پژوهش حاضربه منظوربررسی رابطه بین جوسازمانی ورضایت شغلی کارکنان اداره کل آموزش فنی وحرفه ای استان زنجان درسال تحصیلی 91-92به روش توصیفی –همبستگی انجام پذیرفته است.جامعه آماری این پژوهش شامل 153نفرازکارکنان رسمی،پیمانی وقراردادی بامدرک تحصیلی دیپلم به بالا بودندکه به دلیل محدودبودن جامعه آماری ،نمونه تحقیق برابرجامعه آماری تعیین شده است.ابزارسنجش پژوهش عبارت انداز:پرسشنامه جوسازمانی لیل ساسمن(...

یکی از عوامل اساسی رشد و توسعه اقتصادی و اجتماعی هر جامعه ای منابع انسانی آن است. بدیهی است سرمایه گذاری آموزشی بویژه آموزش های فنی و حرفه ای بر روی منابع انسانی برای ایجاد اشتغال یکی از شاخص های اصلی تعیین توسعه یافتگی محسوب می شود. ایجاد هرگونه ناهماهنگی بین این نوع از آموزشها و اشتغال موجب بیکاری یا عدم اشتغال خواهد شد که آثار زیانباری در مسائل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی به همراه خوا...

در دنیای امروز، تحولات ناشی از فناوری های جدید تاثیرات بسزایی بر روند زندگی و کار مردم در سرتاسر جهان گذاشته و با روش‌های سنتی آموزش، یادگیری و مدیریت آموزش به طور جدی به مقابله پرداخته است. در این میان، فناوری اطلاعات و ارتباطی که خود یک زمینه جدید مطالعاتی است، تاثیر عمده ای بر تمامی زمینه‌های آموزش، یادگیری و پژوهش داشته است. با توجه اهمیت موضوع تحقیق و نیز به جهت سرمایه‌گذاری‌های فراوان در ...

برای اجرای این تحقیق تحت عنوان (بررسی نیازهای آموزشی کارکنان شکت ایران خودرو به منظور ارائه راه حل های مناسب جهت افزایش کمی تولید از نظر مدیران و کارکنان) ابتدا طرحی تهیه گردید که به برخی از اجزاء مطالب اساسی آن و در پایان به نتایج تحقیق اشاره می شود. تعیین اهداف تحقیق: اهداف تحقیق عبارتند از: -1 بررسی نیازهای آموزشی کارکنان شرکت ایران خودرو -2 ارائه راه حل و رهنمود جهت رفع نیازهای آموزشی به من...

هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر عدم گرایش دانش آموزان دختر نسبت به ادامه تحصیل در هنرستن های فنی و حرفه ای شهر تهران است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ افق زمانی، مطعی و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات،توصیفی – زمینه یابی پیمایشی بوده است. جامه آماری تحقیق شامل کلیه دبیران هنرستان های مناطق 3، 5، 12، 16 آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 91-90 میباشد. با مراجعه به جدول مورگان تعداد 2...

هدف کلی این تحقیق، بررسی تاثیر مرکز رشد سازمان ها بر کارآفرینی مددجویان می باشد. روش تحقیق در این پژوهش از جهت ماهیت و روش از نوع توصیفی - کاربردی می باشد. جامعه آماری مورد پژوهش شامل مدیران، مدرسین، مسئولین مراکز رشد و خود مددجویان می باشد که تعداد آن ها در حدود 95 نفر می¬باشد که از نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است و حجم نمونه ای برابر 76 نفر خواهیم داشت. ابزار اندازه گیری مورد استفاده د...

چکیده : هدف از پژوهش حاضر تبیین رابطه مدیریت ارزیابی عملکرد با اثربخشی سیستم آموزشی و اشتغال دانش آموختگان مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان شیراز بوده است. جامعه آماری پژوهش 110 نفراز مربیان ،کارشناسان، کارکنان ومدیران ارشد و روسای مراکزآموزش فنی و حرفه ای شهرستان شیراز بودند ونمونه آماری بر اساس جدول مورگان کریسی (1970)، 86 نفر از کارکنان که 59نفرمردو27نفر زن را شامل می شود. که روش نمونه گیر...

هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی نقش رهبری معنوی درتوانمند سازی کارکنان مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان اصفهان می باشد. جامعه آمار شامل 1040 تفر کارکنان شاغل در مراکز آموزش فنی وحرفه ای استان اصفهان در سال 1391 بوده است که از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای در فرمول تعیین حجم نمونه مورگان تعداد 246 نفر بعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع علمی –توصیفی و پیمایشی می باشد . ابزار گردآوری داده...

چکیده: مدارسی تحت عنوان هنرستان در استان گیلان ساخته می شود که نه تنها طراحی آن با ساختمانهای مدارس معمولی وادارات فرقی نمی کند بلکه کمبودهای فضای آموزشی دراینگونه مدارس احساس می شود.همچنین هنرستانهای کنونی بیشتر تحت عنوان مدارس فنی وحرفه ای شامل رشته هایی غیر از هنر نیز می باشند(کامپیوتر،صنایع،مکانیک،عمران)که روح هنری بودن را از فضای هنرستان می کاهند. هدف از این پروژه طراحی فضای آموزشی منا...

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تأثیرتوانمندسازی روانشناختی بر موفقیت کارراهه کارکنان: تبیین نقش میانجی حمایت سازمانی ادراک شده می باشد. جامعه آماری پژوهش کارکنان ستاد مرکزی سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور در شهر تهران بوده اند که تعداد222 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و براساس فرمول کوکران انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه موفقیت کارراهه گرینهاوس (1990)...