شناسایی عوامل مؤثر بر ترغیب دبیران مدارس متوسطه به استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند اجرای برنامه درسی دکتر فرهاد سراجی* دکتر سیروس قنبری** دکتر خالد اصلانی*** چکیده هدف این پژوهش شناسایی راههای ترغیب دبیران دوره متوسطه استان همدان به استفاده از فاوا در فرایند اجرای برنامه درسی است. در این پژوهش مدل گراف و موزا (2008) به منزله مبنا قرار گرفت. جامعه آماری آن شامل د...

پژوهش حاضر با هدف شناسایی بازدارنده های فاوا در سازمان های صفی روستایی در شهرستان بویراحمد انجام شده است. در انجام این پژوهش، از ترکیب روش های تحقیق کمی و کیفی در دو بخش کمک گرفته شده است. در بخش اول در ابتدا به بررسی میزان پذیرش فاوا با استفاده از مدل پذیرش فناوری دیویس پرداخته شده و سپس بازدارنده های پذیرش فاوا در سازمان های مورد مطالعه، مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری این بخش از پژوهش...

کارکردهای متعدد و متنوع فناوری اطلاعات و ارتباطات تمامی سازمان­ها و از جمله نظام آموزشی را دچار تغییر و تحولات اساسی کرده­اند؛ اما به نظر می­رسد آن چنان که شایسته است فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی مورد استفاده معلمان قرار نمی­گیرد؛ از این رو  هدف پژوهش توصیفی حاضر، شناسایی و رتبه بندی موانع مؤثر بر عدم استفاده معلمان از فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بوده است که جهت تحقق این امر، پ...

این مقاله قصد دارد تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا) بر بهره وری نیروی کار در صنعت بانکداری کشور در دوره زمانی 1381 تا1386 را تخمین بزنند .مدل به کار برده شده یک تابع تولید کاب-داگلاس با لحاظ متغیر فاوا می باشد که با استفاده از روشهای داده های تابلویی و نرم افزار 6 تخمین زده میشود.نتایج برآورد نشان میدهد که اثر مثبت فاوا بر بهره وری نیروی کار در صنعت بانکداری کشور تایید میشود.همچنین اثر مثب...

هدف از پژوهش حاضر شناسایی عوامل مربوط به موانع پیش روی توسعه هوشمند سازی مدارس از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس است. 400 نفر از معلمان و مدیران مدارس نمونه اصلی پژوهش را تشکیل می‌دهند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید که گویه های مختلف آن به‌صورت اکتشافی، شناسایی و توسط افراد صاحب‌نظر بازبینی شدند. جهت تجزیه‌وتحلیل از روش تحلیل عامل اکتشافی و تأییدی استفاده گردید. قبل از ...

مقدمه: کاربرد هدفمند ابزار فناوری در ارتقای عملکرد حرفه ای تأثیرگذار است. هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت مؤلفه های مؤثر بر کاربرد حرفه ای فناوری ارتباطات و اطلاعات از سوی اعضای هیئت علمی دانشگاه در فرآیند تدریس و یادگیری است.روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه کاربردی و پیمایشی مبتنی بر استفاده از پرسشنامه ای محقق ساخته است. جامعه پژوهش، اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی در 7 دانشکده (با وضعیت استخدامی پیما...

هدف تحقیق حاضر، بررسی تأثیر مهارت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر میزان کارآفرینی، خودکارآمدی و عملکرد تحصیلی دانشجویان بود. نوع پژوهش، از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دانشگاه کاشان و علوم پزشکی کاشان در سال تحصیلی 94-1393 به تعداد 9353 بود. با استفاده از فرمول کوکران، حجم نمونه 239 نفر تعیین شد که به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب ب...

نیاز روز افزون به اشکال مختلف اطلاعات باعث گردیده است که حیات جوامع بشری به شدت به گردش اطلاعات و اطلاع رسانی به موقع وابسته گردد. ارزیابی اثرات فناوری اطلاعات و ارتباطات( فاوا) بر عملکرد اقتصادی کشور ها از دهه ی 1990 مورد توجه قرار گرفته است .فاوا، به دلیل ویژگی های منحصر به فرد خود، می تواند بر متغیرها زیادی در جامعه اثر گذارد. بنابراین در این مطالعه اثرات فاوا بر بهره وری کل عوامل تولید در ا...

فناوری اطلاعات و ارتباطات یکی از منابع مهم برای افزایش رشد اقتصادی به شمار می آید .فاوا سبب می شود که بنگاه ها از منابع و نهاده های خود به بهترین وجه ممکن استفاده نمایند . همچنان که , سرمایه گذاری در فاوا برای سرمایه گذاری در موجودی سرمایه به عنوان یک سهم همیشه افزایشی به شمار می آید . در ک این موضوع که چطور این سرمایه گذاریها می تواند جبران شود نیز مهم تلقی می شود . می دانیم که مطالعات زیادی ص...