بهمنیان نخستین حکومت مستقل مسلمان در جنوب هند بودند که در قرون 8 و 9 و 10 هجری بر این منطقه حکومت کردند بنیان گذار این خاندان اصل و نسبی ایرانی داشت و به همین دلیل وی و جانشینانش توجه فراوانی به فرهنگ و تمدن ایرانی و به کارگیری ایرانیان در مناصب مختلف سیاسی و اجتماعی از قبیل وزارت و صدرات نشان دادند در این دوره بسیار از دانشمندان و معماران و صنعت گران ایرانی به دکن مهاجرت کردند و باعث رونق فرهن...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

هدف نگارنده از نگارش این رساله این بوده، که با نگاهی دین باورانه به بررسی و بازتاب سیر تکوین و گونه گونی عقاید دینی در آثار باستان شناختی دوره های تاریخی ایران پیش از اسلام در حوزه جغرافیای ایران کنونی بپردازد. روش پژوهش، توصیفی- تحلیلی است و جهت گردآوری اطلاعات مورد نیاز از روش کتابخانه ای استفاده شده است. این رساله در شش فصل تنظیم شده که پس از فصول کلیات تحقیق و بررسی اجمالی از دین های دوره...

کشمیر در شمال شبه قاره هند به سبب موقعیت تاریخی، جغرافیایی و سوق الجیشی همواره مورد توجه بوده است. شیعیان یکی از گروه­های مهم نقش­آفرین در تاریخ سیاسی کشمیر و تحولات ناشی از آن بوده­اند. نقطه آغاز نفوذ شیعیان در کشمیر و دستیابی به قدرت سیاسی مهاجرت ایرانیان به این سرزمین از نیمه قرن هشتم هجری قمری بود. از این جهت هدف پژوهش حاضر آن است که با استفاده از روش تاریخی مبتنی بر توصیف و تحلیل نقش شیعیا...

چکیده این پایان نامه به بررسی چالش های تنوع مدارس در ایران از دیدگاه کارشناسان و روسای مناطق مدیران و معلمان و اولیای دانش آموزان پرداخته است و در ادامه جوانب مثبت و منفی انواع مدارس مورد بررسی قرار گرفت مناطق مورد مطالعه مناطق یک و پنج و سیزده و شانزده شهر تهران می باشد

پژوهش حاضر به "مقایسه ابعاد انگیزش تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های دخترانه تیزهوشان، غیرانتفاعی و دولتی شهر اصفهان" پرداخته است. روش پژوهش توصیفی و از نوع علی- مقایسه ای می باشد. همچنین حجم نمونه، 30 نفر در نظر گرفته شده است.در این پژوهش جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دخترپایه دوم مقطع متوسطه تیزهوشان، غیرانتفاعی و دولتی در سال تحصیلی 89- 1388 بوده است. برای انتخاب دانش آموزان از روش نمونه گ...

مقدمه: به نظر می‎رسد که اثربخشی کلاس‎های چندپایه وابسته به نحوه مدیریت کلاس درس است. این پژوهش با هدف شناسایی و تبیین راهبردهای مدیریت کلاس درس مدارس چند پایه با تأکید بر نقش فناوری، در استان مازندران کشور ایران صورت پذیرفت. روش: تحقیق حاضر از نوع توصیفی، پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس چندپایه شرق استان مازندران به تعداد 129 نفر بود که از بین آنها، 97 نفر بر اساس جدول کرجسی و م...