هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های هویت و سبک های مقابله با سلامت روان دانش آموزان، که به روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان مورد بررسی قرار گرفت. به این منظور از بین دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان کرمانشاه با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 320 دانش آموز دختر انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های سبک هویتی برزونسکی (isi)، سبک های مقابله و سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر (ghq)...

این پژوهش با هدف بررسی سبک های مقابله و سلامت عمومی افراد با تیپ شخصیتی d و همچنین روابط موجود میان این متغیرها انجام شده است. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بود. آزمودنی های پژوهش 400 دانشجو بودند که به شیوه نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از مقیاس ds-14، پرسشنامه سلامت عمومی (ghq) و پرسشنامه مقابله با موقعیت های استرس زا (ciss) استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از ر...

زمینه و هدف: سبک های مقابله ای که افراد به کار می گیرند، بر سلامت آن ها مؤثرند. دانشجویان پرستاری استرس های متعددی را تجربه می کنند. مقابله غیر مؤثر باعث استرس بیشتر، عدم سازگاری و بروز اختلالات و مشکلات روانی می گردد. این پژوهش با هدف بررسی سبک های مقابله ای مورد استفاده در دانشجویان کارشناسی پرستاری انجام گرفته است.

هدف پژوهش حاصر بررسی نحوه تاثیر گذاری سبک های مقابله ورزشکار با استرس های معمول ورزش بر موفقیت ورزشی بود 48 دانشجو(26 پسر و 22 دختر) از رشته های مختلف ورزشی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران با تکمیل مقیاس سبک های مقابله در ورزش در این پژوهش شرکت کردند مربیان ورزشکاران نیز با تکمیل مقیاس موفقیت ورزشی سطح موفقیت ورزشی آزمودنی را مشخص کردند نتایج پژوهش نشان داد که ورزشکاران پسر بین سبک مقابله روی ...

استرس های دوران  بارداری از عوامل روانی تاثیرگذار در بروز افسردگی پس از زایمان است. نحوه ی ادراک فرد از استرس و سبک مقابله ای فرد با استرس می تواند سلامتی فرد را به میزان زیادی تحت تاثیر قرار دهد و  شیوه های مقابله با استرس نیز،  به عنوان متغیری میانجی می تواند پیامدهای استرس را دستخوش تغییر کند. هدف پژوهش حاضر، پیش بینی  افسردگی پس از زایمان  براساس استرس ادراک شده و سبک های مقابله با استرس در...

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک رهبری با راهبردهای مقابله با تعارض مدیران بود که با روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید. جامعه آماری مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان به تعداد 141 نفر بودند که 102 نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده از بین آنها انتخاب شد. جهت گردآوری داده ها از پرسش نامه سبک رهبری بس و اولیو[1] (2000) و پرسش نامه مدیریت تعارض پوتـنام و ویلسـون[2] ( 1994) استفاده گردید. رو...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سبک های دلبستگی بر الگوهای مقابله با استرس و رفتارهای پرخطر و نیز تاثیر الگوهای مقابله، بر رفتارهای پرخطر انجام شد. به این منظور 370 دانش آموز دبیرستانی شهر پاکدشت که به شیوه تصادفی انتخاب شده بودند به مقیاس های رفتارهای پرخطر ( محمدخانی، 1384)، سبک های مقابله با استرس (کارور، شایر و وانتراب، 1989) و پرسشنامه سبک های دلبستگی ( آرمسدن و گرین برگ، 1987) پاسخ دادند. ی...

چکیده: سال هاست که محققان توجه زیادی به شادکامی جامعه داشته اند به طوری که این توجهات نشان دهنده رابطه متغیرهای زیادی با شادکامی است. رابطه سبک مقابله ای با استرس متغیری شناخته شده است و همچنین عزت نفس با شادکامی رابطه تعاملی دارد. هدف از این پژوهش بررسی رابطه سبک های مقابله ای با شادکامی و عزت نفس در دانش آموزان سال سوم دبیرستان شهرستان نورآباد ممسنی است. روش این پژوهش از نوع تحقیقات همبستگی ...

چکیده زمینه و هدف: مهارت های مقابله ای که شامل تغییرات مداوم در تفکر و رفتار افراد برای اداره فشارهای درونی و یا بیرونی است، با عوامل متعددی مرتبط می باشد که ممکن است عملکرد خانواده یکی از این عوامل باشد. در همین راستا، هدف از مطالعه حاضر، بررسی رابطه عملکرد خانواده با سبک های مقابله با فشار روانی در دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان بود. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی به روش نمونه گیری تصادفی طب...

نظر به اهمیت نقش عوامل خانوادگی، اجتماعی و اقتصادی در شکل گیری رفتار افراد و و از سوی دیگر نقش مذهب در مقابله با مشکلات و بحرانها، تحقیق حاضر با هدف پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس جهت گیری مذهبی و سبک مقابله ای در دانش آموزان دختر دوره دبیرستان در شهر مرند انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر مرند بود (n=246) و از این جامعه، تعداد 150 نفر از طریق روش...