در اغلب موارد انتخاب روش حمل ونقل و سفر در شهرها با روش نسبتاً گنگ و غیر منطقی انجام می شود. بانک های اطلاعاتی حمل ونقل شهری اطلاعات قابل توجهی به صورت بهنگام و غیر بهنگام ذخیره کرده اند که اغلب علیرغم نیاز در اختیار شهروندان قرار نمی گیرد. در سفرهای معمول شهری ممکن است افراد از یک یا چند خط اتوبوس آگاهی داشته باشند، ولی به ندرت می توان امید داشت که در شبکه حمل ونقل همگانی و به صورت تغییر وسیله،...

در این مقاله به بررسی اثرات غیرخطی بر روی رفتار ارتعاشی سیستم دیسک پره¬دار نامیزان پرداخته می¬شود. این نامیزانی در سیستم ناشی از تفاوت پارامترهای ماده ای یا هندسی هر پره، می¬باشد. مقادیر نامیزانی که غیر قابل کنترل( به علت وجود تولرانس های ساخت) و غیرقابل پیش بینی هستند می توانند به صورتی در سیستم القا شوند که پاسخ سیستم را تا حداکثر ممکن افزایش¬دهند. نوآوری این مقاله در نظرگرفتن پارامترهای غیر ...

چکیده تا به امروز تکنولوژی های مخابراتی گوناگونی معرفی گردیده که هریک برای اهداف مشخصی طراحی شده است. برخی از آن ها در باند بدون نیاز به مجوز فعالیت می کنند و بقیه هریک باند ویژه خود را در فضای طیف اشغال کرده اند. اما روز به روز نیاز بیشتری به پهنای باند اطلاعات احساس می شود و این در حالی است که بیشتر طیف قابل استفاده پیش تر به استاندارد های مخابراتی اختصاص داده شده است. از سوی دیگر تحقیقات نش...

روایات های متحرک که دارای چندین بازوی عامل نصب شده بر روی پایه ای جابجا شونده می باشند ، امروزه کاربردهای فراوانی نظیر انجام ماموریت های فضائی ، امداد رسانی ، پرستاری ، کتابداری ، انبارداری و … یافته اند . برای فراهم آوردن امکان اعمال قوانین کنترلی وابسته به مدل دینامیکی ، در این مقاله ابتدا به استخراج معادلات صریح دینامیکی چنین سیستم هایی پرداخته شود . بدین منظور ، پس از مرور این روند در حرکت ...

جامعه مورد مطالعه کلیه مربیان و کودکان (6-5)ساله مهدهای کودک شهری بجنورد و شیروان در سال تحصیلی 89-88 است.حجم نمونه برای کودکان 480 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعیین شد.از 2 ابزار عمده الف)پرسشنامه هوش چندگانه گاردنر ب)پرسشنامه رشد اجتماعی واینلند استفاده شد.نتایج این پژوهش نشان داد که بین هوش های کلامی – زبانی ، موسیقیایی ،منطقی – ریاضی ، دیداری – فضایی ، بدنی – جنبشی ، طبیعت ...

هدف از این پژوهش بررسی و مقایسه هوش های چند گانه گاردنر در دانش آموزان پسر نابینا و بینا مقطع راهنمایی شهر تهران در سال تحصیلی 91-90 می باشد. روش پژوهش حاضر با توجه به هدف آن زمینه یابی از نوع علی مقایسه ای است. همچنین برای برای تجزیه و تحلیل یافته ها از آزمون tمستقل استفاده شده است در این پژوهش جامعه آماری عبارت است از کلیه دانش آموزان پسر نابینا و بینا مقطع راهنمایی که در سال تحصیلی 91-90 مشغ...