بررسی ارتباط رهبری تحول آفرین مدیران با تعهد سازمانی کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی تهران حسین درگاهی١، زینب رجب‌نژاد٢*، حمیده رشادت‌جو٣ ١. استاد، گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده پیراپزشکی، مرکز تحقیقات مدیریت اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ٢. کارشناس ارشد، گروه تخصصی مدیریت اجرایی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران‌، ت...

      یکی از نظریه های نوین در زمینه‌ی رهبری سازمانی، رهبری تحول آفرین است. رهبران تحول آفرین اثربخشی را به کارایی ترجیح  می دهند و سعی می کنند با توجه به روحیات خود و کارکنان، از منابع انسانی سازمان بهره مند شوند. هوش عاطفی نیز، یکی از مفاهیم تازه در حیطه‌ی روابط کارکنان و مدیر است که توانایی افراد را در شناخت و کنترل هیجانات  خود و دیگران می سنجد. در این پژوهش به بررسی و تحلیل رابطه بین دو مت...

رهبری اثربخش برای گذر از موانع پیش رو در حوزه سلامت ضروری می باشد. به علاوه سیستم بهداشت و درمان کنونی دارای مشکلات و شکاف بزرگی در حوزه رهبری موثربوده که شناسایی و توسعه مدیران داخلی بیمارستان ها برای قوت بیشتر و ارتقای عملکرد می تواند منجر به از بین بردن این شکاف گردد. هدف از انجام این پژوهش ارزیابی سبک رهبری مدیران داخلی بیمارستان ها از طریق خود ارزیابی و تعیین رابطه سبک رهبری آن ها با میزان...

مقدمه: پژوهش های انجام شده در زمینه رهبری تحول آفرین نشان می دهد که رهبری تحول آفرین منجر به رشد و توسعه سازمانی می شود. به همین دلیل در چند دهه اخیر، توجه رهبری تحول آفرین به یک ضرورت غیرقابل اجتناب تبدیل شده است چرا که سازمان ها از طریق رهبری تحول آفرین می توانند شاخص های مزیت رقابتی خود از جمله یادگیری سازمانی را بهبود و توسعه دهند. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و مؤلفه...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک‌های رهبری تحول آفرین، تبادلی و عدم ملاحظه با توانمندسازی کارکنان مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن شهر تهران می‌باشد. بدین منظور 94 کارمند مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن که به روش تصادفی ساده انتخاب شده بودند به پرسشنامه توانمند سازی اسپریتزر(1995) و پرسشنامه چند عاملی رهبری (MLQ) از باس و آوالیو پاسخ دادند. تحلیل داده-‌ها از طریق شاخص¬های آمار توصیفی و آزمون¬های آماری...

هدف تحقیق حاضر بررسی میزان همبستگی بین مولفه های مدیریت دانش (ایجاد، ثبت، پالایش، انتشار و کاربرد دانش) با مولفه های سبک رهبری چندگانه (تحولی، تبادلی و عدم مداخله گر) در دانشگاه اصفهان بود. سئوالات پژوهش با در نظر گرفتن شاخصهای مدیریت دانش و سبکهای رهیری چندگانه و با توجه به ماهیت پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری 456 نفر اعضای هیئت علمی بود که از این تعداد 105 نفر از طریق نمونه گیر...

چکیده: این پژوهش با هدف بررسی رابطه میان سبکهای رهبری و هوش معنوی انجام پذیرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری آن، مدیران مقطع اول و دوم متوسطه منطقه 14 آموزش و پرورش شهر تهران در سال 1392 بود. از میان 110 مدرسه موجود تعداد 86 مرکز بطور تصادفی جهت نمونه گیری انتخاب گردید. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سبکهای رهبری باس (mlq) وپرسشنامه هوش معنوی بدیع و همکاران...

اهداف: نیروی انسانی کارآمد به دلیل ارزشمندبودن مورد توجه سازمان­ ها و موسسات معتبر و به­ کارگیری نیروی انسانی، نیازمند وجود رهبران شایسته و استفاده از سبک­ های رهبری موثر است تا بتوانند تعهد سازمانی را افزایش دهند و فرهنگ سازمانی مطلوب در سازمان ایجاد نمایند. هدف این مطالعه، بررسی رابطه سبک رهبری با فرهنگ و تعهد سازمانی بود.   روش‎­ها: مطالعه حاضر مقطعی و به شیوه همبستگی است که روی 237 نفر از ک...

هدف از پژوهش حاضر، نقش میانجی تفکر استراتژیک در رابطه سبک های رهبری و فرهنگ سازمانی در ادارات ورزش و جوانان کردستان می باشد. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری شامل مدیران، معاونان، کارشناسان ادارات ورزش و جوانان ، روسا و نواب رئیس هیات های ورزش کردستان بود (250 نفر). جامعه به روش تمام شمار به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. از پرسش نامه های استاندارد سبک های رهبری (MLQ) باس و آولیو (1985)...

مقدمه: سازمان هلال احمر به عنوان یکی از مهم ترین سازمان های مردم نهاد نقش بسزایی در زمینه مدیریت بحران را بر عهده دارد. اثر بخشی این سازمان در گرو نقشی است که نیروهای امدادی به عنوان سرمایه های انسانی ایفا می کنند. در این خصوص، مدیریت استعداد مجموعه ی کاملی از فرآیندها برای شناسایی، به کارگیری و مدیریت افراد به منظور اجرای موفقیت آمیز استراتژی کسب وکار است. هدف اصلی این تحقیق بررسی تأثیر گونه ه...