هدف: این مطالعه با هدف تعیین اثربخشی مداخله ترکیبی درمان دلبستگی و آموزش فرزندپروری به مادران دلبسته ناایمن بر علایم کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی کمبود توجه، استرس ، اضطراب و اجتناب دلبستگی مادران انجام شد. روش: برای انجام پژوهش از روش مطالعه تک موردی با طرح a-b-a استفاده شد.6 نفر از مادران دلبسته ناایمن کودکان 12-6 ساله مبتلا به اختلال بیش فعالی کمبود توجه ، مورد مطالعه قرار گرفتند. نمونه ...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مطالعه و بررسی اختلال‌های عاطفی- رفتاری و عملکرد تحصیلی کودکان 7 تا 11 ساله محروم از پدر و عادی شهر تهران طراحی و اجرا شد. روش: روش پژوهش حاضر پس رویدادی بوده و جامعه آماری آن را کلیه دانش آموزان پسر و دختر 7 تا 11 ساله مقطع ابتدایی شهر تهران تشکیل می‌دهند. جمع آوری نمونه، در دو مرحله انجام گرفت و در نهایت 240 دانش آمور شامل 120 نفر (60 دختر و 60 پسر) که پدرشان فوت کر...

هـدف این پژوهش بررسی رابطه­ی کـیفیت دلبستگی به مادر و پـدر و نشانـه­های مرضی درونی­سازی­شده و برونی­سازی­شده در دوره­ی میانی نوجوانی و مقایسه­ی نقش مادران و پدران در آسیب­شناسی روانی احـتمالی در نوجوانان و تعیین تـفاوت میان رابطه پدر- نوجوان و مادر- نوجوان بـه عنوان یـک پیش­بینی­کننده­ی مهم مشکلات رفتاری- هیجانی بود. شرکت­کنندگان، شامل 337 دانش­آموز دختر و پسر که به روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمر...

مقدمه پژوهش حاضر با هدف مطالعه و بررسی اختلال های عاطفی - رفتاری و عملکرد تحصیلی کودکان 7 تا 11 ساله محروم از پدر و عادی شهر تهران طراحی و اجرا شد.روش: روش پژوهش حاضر پس رویدادی بوده و جامعه آماری آن را کلیه دانش آموزان پسر و دختر 7 تا 11 ساله مقطع ابتدایی شهر تهران تشکیل می دهند. جمع آوری نمونه، در دو مرحله انجام گرفت و در نهایت 240 دانش آمور شامل 120 نفر (60 دختر و 60 پسر) که پدرشان فوت کرده...

با توجه به نقش خانواده در تحول مشکلات رفتاری و هیجانی در دوره نوجوانی، هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه­ای مدل­های ارتباطی زوجین در رابطه بین تعارض زناشویی و مشکلات درونی­سازی و برونی­سازی­شده در دختران نوجوان بود. به این منظور 320 دانش آموز دختر تهرانی در مقطع دبیرستان به همراه مادرانشان به پرسشنامه­های تعارض زناشویی (mcq)، مدل­های ارتباطی (cpq) و مقیاس خود گزارش­دهی مشکلات رفتاری کودک و نوجوان ...

مقدمه: مشکلات رفتاری تأثیرات منفی بسیاری بر رشد و تحول کودک دارد. در دهه‌های ﺍﺧﯿﺮ متخصصان ﺑﺮ روﺍﺑﻂ ﮐﻮدک ﺑﺎ مراقب اصلی ﺗﺄﮐﯿﺪ ﺑﺴﯿﺎر کرده‌اند، زیﺮﺍ ﺑﺎور دﺍرﻧﺪ ویژگی‌های مراقب اصلی، بنیان رﺷﺪ هیجانی، شناختی و رفتاری ﮐﻮدک رﺍ ﺗﺸﮑﯿﻞ و ﺧﻄﺮ ﺍﺑﺘﻼی ﮐﻮدک ﺑﻪ مشکلات رفتاری را ﮐﺎﻫﺶ ﻣﯽ‌دﻫﺪ. بر این اساس، پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه‌ی بین آمادگی نوستالژی مادران و مشکلات رفتاری فرزندان دختر پیش‌دبستانی شهر نجف...

چکیده پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی بازی درمانگری کودک محور با بازی درمانگری والدینی درکاهش مشکلات برونی سازی شده کودکان انجام شد. برای دستیابی به این منظور، ابتدا 300 کودک 7-8 ساله با استفاده از فرم سیاهه رفتاری کودک آیبرگ (آیبرگ وراس، 1978) مورد آزمون قرار گرفتند و از بین کسانی که نمره بالایی در این آزمون کسب کردند، 12 کودک که بالاترین نمره را درمقیاس برونی سازی شده فهرست رفتار کودک آشنبا...

مقدمه: نظر به فراوانی بیماران مبتلا به سردرد و تأثیر آن در عملکرد، خلق‌وخو و اثر روزافزون آن در سلامت جسمی و کیفیت زندگی و زیان‌های روانی و اجتماعی؛ هدف پژوهش حاضر مقایسه باورهای غیرمنطقی، تیپ شخصیتی D و کیفیت زندگی افراد مبتلا به سردردهای میگرنی و سالم است. روش: مطالعات حاکی از این است که بسیاری از کودکان و نوجوانان به انواع مشکلات و اختلالات رفتاری مبتلا هستند. در این میان اختلالات برونی‌سازی...