هر کس در زندگی روزمره ممکن است ناگزیر از انعقاد قراردادهایی باشد که همراه اختیار و طیب نفس نیست.آیا حقوق موضوعه می تواند هر اکراهی را که بر اراده اعمال می شود، به حساب آورد؟ نکته جنجال بر انگیز در بحث شرایط تأثیر اکراه، مسأله ی اندازه ترس است. آیا معیار اوضاع و احوال طرف قرارداد است(نظریه شخصی)؟ یاعرف(نظریه عرفی)؟ یا هر دو(نظریه مختلط)؟ هر سه موضع، طرفدارانی را به خود اختصاص داده است. تقریباً در...

این مطالعه با هدف بررسی اثرات متغیرهای ابعاد شخصیت و سبک اسناد بر متغیر وابسته ‏فرسودگی شغلی با نقش واسطه ای تاب آوری در بین جراحان شهر کرمان، انجام شد. از جامعه ‏‏127 جراح، تعداد90 نفر، انتخاب و با روش سرشماری پرسشگری شدند. ابزار پرسشگری شامل ‏چهار پرسشنامه ابعاد شخصیت نئو با 60 گویه، سبک اسناد بزرگسالان سلیگمن با 48 گویه، ‏تاب¬آوری کانر و دیویدسون با 20 گویه و فرسودگی شغلی مسلش با 26 گویه بود...

روش قیاسی همواره به عنوان یکی از خلاقانه‌ترین راهکارهای ایده‌پردازی در فرآیند طراحی معماری مورد توجه بوده است. قیاس به چهار دسته مستقیم، سمبلیک، شخصی و فانتزی تقسیم شده و دو موضوع انتخاب منبع و انتقال منبع به هدف، در فرآیند قیاس اهمیت می‌یابد. در این مقاله طی یک پژوهش توصیفی (اقدام پژوهی و همبستگی)، پس از تدوین ساختار مناسب برای روش تدریس قیاسی در دروس مقدماتی طراحی معماری، رابطه انواع قیاس با ...

واحدهای درون سازمانی نقش حیاتی در فرایند های مدیریت دانش، کسب، خلق، تبادل و به کارگیری سرمایه های دانشی ایفا می کنند.تا به حال توجه زیادی به استراتژی های مؤثر دانش برای حمایت از فرایندهای مدیریت دانش در سطح سازمانی شده است اما پژوهش های کمی درباره ی استراتژی های دانش و همچنین اجرای آنها در سطح واحدهای کاری انجام شده است. این پژوهش دو نوع سبک پردازش دانش در واحدهای کاری (کدگذاری و شخصی سازی )را ...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی همبستگی بین سبک رهبری (تحولی ـ تعاملی) مدیران دبیرستان های شهر اصفهان با میزان کاربست مؤلفه های سازمان های یادگیرنده قابلیت های شخصی ـ الگوهای ذهنی ـ آرمان مشترک ـ یادگیری تیمی و تفکر سیستمی بود. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل 310 نفر از مدیران و 4808 نفر از دبیران دبیرستان های مناطق شش گانه شهر اصفهان در سال تحصیلی 85-1384 بود، که با استفاده از روش...

امروزه تحقیقات زیادی در سیستم­های یادگیری تطبیقی مبتنی بر وب، در حال انجام است به نحوی که بتوان سیستم را مطابق سبک یادگیری کاربر، شخصی سازی نمود. تاکنون سبک های یادگیری گوناگونی معرفی شده­اند که از آن میان کارایی مدل جکسون در این مقاله مد نظر قرار می­گیرد تا اثربخشی این مدل در مدلسازی رفتارها و سبک یادگیری یادگیرندگان در سیستم یادگیری الکترونیکی تطبیقی مشخص گردد. در این تحقیق پس از مشخص...

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطۀ خصوصیات فردی زنان با انتخاب نوع گوشی تلفن همراه می‌باشد. در این پژوهش رابطۀ بین ابعاد خصوصیات فردی زنان شامل مرحلۀ دورۀ عمر، نوع شغل، وضع اقتصادی، سبک زندگی و شخصیت و تصور شخصی زنان با انواع مارک­های گوشی تلفن همراه تعیین شده است. پژوهش حاضر از نظر روش، پیمایشی و از نظر نوع، تحلیلی و از حیث هدف، کاربردی است. جامعۀ آماری پژوهش، زنان شهر شیراز (ایران) است. روش نمونه­گیر...

هدف این پژوهش، بررسی ارتباط بین سبک رهبری تحوّل‌گرا و عمل‌گرای مدیران با ابعاد تعهّد سازمانی کارشناسان اداره‌های تربیت بدنی استان فارس بود. از آنجایی که بررسی سبک رهبری از دیدگاه کارشناسان صورت گرفته است، جامعة آماری پژوهشی را کارشناسان تربیت بدنی اداره‌های مذکور به تعهّداد 40 نفر تشکیل می‌دهند. برای جمع‌آوری اطّلاعات از پرسش‌نامه‌های ویژگی‌های شخصی با طرح 9 سؤال، پرسش‌نامه استاندارد MLQ)) باس و او...

تعهد یکی از پیش­بینی کننده­های مهم تمایل افراد برای ماندن در ازدواج و عاملی تعیین­کننده در طول مدت و کیفیت آن است. با توجه به اهمیت عوامل فرهنگی در این زمینه، هدف پژوهش حاضر، تعیین نقش الگوهای تعاملی و رفتارهای مراقبتی افراد متاهل در پیش­بینی تعهد زناشویی آنان بود. برای این منظور، 120 نفر از  افراد متاهل شهر تهران به صورت دردسترس از هر یک از 5 منطقه تهران (شمال، جنوب، شرق، غرب و مرکز) انتخاب و ...

رشد اینترنت و تکنولوژی های چند رسانه ای، فرصتهای بی نظیری را برای یادگیری و آموزش از طریق محیط یادگیری برخط فراهم کرده است. با این حال رویکردهای سنتی آموزش الکترونیکی که بیانگر عقیده "یک سایز مناسب همه" است به دلیل وجود تفاوت میان افراد که منجر به تفاوت در شیوه یادگیری و آموزش آنها می شود، دیگر جوابگوی نیازهای متفاوت فراگیران نمی باشد. لذا در این پژوهش بر آن شدیم که به شخصی سازی یادگیری الکترون...