هدف از انجام پژوهش حاضر، تبیین روابط بین مؤلفه های رهبری همکارانه مدیر، حرفه ای گری معلم و فشار دانشگاهی و توضیح چرایی اثرگذاری و عدم اثرگذاری هر یک از این مؤلفه ها بر شکل گیری، رشد و گسترش رفتار شهروندی سازمانی مدیران و معلمان در مدارس ابتدایی و متوسطه شهر اهواز می باشد. در همین راستا، از روش پژوهش آمیخته (کمی و کیفی) استفاده شده است. مشارکت کنندگان در این پژوهش معلمان و مدیران مدارس دو مقطع ا...

هدف از تحقیق کنونی بررسی علایم اختلال فشار روانی پس آسیبی در پرستاران بخش های اورژانس و رابطه ی آن با آسیب شناسی روانی و برخی علایم روان شناختی در مقایسه با پرستاران شاغل در سایر بخش ها در بیمارستان های شهر اهواز بود. روش کار: در این پژوهش توصیفی پس رویدادی که از ابتدای سال 86 به مدت نه ماه اجرا گردید، 110 پرستار به روش نمونه گیری تصادفی از بین پرستاران بخش های اورژانس بیمارستان های اهواز انتخ...

با توجه به اینکه پدیده فشار روانی (استرس) به عنوان یک واقعیت بلامنازع قرن حاضر بر سلامت جسمی- روانی فرد و نحوه عملکرد او در زندگی و محل اشتغال او و همچنین بر رشد، بقا و بهبود سازمان اثرات مثبت و منفی کوتاه مدت و بلند مدت بسیاری را باعث می گردد، شناخت دقیق و به موقع عوامل فشارزا و آمادگی در پیشگیری و مقابله با آن از جمله وظایف اساسی افراد و سازمان های پویا است. با هدف فراهم آوردن چنین شناختی، در...

پژوهش حاضر، به منظور بررسی اثر تعاملی بین ابعاد فشار روانی و رضایت شغلی مدیران انجام شد. به این دلیل از میان مدیران سطوح مختلف از سه شرکت مواد نفتی در سه شهر ایران، 140 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای اندازگیری متغیرهای پژوهش(فشار روانی شغلی و رضایت شغلی) از پرسشنامه نشانگان استرس و منابع فشار روانی شغلی دیویس، رابینز و مک لی و شاخص توصیف شغلی(jdi) اسمیت، کندال و هیولین استفاده ش...

نتایج گزارشهای بالینی و مطالعات کنترل شده متعددی حاکی از آن است که رویدادهای استرس زای زندگی می توانند هم در شروع و هم در تشدید اختلالات روانی و بیماریهای جسمانی نقش کلیدی داشته باشند. در dsm-iv نیز محور چهارم به گزارش مسائل و مشکلات روانی- اجتماعی و محیطی فرد اختصاص یافته است . چرا که استرس ها می توانند فرآیند تشخیص ، درمان و پیش آگهی اختلالهای روانی را تحت تاثیر خود قرار دهند. با این همه در ز...

چکیده زمینه و هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت با افسردگی، اضطراب، فشار روانی و هراس اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان پرداخت. روش بررسی : این پژوهش از نوع مقطعی (توصیفی – تحلیلی) است. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه اصفهان بودند. نمونه آماری 71 دانشجو (36 دختر و 35 پسر) بودند که به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه اعتیاد به اینتر...

چکیدهمقدمه: استرس واقعیتی غیر قابل انکار در زندگی بشر است و بعنوان یکی از مهم ترین عوامل پیدایش بیماری ها شناخته می شود بنابراین، نحوه پاسخ یا واکنش به آن که می تواند در سازگاری فرد نقش بسزایی داشته باشد، مسئله بسیار مهمی است.هدف : این مطالعه با هدف تعیین سبک های مقابله با استرس در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان انجام شده است .روش کار: پژوهش حاضر از نوع توصیفی مقطعی بوده که در میان 487 نفر ...

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر استحکام روانی بر اضطراب حالتی تحت­فشار روانی در ورزشکاران دختر دانشگاه تبریز بود. بدین منظور، 30 دانشجوی دختر با میانگین سنی 18-27 سال در این پژوهش شرکت کردند و با استفاده از پرسش­نامه استحکام روانی 48 (کلاف و همکاران 2002) شرکت کنندگان به دو گروه استحکام روانی بالا و پایین تقسیم شدند. اضطراب صفتی و حالتی آزمودنی ها، با استفاده از پرسش­نامه حالت رگه اضطراب اسپیلبرگر ...

مقدمه: مقدمه: امروزه نقش هوش معنوی به عنوان یک رویکرد نوین در بهبود سلامت روانی، کاهش استرس شغلی و کارکرد اجتماعی کارآمد، بسیار مهم شمرده می­شود که با توجه بیش از پیش سازمان­ها و ارتقای آن، موجبات درک بهتر کارکنان از شغل­شان و افزایش رضایت شغلی آنان شده است. در همین راستا، پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه­ بین هوش معنوی با سلامت روان و استرس شغلی در پرستاران انجام شد. روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه...