نتایج جستجو برای: محتوا ومضمون

تعداد نتایج: 11681  

جعفر مقدس حمزه نصراللهی

از زوایای مهم و قابل بررسی در دیوان حکیم ناصرخسرو، وزن عروضی و پیوند آن با محتوا در اشعار این شاعر بزرگ است. با مطالعه در دیوان شعر شاعر، می‌توان دریافت که او در بحرهای بسیط، جدید، غریب، طویل، متدارک، مشاکل، مدید، کامل، وافر، هیچ شعری نسروده، اما از 11 بحر عروضی هزج، رمل، مضارع، متقارب، منسرح، سریع، خفیف، مجتث، قریب، رجز، مقتضب و در مجموع، 26 وزن عروضی بهره گرفته که خود، نشان از تنوع وزنی در دی...

على آسمند جونقانى على محمدى

قصاید سنایى از نظر ارزش ادبى نه تنها با دیگر آثار برجسته او هم‏چون حدیقه‏الحقیقه قابل مقایسه است که با آثار پرآوازه زبان و ادب فارسى پهلو مى‏زند. تنوع مضمون و محتوا در قصاید سنایى، پیوند اندام‏وارى با معمّاى چندگانگى شخصیت شاعر و افسانه‏هاى مربوط به او دارد. موضوعاتى که سنایى در قصاید خود درج کرده است، هم متنوع است و هم به ظاهر یک‏دست نیست. به همین خاطر ممکن است به ذهن مخاطب چنین خطور کند که مگر...

ژورنال: روانشناسی تحولی 2011
محمد تقی دلخموش مهرناز احمدی مبارکه,

پـژوهش حاضر در پی کشف روابط معنایی و ساختـاری ارزشها در نوجوانان ایرانی بود. بدین منظور 1532 دانش‌آموز (766 دختـر، 766 پـسر) به نسبت مسـاوی در پایه‌های تحصیلی سوم راهنمایی (14 ساله) و سـوم نظری (17 ساله)، به روش نمونه‌برداری تصادفی طبقه‌بندی شده از 6 منطقة آمـوزش و پرورش شهر تهران انتـخاب و با «پرسشنامة تشبیهی ارزش» (شوارتز و دیگران، 2001)، ارزشیابی شدند. روی‌آورد آماری پژوهش برای تحلیل ساختاری...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

چکیده سازمان آموزش و پرورش نهادی است که در آن سرمایه های انسانی و دارایی های فکری مورد استفاده قرار می گیرد و اعتقاد براین است که برنامه درسی مهمترین عنصر تشکیل دهنده و به منزله قلب آن می باشد. این تحقیق با هدف میزان آشنایی دبیران مقطع متوسطه شهر مهاباد با دانش برنامه درسی با استفاده از روش تحقیق توصیفی – پیمایشی انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه کلیه ی دبیران مدارس شهر مهاباد در مقطع متوسطه ک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

ضرورت تعلیم و تربیت و در عین حال پیچیدگی و دشواری تعلیم و تربیت واقعی، موضوعی است که همه ملل جهان از آن کم و بیش باخبرند. لذا، هر ملت زنده ای با توجه به سوابق فرهنگی و شرایط اجتماعی خود و متناسب با امکاناتی که در اختیار دارد، نظام خاصی برای تحقق کمال مطلوب هدفهای خویش پی ریزی کرده و پس از فراهم آوردن مقدمات لازم، آن را به موقع به اجرا گذاشته، بدین امید که شاید از این طریق بتواند فرزندان خود را ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1392

رسانه های جمعی مرکز هدایت و سرنوشت ورزش امروزی هستند. هدف این پژوهش بررسی تحلیلی بخش ورزشی مطبوعات استان خوزستان بود. جامعه آماری پژوهش بخش ورزشی6روزنامه استان خوزستان، منتشر شده در سال1391 بود. روش نمونه گیری تصادفی منظم و بر مبنای هفته آماری بود و از هر روزنامه دو هفته آماری انتخاب شد. ابزار اندازه گیری برگه کدگذاری بود و روایی آن را 15 نفر از متخصصان مدیریت ورزش و ارتباطات تأیید کردند. هم چن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده: الف)موضوع وطرح مسئله(اهمیت موضوع وهدف): پژوهش حاضر با عنوان ارزیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی سال اول متوسطه براساس پرورش مهارتهای زندگی از دیدگاه دبیران شهر اردبیل انجام شد. ازآنجایی کتاب اغلب تنها فرآورده در نظام آموزشی متمرکز خصوصا نظام آموزشی ایران است و ازطرف دیگر چون آموزش مهارتهای زندگی در دنیای امروزی امری ضروری ولازم است لذا پرداختن به این موضوع و بررسی میزان موفقیت کتب در ر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ 1391

abstract english language learning in iran has become significant in recent years, and english has been included in the curriculum of iranian schools and universities, and considerable attention has been paid to this language in our society. nevertheless, teaching and learning english in iranian schools has not been able to satisfy the specified goals, so different efl institutes have been est...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1391

خاقانی شروانی(520-595ه-ق)شاعر پارسی گوی خطه ایران(آذربایجان امروزی در شمال رود ارس)به زعم تذکره نویسان ادب فارسی به جمله علوم عصر خویش واقف بوده ودر غالب قالبهای شعری طبع آزمایی کرده است. ولی شهرت اوبیشتر مرهون قصاید غرای اوست.خاقانی قصیده سرا ومضمون آفرین بی همتا همیشه از شاعرانی بوده که اهل ادب از خواندن اشعارش التذاذ روحی حاصل کرده و در عین حال از افتادن در سنگلاخهای برخی مضامین دور از ذهنش ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان همدان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390

چکیده بیان موضوع: کتاب های درسی به دلیل شیوه نگارش و رعایت سبک های برنامه درسی گوناگون از دامنه تاثیر متفاوتی برخوردار بوده و یادگیری را به شکل های متفاوتی از یادگیری طوطی وار تا یادگیری با نگرش حل مساله و تولید علم ارایه می دهند.تدوین و تالیف کتب درسی باید به شیوه ای سازمان دهی شود که به جای انتقال دانش و معلومات به ذهن دانش آموزان آن ها را در جریان یادگیری فعال قراردهند. هدف: هدف این پژوهش ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید