادفی شده، یکی از اساسی ترین مهارت ها در زمینه پزشکی مبتنی بر شواهد است لذا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد بر مهارت جستجو و نقد مقالات توسط دانشجویان انجام گردید. مواد و روشها: این مطال...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
بهاره طحانی bahareh tahani () assistant professor, dental research center, department of oral public health, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر بهاره طحانی (استادیار)، مرکز تحقیقات دندانپزشکی، گروه سلامت دهان و دندان پزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] علیرضا فرزانه خو alireza farzanehkhoo department of oral public health, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر علیرضا فرزانه خو، گروه سلامت دهان و دندان پزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ جابر یقینی jaber yaghini associate professor, dental research center, department of oral periodontics, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر جابر یقینی (دانشیار)، گروه پریو، مرکز تحقیقات دندانپزشکی ، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: ارتقای سلامت افراد جامعه با استفاده از امکانات مکان های مذهبی به عنوان راهکاری جهت حوزه های مختلف طب در جهان مطرح شده است. در حوزه دندانپزشکی در ایران کمتر چنین برنامه هایی طرح ریزی شده است. مطالعه حاضر برآن است تا ضمن معرفی یک روش نوین ارائه خدمات دندانپزشکی با استفاده از یونیت های سیار در مکانی مذهبی رضایت دانشجویان و اساتید را از دستاوردهای آموزشی آن بررسی کند. روش ها: دراین مطالعه تو...

Journal: : 2022

انبارداری متقاطع یک سیستم توزیع است که در آن کالاها با هدف آماده‌سازی ظرفیت کامل ماشین‌‌‌های حمل و کاهش هزینه نگهداری موجودی از تأمین‌کنندگان به مقاصد تقاضا جابه­‌جا ‌‌می‌شوند. مسئله زمان‌بندی اخیراً توسط بسیاری پژوهشگران موردمطالعه قرار گرفته، اما عمده این مطالعات موارد شرایط قطعی بوده است؛ درحالی‌که عدم­‌قطعیت‌ها فرآیند وجود دارد. پژوهش حاضر، مرتبط عملیات انبار مرکز لجستیک (میدان مرکزی میوه تر...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
رقیه اسکروچی r. eskrootchi گروه کتابداری و اطلاع‏رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران حسین بیدختی h. beydokhti بیرجند- دانشگاه علوم پزشکی بیرجند- کتابخانه مرکزی تلفن: 4440466-0561 نمابر: 4440466-0561 محمدرضا علی بیگ m. ali bayge گروه کتابداری و اطلاع‏رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع‏رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران فاطمه حسینی f. hosseini گروه ریاضی و آمار، دانشکده مدیریت و اطلاع‏رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران

زمینه و هدف: پزشکی مبتنی بر شواهد بر استفاده صحیح از نتایج تحقیقات علمی بر بالین بیمار تأکید دارد. در این مطالعه به ارزیابی سطوح شواهد بالینی مقالات منتشرشده در مجلات علمی- پژوهشی علوم پزشکی ایران در یک دوره پانزده ساله (1387-1373) پرداخته شده است.   روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی، با روش نمونه گیری تصادفی منظم، سال‏های 1376، 1381 و 1386 به عنوان نمونه انتخاب و مقالات بالینی منتشرشده در شماره ...

Journal: : 2022

هدف: هدف پژوهش برجسته کردن مفهوم رفتار انحرافی سازمانی از طریق بررسی مطالعات پیشین و درک پویایی این رفتارها ارائه تصویری جامع روند فراهم آوردن بینشی ارزشمند وضعیت رفتارهای در ایران کمک به هدایت پژوهش­‌های آتی راستای پوشش شکاف­‌های تحقیقاتی موجود حوزه است.روش: با استفاده روش فراترکیب، یافته­‌های پژوهش­های کیفی کمی مرتبط ترکیب الگوی نهایی طراحی شد. بر اساس، 90 سازمانی، اهداف مطالعه حاضر هفت مرحله...

ژورنال: دانش شناسی 2011
احمد فیاض بخش صابر خدایی آشان فریدون آزاده تفرشی نازنین مومن زاده,

هدف: کتابداری بالینی فرایندی است که در آن کتابدار بیمارستانی با حضور در بخشهای بیمارستان به طورمستقیم نیازهای اطلاعاتی پزشکان را دریافت نموده و با جستجوی دقیق و مناسب مباحث را دراسرع وقت در اختیار آنها قرارمی‌دهد. در این پژوهش به بررسی نقش کتابخانه و کتابدار درعملکرد مبتنی برشواهد، آگاهی پزشکان و کتابداران از پزشکی مبتنی بر شواهد و موانع پیش روی پرداخته است . روش پژوهش: روش این پژوهش پیمایشی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده فنی و مهندسی 1390

با گسترش روز افزونِ استفاده از تصاویر فراصوت پزشکی در بیمارستان ها و مراکز مراقبت پزشکی، ذخیره سازی و انتقال این نوع تصاویر از طریق شبکه ی اینترنت به یکی از چالش های پزشکی تبدیل شده است. در این نگاشته روش فشرده سازی جدیدی با عنوان «چندی سازی برداری مبتنی بر محتوا» برای رویارویی با این چالش، ارائه شده است. روش چندی سازی برداری مبتنی بر محتوا قادر است با حفظ کیفیت تشخیصی مورد نیاز پزشکان، تصاویر ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

هدف تحقیق حاضر طراحی، اجرا و سنجش اثربخشی آموزش مداوم مبتنی بر وب بر اساس نظریه ی سازنده گرایی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد در تابستان 1391 بود. به این منظور، به تصادف دوره آموزشی پروفیلاکسی آنتی بیوتیک از میان 30 عنوان دوره آموزش الکترونیکی انتخاب گردید. سپس این دوره بر اساس مولفه های اصلی سازنده گرایی که مورد توافق صاحب نظران این حوزه بود، طراحی شده با نرم افزار مدیریت یادگیری atiutor بر روی سا...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
یوسف ادیب تبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی اسکندر فتحی آذر تبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی غلامعلی دهقانی تبریز، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، معاونت دانشجویی و فرهنگی

زمینه و هدف: برای ارتقای نظام آموزشی و بهبود یادگیری فراگیران، باید آموزش پزشکی مبتنی بر نظرات و اعتقادات شخصی به آموزش بر مبنای بهترین شواهد تغییر یابد. هدف این پژوهش، تبیین تجارب و دیدگاه های مدرسان و دانشجویان پزشکی در مورد نقش اعضای هیئت علمی در آموزش مبتنی بر شواهد بود. روش بررسی: این مطالعه در سال 1392 به روش کیفی و با بهره گیری از رویکرد تحلیل محتوا در دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام شد. ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید