نتایج جستجو برای: نارسایی های ویژه یادگیری
تعداد نتایج: 499454 فیلتر نتایج به سال:
نارساییهای کارکرد اجرایی کودکان با اختلال یادگیری خاص میتواند دریچهای جدیدی را جهت درمان و علت شناسی در این کودکان باز کند. تخریب کارکرد اجرایی یکی از چندین فنوتیپهای شناختی بالقوه در اختلال یادگیری خاص است. بنابراین هدف این مطالعه مقایسه کارکردهای اجرایی دانشآموزان با اختلال یادگیری خاص و دانشآموزان عادی است. در این پژوهش مقطعی 29 دانشآموز مبتلا به اختلال یادگیری خاص (نارسایی خواندن) و ...
هدف پژوهش حاضر بررسی تطبیقی کمخونی در دانشآموزان ابتدایی مبتلا به نارسایی توجه و عادی و ارتباط آن با اختلالهای یادگیری بود. روش پژوهش در قسمت اول توصیفی از نوع علی- مقایسهای و در قسمت دوم توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر دانشآموزان مقطع ابتدایی در سال تحصیلی 95-1394 در شهر تبریز بودند که تعداد 50 دانشآموز مبتلا به اختلال نارسایی توجه شناسایی شده در یک مرکز مشاوره خصوصی تش...
چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه ویژگی های عصب- روان شناختی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی و عادی انجام شد. نمونه پژوهش 30 نفر از دانش آموزان پایه چهارم دبستان با ناتوانی یادگیری ریاضی و 30 نفر دانش آموز عادی (بدون ناتوانی یادگیری ریاضی) پایه چهارم دبستان شهر اصفهان بودند. مقیاس عصب-روان شناختی نپسی (nepsy)، مقیاس هوش کودکان وکسلر(wisc) ،مقیاس تشخیص حساب نارسایی(ddt) و مصاحبه بالی...
یکی از هستههای اصلی ناتوانیهای یادگیری، نارسایی در توجه میباشد. جهت بررسی این امر، هدف پژوهش حاضر مقایسه کنترل توجه و حواسپرتی در دانشآموزان با و بدون ناتوانیهای یادگیری بود. بدین منظورتعداد 3 گروه دانشآموز با ناتوانی یادگیری (15 نفر با نارساخوانی/ نارسانویسی، 15 نفر با نارسایی در حساب و 15 نفر با نارسایی مختلط از هر سه ناتوانی) که از بین دانشآموزان مراکز ناتوانیهای یادگیری اداره آموزش...
امروزه تلاشهای زیادی برای بررسی وضعیت شناختی کودکان دارای ناتوانی های یادگیری صورت میگیرد. پژوهش حاضر با هدف مقایسهی انسجام مرکزی در کودکان با نارساخوانی، نارسانویسی، نارسایی در حساب و کودکان عادی انجام شد. این پژوهش به لحاظ هدف بنیادی و به لحاظ نحوهی گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع علّی مقایسهای میباشد. جامعهی آماری شامل کلیهی دانش آموزان دارای اختلال نارساخوانی، نارسانویسی و نارسایی در...
امروزه تلاش های زیادی برای بررسی وضعیت شناختی کودکان دارای ناتوانی های یادگیری صورت می گیرد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی انسجام مرکزی در کودکان با نارساخوانی، نارسانویسی، نارسایی در حساب و کودکان عادی انجام شد. این پژوهش به لحاظ هدف بنیادی و به لحاظ نحوه ی گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع علّی مقایسه ای می باشد. جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانش آموزان دارای اختلال نارساخوانی، نارسانویسی و نارسایی در ح...
چکیده: زمینه و هدف: نارسایی حاد کلیه بصورت یک کاهش ناگهانی شدید در gfr (glomerular filtration rate) تعریف شده است و در بخش نوزادان شایع می باشد. این مطالعه با هدف بررسی انسیدانس، اتیولوژی، شیوه افتراق انواع نارسایی کلیه در نوزادان انجام شد. روش بررسی: در یک مطالعه توصیفی، 750 نوزاد بستری شده در بخش مراقبت های ویژه نوزادان بیمارستان قائم(عج) مشهد، از دی ماه 1384 تا دی ماه 1385، با تشخیص نارسایی ...
زمینه: با توجه به عدم وجود مطالعات بالینی کافی در مورد ارتباط بین درجه بندی نارسایی گوارشی با مرگ بیماران بدحال، این مطالعه با هدف تعیین ارتباط بین درجه بندی نارسایی گوارشی با میزان مرگ ومیر بیماران بستری در بخش مراقبت های ویژه و تعیین قدرت پیشگویی کنندگی درجه بندی نارسایی گوارشی در مرگ این بیماران اجرا شده است. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی 357 بیمار بستری در بخش مراقبت های ویژه که سن بیش...
زمینه: در مطالعههای مختلف، شیوع نارسایی آدرنال و رابطه کورتیزول سرم با پیشآگهی بیماران دچار ناخوشیهای بحرانی، متفاوت گزارش شده است. هدف: مطالعه به منظور تعیین رابطه میزان کورتیزول سرم با بدحالی و پیشآگهی بیماران بستری در بخش مراقبتهای ویژه انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه مقطعی در سال 1387 بر روی 60 بیمار بستری در بخش مراقبتهای ویژه مرکز آموزشی- درمانی بوعلی سینای قزوین انجام شد. ک...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید