امروزه برای این که سازمان ها قادر به ادامه حیات باشند، باید مجهز به کارکنان توانمند شوند،نقش نیروی انسانی در تحقق اهداف سازمان امری بدیهی و غیرقابل انکار است. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه توانمندسازی و سبک مدیریت و مدیریت دانش از دیدگاه کارکنان در شرکت ارژن است.این پژوهش به روش توصیفی - همبستگی انجام شده است واز نظر هدف کاربردی است. تعداد جامعه آماری این پژوهش 310نفر بوده که از بین کارکنان ش...

مقدمه: امروزه موفقیت مدیران در اداره امور بیمارستانها، نه تنها منوط به توجه آنها به محیط داخل بیمارستان، که مستلزم در نظر داشتن محیط بیرونی آن می باشد و این همان پذیرش مسئولیت پذیری اجتماعی بیمارستان است. به نظر می رسد یکی از عواملی که می تواند در میزان پذیرش مسئولیت پذیری اجتماعی بیمارستان نقش داشته باشد، سبک مدیریت است. این مطالعه به بررسی رابطه سبک مدیریت و میزان مسئولیت پذیری اجتماعی در بیم...

زمینه و هدف: هدف پژوهش تحلیل کاربست سبک های مذاکره در راهبردهای مدیریت تعارض مدیران دانشگاه علوم پزشکی کاشان بود. سووالات پژوهش براساس چهار سبک مذاکره (واقع گرایی، تحلیلی، هنجاری، شهودی) و سه استراتژی مدیریت تعارض (راه حل گرایی، عدم مقابله و کنترل) طراحی شد. روش بررسی: نوع پژوهش توصیفی-همبستگی بود. جامعه ی آماری شامل کلیه ی مدیران دانشگاه علوم پزشکی کاشان به تعداد 95 نفر بوده که با استفاده از ر...

هدف کلی این پژوهش شناسایی رابطه سبکهای مدیریت مدیران سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی با توانمند سازی منابع انسانی ( کارکنان ) و شناخت عوامل موثر در توانمند سازی و ارائه راهکارهای مناسب در این مورد است . سوال اصلی پژوهش این است که آیا بین سبک های مدیریت مدیران و توانمندی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی همبستگی وجود دارد ؟ لازم به ذکر است که در این تحقیق سبکهای مدیریت و توانمند سازی ک...

در این مقاله سعی بر آن بوده است که مدیریت و شیوه اجرای آن با بهره گیری از مثالهای متنوع بررسی شود، و رفتار سازمانی با توجه به منزلتهای مختلف شغلی تجزیه و تحلیل گردد. رهنمودهایی نیز برای تصمیم گیری در موارد مختلف و نحوه برخورد با موقعیتهای گوناگون اجرایی برای علاقه مندان به این موضوع ارائه گردیده است.

پژوهش حاضر با هدف مقایسه­ی سبک‌های مدیریت کلاس بر مهارت‌های راهبردی فراشناختی، هیجانی نارساخوانی دانشجویان غیرایرانی و ایرانی انجام شد. جامعه­ی آماری پژوهش شامل کلیه­ی دانشجویان غیرایرانی و ایرانی دانشگاه شیراز است که در سال تحصیلی 96-1395در این دانشگاه مشغول به تحصیل بودند. از میان 700 دانشجوی ایرانی و غیرایرانی، تعداد 120 دانشجوی ایرانی و 120 دانشجوی غیرایرانی با استفاده از جدول تعیین حجم نمو...

هدف:پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیرممتاز انجام شده است. روش: پژوهش توصیفی و از نوع مقایسه ای می باشد. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد و بدین ترتیب 100 نفر از دانشجویان ممتاز و غیرممتاز دانشگاه کردستان که واجد شرایط پژوهش حاضر بودند، به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده­ها پرسشنامه سبک های یادگیری...

هدایت ورهبری منابع انسانی،به عنوان مهمترین منبع سازمانی همواره دغدغه خاطرمدیران سازمان بوده و می باشدکه قطعاًباوجودتنوعی از انسانها بانگرشها،عقاید،ارزشهاوفرهنگهای متفاوت،نمی توان اصول ثابت ومحکمی را برای رهبری ارائه داد.بااینحال این تنوع موجب می شودکه مدیران درشرایط خاص سبک خاصی ازمدیریت راانتخاب واعمال نمایند. هدف اصلی:هدف اصلی پژوهشگرازانجام این تحقیق ،ارائه سبک مدیریتی مناسب جهت اداره دانشگ...

!" #$% & » 2 5 . 2 &. ./ , .01 2 3"" 40 « ( ) * +" , % !" 56 7 8 97: ;< , & " = >" = :>" 40 68 " ?, @%" 5 a<" 2 ;b/ ./ c8 #7 d > % " 40 cb %" e >, > &b " ?, @%" ".8 > g 8 g7a ? h1>", 8 %" i%8 > % 3" .%" ?,e k ,", 1> n > ,e co8 p $>k 2 @! l< " c0mb .%" e "j % , 2 ?, 2. b7o " 7k s 2 o / .%" ",q r% 0 " " 2 >b> %" ( ) * %" d du 5""," " v% t b0"t " " " ...