نتایج جستجو برای: سبک سهلگیرانه

تعداد نتایج: 20112  

ژورنال: :تفکر وکودک 2013
مریم رفعتی

امروزه در نظام های تعلیم و تربیتی توجه زیادی به پرورش مهارت های تفکر می شود و کودکان آموزش می بینند که چگونه با استفاده از فکر خود زندگی کنند. بنابراین به نظر می رسد شناخت سبک های تفکر (به عنوان الگو و روش ترجیحی فرد در استدلال،  ارزیابی و قضاوت) و کاربرد آن در زندگی روزمره و در زمینه های متفاوت می تواند روشنگر باشد. هدف این مطالعه نیز بررسی رابطة سبک های تفکر و سبک های یادگیری است. برای سبک ها...

ژورنال: :مطالعات میان رشته ای در علوم انسانی 2013
حسین ابراهیم آبادی

مفهوم سبک زندگی به رغم اهمیت کارکردگرایانه و وجه انضمامی آن، یکی از مهم ترین چهارچوب های تبیینی در مباحث جامعه شناسی و مطالعات فرهنگی در دهه های اخیر بوده است. این درحالی است که خاستگاه این مفهوم، فرد، تفاوت های فردی، عادت ها ،ذائقه ها، رجحان ها و به طور کلی تمایزیافتگی افراد و همچنین تفاوت رفتار افراد در فضای کنش با دیگران است که اصولاً امری روان شناختی محسوب می شود. در این میان، سبک زندگی مفهو...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
هادی پیمان hadi peyman bsc, school of nursing and midwifery, medical education and development center, ilam university of medical sciences, ilam, iran. e-mail: [email protected]هادی پیمان، کارشناس پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران و دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان. ([email protected])؛ جمیل صادقی فر jamil sadeghifar () phd student in health service management, department of health services management, school of management and medical information, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]جمیل صادقی فر، دانشجوی دکترای مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، گروه مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران ایران [email protected]. مریم علیزاده maryam alizadeh phd student in medical education, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected].مریم علیزاده، کارشناس ارشد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشجوی دکترای آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی، ایران. ([email protected])؛ منیره یعقوبی monireh yaghoubi general practitioner, medical education and development center, ilam university of medical sciences, ilam, iran. email: [email protected]منیره یعقوبی، پزشک عمومی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران. ([email protected])؛ منیره محمدحسن نهال monireh mohammad hassan nahal bsc, medical education and development center, ilam university of medical sciences, ilam, iran. email: [email protected]منیره محمدحسن نهال، کارشناس مامایی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران. ([email protected])؛ نیکو یمانی nikoo yamani assistant professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر نیکو یمانی، استادیار گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected] )؛ علی دل پیشه

مقدمه: سبک های یادگیری فراگیران به فراخور سلیقه ها، آمادگی های روحی و روانی و نیز شرایط جسمانی آنها در حیطه حواس پنجگانه بسیار متفاوت است. شناسایی و هدایت سبک های یادگیری مناسب نقش مهمی را در انتخاب روش های یاددهی و انتقال مفاهیم و دانش به فراگیران و نهایتاً اعتلای سطح آموزش ایفا می کند. مطالعه حاضر با هدف تعیین سبک های یادگیری دانشجویان سال اول دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایلام ...

ژورنال: :سالمند 0
اکرم قنبری مقدم akram ghanbari moghadam department of nursing, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.تهران، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، گروه پرستاری. فرحناز محمدی شاهبلاغی farahnaz mohammadi shahbolaghi department of nursing, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. اصغر دالوندی asghar dalvandi department of nursing, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. سمانه حسین زاده samane hoseinzade department of biostatic, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.

اهداف ارتقای بهداشت و تأمین سلامت سالمندان جامعه -که در سال های آتی بخش بزرگی از جمعیت را به خود اختصاص خواهند داد-، از ارکان مهم پیشرفت جوامع است. شواهد موجود نشان می دهد بالغ بر 53% مرگ ومیر افراد، با سبک زندگی آنها ارتباط دارد. اهمیت سبک زندگی و عوامل مرتبط با آن، محققان را برآن داشت که به بررسی سبک زندگی و سلامت بپردازند. هدف کلی این مطالعه تعیین ارتباط سبک زندگی با سلامت عمومی سالمندان شهر...

پایان نامه :0 1362

در این پایان نامه به توصیف و تصویرپردازی از شب در شعر فرخی و ناصرخسرو از سبک خراسانی وعراقی و خواجو از سبک عراقی پرداخته شده است.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان 1389

پروین اعتصامی بدون تردید در میان زنان سخنور شاعری یگانه است کهپایبندی به سبک و سیاق شاعران سبک خراسانی و عراقی را همواره مرام و مسلک خویش در شاعری قرار داده است این استقبال و اثرپذیری هیچ گاه رنگ تقلید نپذیرفته بلکه در اندیشه و طرز بیان ازاصالت برخورداراست در این پژوهش کوشش شده که اشعار پروین اعتصامی از سه دیدگاه زبانی، بلاغی و فکری مورد بررسی قرار گیرد حاصل این پژوهش موید آن است که اشعارپروین ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1344

چکیده ندارد.

ژورنال: :ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی 0
نجمه حسینی خواه نویسنده مجتبی واحدیان نویسنده

بالبی[1] دلبستگی را به عنوان تمایل انسان‏ها به ساختن پیوندهای عاطفی قوی با فردی خاص تعریف نموده است.نظریه‏ی دلبستگی پایه ریزی شده است تا جنبه‏های کلیدی رفتار، کار و عشق را توضیح دهد. کنش به هنجار اکتشاف‏گری که از مشخصه‏های افراد دارای دلبستگی ایمن می‏باشد انعطاف‏پذیری و جسارت لازم را برای آزمونگری و تجربه آموزی در اختیار فرد ایمن قرار می‏دهد. مهم‏ترین خصوصیت تفکر بشری، قدرت خلاقیت و نوآوری است ...

ژورنال: :انسان پژوهی دینی 2010
نرجس عبدیایی

در نوع رهبری امام باقر(ع) تمام شاخصه­های ذاتی و اکتسابی ایشان، سبک­های رهبری آمرانه، مشارکتی، متقاعد­کننده و تفویضی به گونه­ای منظم دخیل است. علاوه بر آن، موقعیت درون سیستم رهبری شونده یعنی تشیع، بر نوع رهبری امام باقر(ع) تأثیر داشته است. در این نوع رهبری علاوه بر نقاط مشترک، شاخصه­های متمایزی از سبک رهبری ایشان با الگو­های نظری مطرح نیز وجود دارد. این شاخصه­ها در برخی ویژگی­های شخصیتی نظیر علم...

ژورنال: :پژوهش های نوین روانشناختی 0
لیلا حیدری نسب دانشگاه شاهد محمدرضا شعیری دانشگاه شاهد

پرسشنامه­ی سبک­های دفاعی1 توسط باند2 (1983) و سپس آندروز3 و همکاران (1993) بر روی نمونه­های بالینی و غیربالینی وارسی­های متعددی را تاکنون پشت سر نهاده است. یکی از موارد مرتبط با این وارسی­ها، تحلیل عاملی می­باشد. براساس نتایج تحقیقات مختلف در کشورهای متعدد، این پرسشنامه در کشورهای متعدد همنوا نبوده و در عین برخورداری از شباهت­ها دارای نوساناتی در نتایج نهائی بوده است. هدف مطالعه­ی فعلی تحلیل عا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید