نتایج جستجو برای: زبان تخصصی پزشکی

تعداد نتایج: 67781  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1392

انتخاب، انطباق یا نوشتن مطالب درسی یکی از مهم ترین مراحل در ایجاد یک دوره زبان تخصصی کارآمد که بتواند موفقیت تحصیلی و حرفه ای دانشجویان را تضمین کند، به حساب می آید. اما فقدان مطالب درسی مناسب برای درس زبان تخصصی دانشجویان به ویژه برای دانشجویان رشته فقه و حقوق محرکی شد تا مطالب درسی را برای این دانشجویان بر اساس دو چارچوب نظری تهیه نماییم؛ یعنی در ابتدا با اتخاذ رویکرد نیاز سنجی به طور عام و ر...

ملانیا, طاهره, عاقل, سارا, مطلب نژاد, مینا, مهدی زاده, محمد, نفرزاده, شیما,

  دکتر شیما نفرزاده1، دکتر طاهره ملانیا2 ، دکتر مینا مطلب نژاد3، دکتر محمد مهدی زاده4 ، دکتر سارا عاقل2#   1- استادیار گروه پاتولوژی فک و صورت ، دانشکده دندانپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی بابل   2- دستیار تخصصی بیماریهای دهان و فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی بابل   3- دانشیار گروه آموزشی بیماری های دهان و فک و صورت ، دانشکده دندانپزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی بابل   4- استادیار گروه...

مصطفی مبلغی گلنسا گلینی مقدم,

هدف: هدف این پژوهش، بررسی کمی وضعیت تولیدات علمی توسط اعضای هیئت علمی دانشگاه شاهد در پایگاه‏‏‏‏‏‏های تخصصی غیر استنادی از سال 2000 تا پایان سال 2008 میلادی است. روش: این پژوهش با استفاده از روش کتابخانه‏ای انجام شد و از نوع کاربردی است. پایگاه‏های اطلاعاتی غیراستنادی منبع اصلی اطلاعات تحقیق بودند و بخش اعظم اطلاعات نیز از طریق جستجو به دست آمده است. پایگاه‏های مورد تحقیق عبارتند از: ACS, AIP,...

سوری , حمید,

امروزه بیش از 60000 مجله علمی به زبان انگلیسی در دنیا منتشر می‏شود که بیش از حدود یک سوم آنها را مجلات علمی در زمینه‏های مختلف علوم پزشکی تشکیل می‏دهند. در این میان سهم مقالات اپیدمیولوژی نسبتاً زیادتر از سایر رشته‏های تخصصی است. اینگونه مقالات در زمینه‏های مختلف پزشکی منتشر می‏شوند و علاوه بر اپیدمیولوژیست‏ها سایر محققین علوم پزشکی نیز در این زمینه کار می‏کنند. این مقاله درصدد آن است تا با ارائ...

ژورنال: :پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی 0
مرضیه مهرابی استادیارزبان و ادبیات فرانسه، دانشگاه تهران

چکیده جستار پیش رو به بررسی و نقد کتاب le point sur l’approche communicative اثر کلود ژرمن می پردازد و دربرگیرندۀ دو بخش اصلی است. در بخش اول، ابعاد محتوایی اثر le point sur l’approche communicative نقد شده است. ابتدا کتاب از حیث بهره جویی از منابع تحلیل و سپس، به ترتیب فصل ها، به نقاط قوت و ضعف آن پرداخته شده است. این مقاله از یک سو نشان می دهد که چگونه کلود ژرمن به صورت مستدل و مختصر مسائل را...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیخ بهایی - دانشکده زبانهای خارجی 1393

باوجود مطالعات گسترده درباره ی تعلیم و تربیت اساتید درزمینه ی انگلیسی بااهداف ویژه ، مطالعات اندکی متمرکز بر چگونگی فعالیت های آموزشی به کاربرده شده توسط اساتید این دوره ها می باشند. در بعضی زمینه ها، کلاس های زبان تخصصی توسط اساتید باتخصص های متفاوت، به بیانی دیگر، اساتید دانش آموخته ی زبان و اساتید دانش آموخته ی تخصصی، تدریس می شوند که منجربه تفاوت در درک اساتید از به کاربستن فعالیت های آموزش...

در ایران، دوره‌های زبان انگلیسی تخصصی هوانوردی را اغلب مدرسان زبان انگلیسی متخصص در امر هوانوردی و معلمان زبان انگلیسی تدریس می‌کنند که متخصص هوانوردی نیستند. پژوهش حاضر، به بررسی دیدگاه‌های این دو گروه مدرسان در خصوص تدریس زبان هوانوردی، برای اولین بار در ایران می‌پردازد. دیدگاه‌های هشت مدرس این دوره‌ها از طریق مصاحبه و پرسشنامه مطالعه شده است که نتایج، نشان‌دهندة عدم یکنواختی روش تدریس زبان ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1388

کتاب الاغراض الطبیه و المباحث العلائیه به همراه کتاب ذخیره خوارزمشاهی در ردیف بهترین ومهم ترین کتابها در زمینه علم طب هستندکه به طور جامع به فار سی نگاشته شده اند. اگر چه قبل از این دو کتاب ،نوشته های فارسی به طور پراکنده وجود داشت لکن نمی توانست کار گشای علم طب در آن زمان و زمان حال باشد،به همین دلیل لازم دانسته شدکه برای ترسیم فضای کلی تطور دانش پزشکی در تاریخ اسلام (بین قرون اول تا سیزدهم هج...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
محمود علیپور حیدری m alipour haydari دانشگاه علوم پزشکی قزوین غلامرضا حسن زاده gh.r hasanzadeh زهرا حاجی سید جوادی z hajiseied javadi

زمینه: دانشجویان به عنوان آینده سازان جامعه می توانند نظرات ارزشمندی درباره برنامه های آموزشی و تاثیر آنها بر فرآیند یادگیری ارائه دهند. هدف: این تحقیق به منظور شناسایی نظرات دانشجویان دندانپزشکی مقطع بالینی دانشگاه علوم پزشکی قزوین نسبت به کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی انجام شد. مواد و روش ها: این تحقیق در سال 1380 به صورت توصیفی با روش سرشماری انجام شد. هفتاد و پنج نفر از دانشجویان دند...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید