طرح مسال ه: این مقاله راب طه بین سرمایه اجتماعی و سلامت روانی را در میان دانشجویان غیربومی در دو دانشگاه تهران و شیراز مورد بررسی قرار داده است. روش: روش مطالع ه پیمایش است که در آ ن از ابزار پرس شنامه استفاده ش ده است. 500 نف ر دانشجویا ن غیرساک ن دو دانشگاه تهران و شیرا ز به شیوه تصادفی سیستماتیک برای مطالعه انتخاب شدن د. از رو شهای آماری ضریب همبستگ ی و تحلیل واریانس برای آزمون فرضیات و تکنی...

حضور در بازار پرتلاطم رقابت، سازما نها را به استفاده از رویکردهای نوین جهت نگهداشت مشتریان جاری، شناسایی و جذب مشتریان جدید سوقداده است. رو شهای داد هکاوی که قابلیت کشف دانش از انبوه داد هها را فراهم م یکنند، در این موضوع به کمک سازما نها آمده و آنها را در راستایرسیدن به اهداف بازاریابی و مدیریت ارتباط با مشتری 2 شامل شناسایی، جذب، نگهداشت و ارتقای مشتری یاری م یرسانند.در این مقاله، پس از معرفی...

هدف: این پژوهش به ارزشیابی اجرای برنامه ی توانمندسازی سالمندان استان ایلام با استفاده از الگوی سیپ می پردازد. روش : در پژوهش فوق تعداد 200 نفر سالمند، ابتدا به صورت خوشه ای و تصادفی ساده انتخاب و پس از گنجاندن آنها در قالب دو گروه گواه و آزمایش و اجرای پیش آزمون ضمن اجرای شش ماهه ی برنامه های قادرسازی ( توانمندسازی سالمندان) برای گروه آزمایش پرسشنامه های کیفیت زندگی، سلامت عمومی و یک پرسش نام...

پی های شمع-رادیه یک راه حل نسبتاً اقتصادی را برای جاهایی که رادیه منفرد نیاز طراحی را برآورده نمی کند ، مهیا می کند. در این شرایط، اضافه کردن تعداد محدودی شمع ، ظرفیت باربری نهایی ، میزان نشست کلی و نشست تفاضلی را بهبود می بخشد. مطالعات آزمایشگاهی بر روی مدل شمع رادیه بر روی خاک ماسه ای انجام شد. هدف، بررسی رفتار سیستم شمع رادیه در تعداد متعدد شمع و تراکم نسبی متفاوت خاک می باشد. برنامه ی تست زن...

طرح مسال ه: این مقاله راب طه بین سرمایه اجتماعی و سلامت روانی را در میان دانشجویان غیربومی در دو دانشگاه تهران و شیراز مورد بررسی قرار داده است. روش: روش مطالع ه پیمایش است که در آ ن از ابزار پرس شنامه استفاده ش ده است. 500 نف ر دانشجویا ن غیرساک ن دو دانشگاه تهران و شیرا ز به شیوه تصادفی سیستماتیک برای مطالعه انتخاب شدن د. از رو شهای آماری ضریب همبستگ ی و تحلیل واریانس برای آزمون فرضیات و تکنی...

هدف این تحقیق، بررسی رابطه ی ویژگی های شخصیتی و سب کهای یادگیری دانش آموزان، و جامعه ی89 بود که از - آماری آن شامل دانش آموزان مقطع متوسطه ی نظری شهرستان بیجار در سال تحصیلی 90میان آنان، تعداد 315 نفر (شامل 150 دختر و 165 پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحل هایانتخاب شدند. متغیر پی شبینی کننده، ویژگی های شخصیتی و متغیر ملاک، سبک های یادگیریدانش آموزان بود. برای جمع آوری داده ها از روش تحقیق ...