نظام نوآوری فناورانه و رویکرد چند سطحی به عنوان ابزارهایی نظام مند جهت ارزیابی مشکلات توسعه فناوری­ها و مطالعه تغییرات فناورانه مورد توجه قرار گرفته­اند. مفهوم نظام نوآوری فناورانه به­دلیل درون­نگر بودن و عدم توجه کافی به عوامل کلان همواره توسط محققان مورد نقد قرار گرفته است. رویکرد چند سطحی به عنوان یک مفهوم تکمیل کننده که قابلیت بررسی عوامل کلان را دارد، مورد توجه قرار گرفته است. هدف این مقا...

پژوهش به صورت توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دو مرکز دانشگاهی شهید صدوقی و شهید رجایی به تعداد 1700 نفر بودند. به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه ای، تعداد276 نفر با استفاده از جدول مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه دانش فناورانه و پرسشنامه سواد سلامت دیجیتال اروپا بود. تجزیه و تحلیل داده ها نیز بر اساس آزمون تی تک نمونه ای، ضریب همبستگی ...

در ادبیات مدیریت کسب و کار در شرایط پویای محیطی بصورت مستمر بر نقش گرایش به بازار و توانمندی فناورانه در ارتقای عملکرد صنایع تأکید شده است. توانمندی فناورانه و گرایش بازار به عنوان دارای یهایی کمیاب، ارزشمند و به سختی قابل تقلید شناخته م یشوند که تحت تأثیر ادراک مدیریت از پویا یی محیط است. در این میان ضروری است تا نحوه تأثیر ادراک از پویایی محیط بر ارتقای توانمندی فناورانه از طریق متغیر مداخل ه...

هدف اصلی این مقاله ارایه چارچوب نظری جامع‌تری درباره نظام نوآوری ملی مبتنی بر رویکرد تکاملی، از طریق الگوسازی نظری میان حکمرانی، نظام نوآوری ملی، ظرفیت جذب، هم‌پایی و توسعه فناورانه و هدف فرعی، ارایه چارچوبی برای شناسایی رابطه‌ میان عوامل نهادی غیرقیمتی و بازاری قیمتی با استفاده از شاخص‌های مهم است. با استدلال‌ورزی وابسته به متن (شواهد متنی یا متن‌محور) روابط میان نظام نهادی و حکمرانی، نظام نوآ...

پارکهای علم وفناوری و مراکز رشد پاسخی به نیاز دانشگاهیان کارآفرین محسوب می شود که از یکسو تمایل به تجاری سازی ایده های فناورانه خود داشته و از سوی دیگر مایلند تا ارتباط خود را با دانشگاهها و نهادهای آموزش عالی حفظ کنند. تجاری سازی فناوری موضوعی است که طی سه دهه گذشته توجه بسیاری از مدیران فعال در عرصه سیاستگذاری علم و فناوری را درکشورهای مختلف به خودجلب نموده است لذا هدف از انجام این تحقیق شناس...

این پژوهش با هدف بررسی موانع توسعه ی کارآفرینی نانوفناورانه در بخش کشاورزی ایران انجام شده است که به لحاظ شیوه ی گردآوری داده­ها، از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی بوده و جامعه ی آماری آن را 190 نفر از محققان شاغل در 22 موسسه و مرکز تحقیقات ملی کشاورزی تشکیل داده اند. با توجه به جدول کرجسی و مورگان، تعداد 128 نفر از آنان برای انجام تحقیق با روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده...

هدف پژوهش حاضر، تعیین میزان تأثیر آموزش به روش فعال فناورانه (teal) بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان در سال تحصیلی 89- 88 بود. روش پژوهش براساس ماهیت، نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. برای دست بابی به هدف پژوهش، از بین دبیرستان های شهرستان خمینی شهر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی، دو کلاس 27 نفره در دو دبیرستان، یکی به عنوان گروه کنترل و دیگری به عنوان گروه آ...

توسعه و انتشار نوآوری‎های فناورانه، برای کمک به اهداف اجتماعی مرتبط با پایداری، نیاز به حکمرانی دارند. با این حال، تعداد کمی از مطالعات به صورت نظام‎مند به انواع حکمرانی‎های به‎کار رفته و چگونگی تأثیر آنها بر توسعه و اشاعه نوآوری‎های فناورانه پایدار می‎پردازند. این مقاله بر اساس ادبیات علمی حوزه‎های حکمرانی، نظام نوآوری فناورانه و گذارهای اجتماعی ــ فنی، چارچوبی برای تحلیل نقش حکمرانی در نظام‎ه...

سرعت بی‌وقفه و روبه‌رشد علم و فناوری و به نسبت آن نیاز اقتصادی جوامع مختلف به کارآفرینی فناورانه انکارناپذیر است و این مهم به‌ویژه برای کشورهای کمتر توسعه‌یافته بیشتر احساس می‌شود. اما توسعه کارآفرینی فناورانه در مناطق مختلف همواره با موانع و مشکلات مختلفی رو‌به‌رو بوده است و مهم‌ترین کاربرد آن که نوسازی اقتصادهای درحال‌توسعه است را دچار چالش کرده است. منطقی است که از بین بردن این موانع، مستلزم...

«تئوری همگرایی» در شکل اولیه پیش بینی می کند که درآمد سرانه و بهره وری نیروی کار در بین کشورهای مختلف جهان همگرا می شوند. امøا در واقعیت با چند قطبی شدن اقتصادهای جهان٬ پیش بینی این تئوری تحقق نیافت. در نتیجه تئوری اولیه به تئوری همگرایی شرطی و تئوری جهش اقتصادی تغییر و تعدیل یافت. این مقاله نشان می دهد که کل کشورهای جهان دو نقطه همگرایی کشورهای ثروتمند و کشورهای کم درآمد دارند. به نظر می رسد ا...