نتایج جستجو برای: معدل تحصیلی استاد مشاور

تعداد نتایج: 29044  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1391

بسمه تعالی??? مشخصات رساله/پایان نامه تحصیلی دانشجویان??????? دانشگاه فردوسی مشهد عنوان رساله/پایان نامه: بررسی رابطه بین خودکارآمدی و تعهدسازمانی کارکنان اداره کل ورزش وجوانان استان خراسان رضوی نام نویسنده: سعیده بزرگواری نام استاد(ان) راهنما: دکتر حسین پیمانی زاد نام استاد(ان) مشاور: دکتر اکبر معرفتی دانشکده?: تربیت بدنی و علوم ورزشی گروه: تربیت بدنی و علوم ورزشی رشته تحصیلی: مدیریت...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
فاطمه امام قریشی، f emamghorashi, آدرس: جهرم، خیابان استاد مطهری، پردیس دانشگاه، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، تلفن: 3336086-0791، e-mail:[email protected] سیدتقی حیدری، st heydari, صدیقه نجفی پور s najafipour

سابقه و هدف: با توجه به نقش دانشگاهها در تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیاز جامعه، بررسی وضعیت نظام آموزشی و آگاهی از نقاط قوت، ضعف و کاستی ها در فرآیند تحصیل دانشجویان، طراحی و اجرای برنامه مناسب ضرورت دارد. هدف از این مطالعه تعیین روند تغییرات وضعیت تحصیلی دانشجویان در طی ده سال گذشته و نقش عوامل موثر بر پیشرفت و یا افت تحصیلی آنان می باشد.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی با مراجعه به پرونده آم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - پژوهشکده ادبیات 1393

بسمه تعالی مشخصات رساله/پایان نامه تحصیلی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد عنوان رساله/پایان نامه: بررسی انسجام متنی غزلیات سنایی در سطح واژگانی نام نویسنده: عادله همت نام استاد(ان) راهنما: جناب آقای دکتر زرقانی نام استاد(ان) مشاور: جناب آقای دکتر مهدوی دانشکده?: ادبیات وعلوم انسانی گروه:زبان وادبیات فارسی رشته تحصیلی: زبان وادبیات فارسی تاریخ تصویب: ?? تاریخ دفاع:? ? مقطع تحصیلی: کا...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سمانه فیروزنیا samaneh firouznia samaneh firouznia, ms in educational planning, khorasgan islamic azad university, daneshgah blvd, arghavanieh st, isfahan, iran علی رضا یوسفی alireza yousefi alireza yousefi, associate professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر علی رضا یوسفی، دانشیار گروه آموزش پزشکی مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی غلام رضا قاسمی gholamreza ghassemi gholamreza ghassemi, associate professor, department of psychiatry, school of medicine, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر غلام رضا قاسمی، دانشیار گروه آموزش روان پزشکی دانشکده پزشکی و مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی

مقدمه: پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی، به رغم استعداد ذاتی و دستاوردهای تحصیلی قابل توجه، تحت الشعاع انگیزش تحصیلی قرار می گیرد. مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش انگیزش تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی (دوره بالینی) دانشگاه علوم پزشکی اصفهان پرداخته است. روش ها: در این مطالعه مقطعی- همبستگی، از 422 دانشجوی پزشکی سال های چهارم تا آخر در سال تحصیلی 1386 تا 1387 دانشگاه علوم پزشکی، 344 نفرشان مق...

ژورنال: :research in medical education 0
فرشته عادل مشهدسری f adelmashhadsari medical radiation dept, paramedia faculty, babol university of medical sciences, babol, iran.گروه پرتوپزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران. فاطمه میترا علمی f mitra elmi chemistry dept,school of chemistry, mazandaran university, babol, iran.گروه شیمی دریا، دانشکده شیمی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران. مریم میترا علمی m mitra elmi babol university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بابل زهرا مقدوری z maghdori school of medicine, babol university of medical sciences,babol, iran.مرکز آموزش، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران.

مقدمه: آموزش پزشکی به عنوان یک سیستم آموزشی پویا می­تواند تحت تاثیر آموخته­های دانش­آموزان پیش از ورود به دانشگاه قرار گیرد. ارزیابی آموزشی به عنوان ابزاری برای بررسی کیفیت سیستم­های آموزشی استفاده می­شود. هدف از این مطالعه تعیین اثر معدل دیپلم بر روند تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل بود. روش­ها: پژوهش حاضر مطالعه­ای توصیفی - تحلیلی است که بر روی 6 دوره تحصیلی دانشجویان پزشکی دان...

 در این مقاله میزان افت در تحصیل الکترونیکی و علل آن بر اساس پیشینه پژوهشهای صورت گرفته بررسی شده است. نتایج بررسی حاکی از آن است که نرخ افت در تحصیل الکترونیکی به مراتب بیشتر از آموزشهای رایج است. این پدیده تحت تأثیر تعامل عوامل مختلف فرهنگی، تکنولوژیکی و روانشناختی است. در یک بررسی موردی سه متغیرِ جنسیت، ترم تحصیلی و معدل آزمون ورودی در افت تحصیلی دانشجویان مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم و ...

بدیعی, محمدرضا, مهدیان, مینا, نامداری, مهشید, وحید دستجردی, الهه,

سابقه و هدف: پایان نامه ها یکی از مهمترین منابع پژوهشی دانشگاه‌ها می‌باشند که اجرای هر چه بهتر آنها براساس استانداردهای بین‌المللی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. هدف از مطالعه حاضر، تعیین میزان صحت اصول نگارش مواد و روش‌ها در پایان‌نامه‌های عمومی و تخصصی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از ابتدای سال 88 تا پایان نیمه اول سال 1390 بود. مواد و روشها: طی مطالعه‌ای توصیفی-مقطعی، کلی...

ژورنال: :کومش 0
عابدین وکیلی abedin vakili سعید حاجی آقاجانی saeed hajaghajani علی رشیدی پور ali rashidy-pour راهب قربانی raheb ghorbani

سابقه و هدف: ارزش یابی دانشجویی باعث می شود تا اساتید از نقطه نظرات و دیدگاه دانشجویان مطلع شوند. اگرچه تحقیقات زیادی در ارتباط با عوامل تاثیر گذار بر ارزش یابی اساتید انجام شده است، اما به دلیل عدم انجام مطالعات جامع و وجود تناقض در نتایج آن ها به مطالعات بیش تری نیاز است. بنابراین، این مطالعه جامع جهت شناسایی و تعیین عوامل تاثیرگذار مختلف بر ارزش یابی استاد از دیدگاه دانشجویان در دانشگاه علوم...

ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
مریم سید مجیدی marym seyyedmajidi dental materials research center, babol university of medical sciences, babol, iranمرکز تحقیقات مواد دندانی،دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران ندا بابایی neda babaie dental materials research center, babol university of medical sciences, babol, iranمرکز تحقیقات مواد دندانی،دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران سیده ماریه ادیانی seyyedeh marieh adyani students research committee, babol university of medical sciences, babol, iranکمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران علی بیژنی ali bijani non- communicable pediatrics diseases research center, babol university of medical sciences, babol, iranمرکز تحقیقات بیماری های غیرواگیر کودکان، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران

خلاصه سابقه و هدف: یکی از ارکان ضروری و اجتناب ناپذیر بهبود کیفیت نظام آموزشی دانشگاه ها، ارزشیابی مداوم وضعیت تحصیلی دانشجویان در دوره های مختلف است. مطالعه حاضر به منظور بررسی وضعیت تحصیلی دانشجویان و عوامل فردی موثر بر آن در رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در مقطع بالینی انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه مقطعی بر روی 127 دانشجوی ورودی سال های 1387 تا 1390 دانشکده دندانپزشکی دانشگاه ...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2013
ابراهیم صالحی عمران, طاهره آقامیرزایی

مقالة حاضر به بررسی عوامل مؤثّر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم و فنون مازندران می‌پردازد. روش تحقیق، توصیفی- تحلیلی و ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه است. نتایج حاکی است که بین متغیرهای رتبة آزمون سراسری، فضای علمی موجود در دانشگاه، سهمیة ورود به دانشگاه، علاقه به رشتة تحصیلی، معدل پیش‌دانشگاهی، وضعیت والدین، شاغل بودن و تجربه عاطفی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان رابطة معنی‌داری وجود دارد. ه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید